小學五年級語文教案——田忌賽馬教學設計之十一(編輯修改稿)
2025-08-14 23:14 本頁面
【文章內容簡介】 、導學第二段：孫臏獻計。 指名讀。 投影自學題：課文怎樣描寫孫臏、田忌和齊威王 學生自學。（找出來讀讀） 檢查自學情況，討論思考題。 指導分角色朗讀課文，體會不同人物的性格特點。 學生質疑。 小結。 六、導學第三段：再賽勝利。 演示電腦教學軟件中第二次賽馬情節(jié)。 投影自學題：第二次賽馬是怎么賽的，結果怎樣完成課堂練習題 2： 第二次比賽田忌齊威王 （）（） 。一 。一 。一 。（） （） 。一 。一 。一 。（） （） 。一 。一 。一 。（） 自學：同桌按課文內容演示第二次賽馬情況，完成課堂練習2。 教師檢查自學情況，指名到黑板前按課文內容演示。 4
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