小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——小音樂(lè)家揚(yáng)科第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一(編輯修改稿)
2024-08-14 22:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 說(shuō)話(huà)訓(xùn)練：他走到（），能聽(tīng)到樂(lè)聲。 師（走到剛才說(shuō)話(huà)的同學(xué)身邊）：揚(yáng)科走到這兒能聽(tīng)到音樂(lè)，走到那兒能聽(tīng)到音樂(lè)，走到這里也能聽(tīng)到音樂(lè)，走到哪兒都能聽(tīng)到音樂(lè)。課文中用了一個(gè)詞 mdash。mdash。無(wú)論。 師：誰(shuí)來(lái)讀一讀這句話(huà)？ 指名讀。 師：無(wú)論讀得特別好，激昂一些會(huì)更好。 齊讀。 再指名讀。 （ 2）凡是鄉(xiāng)村里能聽(tīng)到的一切響聲，他覺(jué)得都是音樂(lè)。 師：鄉(xiāng)村里能聽(tīng)到些什么響聲呢？從課文中找找。 生說(shuō)。 4 師：還可能聽(tīng)到什么響聲？ 生：水滴答滴答的聲音 師：是啊，小鳥(niǎo)掠過(guò)天空的啾啾聲，雨點(diǎn)滴答滴答的響聲，村里老鐘撞擊的當(dāng)當(dāng)聲，這些在揚(yáng)科聽(tīng)來(lái)都是音樂(lè)。 誰(shuí)再來(lái)讀讀這句話(huà)？ 齊讀。 出示：小蟲(chóng)為他演奏，麻雀為他歌唱，樹(shù)林噢咦，木叉嗚嗚，青蛙呱呱，啄木鳥(niǎo)篤篤，甲蟲(chóng)嗡嗡。
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