四年級(jí)語文上冊(cè)教案——頤和園教學(xué)設(shè)計(jì)(送教課)(編輯修改稿)
2025-08-14 22:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 三、再讀課文，把描寫你所喜歡的景點(diǎn)的段落多讀幾遍，想想為什么喜歡它。并用自己習(xí)慣用的標(biāo) 3 記方式畫出自己喜歡的句子。 四、按照學(xué)生的意見，選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容 引入學(xué)習(xí)描寫長(zhǎng)廊的相關(guān)段落，重點(diǎn)學(xué)習(xí)第二自然段，體會(huì)長(zhǎng)廊的美。 引導(dǎo)學(xué)生自讀、自悟、質(zhì)疑。 集中交流： 在學(xué)生談體會(huì)的過程中，利用插圖、多媒體課件讓學(xué)生了解長(zhǎng)廊的特點(diǎn)，體會(huì)、領(lǐng)悟作者的表達(dá)方 法。 對(duì)于學(xué)生不理解的地方，組織學(xué)生討論，啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活實(shí)際以及自己的感受談體 會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)表自己的獨(dú)特見解。 師生共同朗讀、背誦，深入體會(huì)、感悟長(zhǎng)廊的美。 引入學(xué)習(xí)作者描寫萬壽山的相關(guān)段落，體會(huì)在萬壽山
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