勞動的開端2(編輯修改稿)
2025-08-14 19:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 圍繞學(xué)習(xí)要點，引領(lǐng)閱讀感悟。指名讀課本小金鑰匙：閱讀可以幫助我們了解社會和歷史，比如《勞動的開端》一文，使我了解了勞動人民當時生活的艱難。讓學(xué)生根據(jù)小金鑰匙的提示，默讀課文，找出自己認為最能體現(xiàn)出當時生活艱難的句子，多讀一讀，并想一想自己能從中體會出什么。 3 組織交流，內(nèi)化情感。在組織匯報時，讓學(xué)生先讀一讀自己畫的句子，再談一談個體的感悟：讀出了什么通過讀 。一 。rarr。談 。一 。rarr。思 。一 。rarr。議的形式使學(xué)生內(nèi)化情感。并相機引導(dǎo)學(xué)生對重點句子的感悟。 (1)我看見比我大點的窮孩子都去挑煤。 我只有十二歲，所以其他挑煤的窮孩子也大不了多少，可以看出在舊社會窮孩
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1