小學(xué)四年級語文教案——威尼斯的小艇(編輯修改稿)
2025-08-14 23:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自己分析事物的特點，體會 作者是怎樣抓住威尼斯小艇的特點以及它獨特的功用和市民的關(guān)系來安排行文結(jié)構(gòu)的，以便通過學(xué)習(xí)來掌握寫 法 ，運(yùn)用于自己的寫作實踐?，F(xiàn)根據(jù)這一單元的讀寫訓(xùn)練重點和篇目安排的特點，談一談這一課的教學(xué)設(shè)想。 一、教學(xué)目標(biāo)： ，懂得它和這座水上城市的關(guān)系。 ，了解這座水上城市特有的風(fēng)光。 。 、生詞，熟讀課文。 二、教學(xué)重點： 了解威尼斯小艇的特點，理解作者是怎樣把這一特點寫具體的。 4 三、教學(xué)難點： 學(xué)習(xí)作者抓住事物特點進(jìn)行具體描寫的方法。 四、教學(xué)時間：兩課時。 五、教具準(zhǔn)備：幻燈片。 第一課時 教學(xué)內(nèi)容： 一、板書課題，導(dǎo)入新課。 。 同學(xué)們：課前，我們預(yù)習(xí)了 16課《威尼斯的小艇》，翻閱了大量資料，初步了解了課文的一些知識。這節(jié) 課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《威尼斯的小艇》（板書）?？搭}目，誰能根據(jù)題目提出問題呢？ 。 教師歸納學(xué)生提出的問題：威尼斯是個怎樣的城市？威尼斯的小艇有什么特點？它在這個城市有什么作用
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