六年級(jí)語(yǔ)文教案——意想不到的災(zāi)害1(編輯修改稿)
2024-08-14 20:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 《冬眠》學(xué)后，知道學(xué)習(xí)科普說(shuō)明文有哪兩個(gè)基本要求一般該怎樣閱讀 2．自學(xué)質(zhì)疑。 （ 1）學(xué)習(xí)生字詞： 音重點(diǎn)：肴 yaacute。o 不讀 yǒu 蜍 chuacute。不讀 tuacute。泌migrave。不讀 bigrave。 形重點(diǎn)：蟾，右是瞻的右半；蟹，上解下蟲(chóng)。 義重點(diǎn)：千里迢迢，迢迢，形容路途遙遠(yuǎn)。 自讀 互認(rèn) 完成作業(yè)一 3題 全班交流評(píng)議。 （ 2）通讀全文，邊讀邊想。 課文寫了哪些災(zāi)害為什么稱這些災(zāi)害是意想不到的劃出不懂的問(wèn)題。 （ 3）指名讀課文，檢查初知理解，質(zhì)疑問(wèn)難。 3．閱讀第一段。 （ 1）默讀分段。出示燈片句子。 4 本來(lái)對(duì)人類有益的螃蟹和蟾蜍，為什么會(huì)成災(zāi)呢生物學(xué)家告訴我們，不論什么動(dòng)物，它們?cè)谧匀唤缟?，都必須和周圍的生態(tài)環(huán)境保持平衡。 這是什么句子在課文中起什么作用
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