小學四年級語文教案——大自然的語言教學設(shè)計之五(編輯修改稿)
2024-08-14 21:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 察到了什么知道了什么 白云飄得高高明天準是晴天 螞蟻忙著搬家出門要帶雨傘 蝌蚪在水中游泳春天來到人間 大雁在編隊南飛秋天已在眼前 3）課文是怎樣用生動的語言介紹的？選擇自己喜歡的一節(jié)詩研讀、體會。 4）根據(jù)交流隨機點撥： 第 2節(jié)：結(jié)合課文內(nèi)容理解準是，用因為所以說一句話。 第 3節(jié)：用因為所以說一句話。 第 4節(jié)：理解比喻句，把反問句改成陳述句。 第 5節(jié)：理解編隊及比喻句，把反問句改為陳述句。 第 6節(jié)：結(jié)合插圖理解年輪。 5）朗讀 26節(jié)，嘗試背誦。 6）討論；大自然的語言與人類生活有什么關(guān)系。 作業(yè) 1）完成《作業(yè)本》 5。 2）收集信息：你平時還觀察到哪些大自然的語言。 4 第二課時
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