幼兒園大班美術(shù)教學(xué)方案策劃方案5篇(編輯修改稿)
2025-08-09 00:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。孩子們每天都會(huì)和自己的朋熱情打招呼，一起玩，一起遇到問(wèn)題決定問(wèn)題，但孩子們對(duì)朋友長(zhǎng)相的形容并不能清楚描述。設(shè)計(jì)本次活動(dòng)，讓孩子們對(duì)自的朋友的外貌有所關(guān)注，鞏固圖形組合的運(yùn)用，同時(shí)感受生活中很朋友在一起的快樂(lè)。 本次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)，我的好朋友，回憶身邊朋友互幫互助的情景，架起友情之橋。第二環(huán)節(jié)，臉兒變變，引導(dǎo)幼兒關(guān)注朋友不同的臉型，嘗試運(yùn)用圖形組合的方式表現(xiàn)。第三環(huán)節(jié)，和朋友一起游戲，試著添 畫(huà)出完整的作品。 【活動(dòng)目標(biāo)】 ，表現(xiàn)生活中的好朋友。 ，體會(huì)與朋友在一起的快樂(lè)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】幼兒作畫(huà)材料 【活動(dòng)過(guò)程】 一、我的好朋友 —— 回憶身邊朋友互幫互助的情景，架起友情之橋 我們每個(gè)人都有好朋友，你結(jié)交了新的好朋友了嗎 ?是誰(shuí)呢 ? 在幼兒園里，我們都需要朋友的幫忙，有沒(méi)有你幫助他、他幫助你的事情呢 ?(幼兒自由表述 ) 小結(jié)：好朋友應(yīng)該互相幫助，真正的好朋友是會(huì)在有困難的時(shí)候幫助你的朋友。 二、臉兒變變 —— 引導(dǎo)幼兒關(guān)注朋友不同的臉型，嘗試運(yùn)用 圖形組合的方式表現(xiàn) 我們的好朋友長(zhǎng)得都一樣嗎 ?(不一樣 )哪里不一樣呢 ?(引導(dǎo)幼兒關(guān)注臉型的不同、單雙眼皮、眼睛、鼻子、嘴巴大小的不同 ) 我們的好朋友長(zhǎng)的都不一樣，今天啊我們就要來(lái)畫(huà)畫(huà)我們的朋友們。 這是圓 —— 添加五官、頭發(fā)，成了圓圓的臉。 圓拉拉寬變橢圓啦 (橫 )—— 添加五官、頭發(fā)，成了胖胖的臉。 圓再拉拉長(zhǎng) (豎 )—— 也是橢圓，添加五官、頭發(fā)，成了瘦瘦的臉。 你的朋友，他的臉是什么形狀的 ?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出的不同圖形的臉型如方臉、倒三角臉并嘗試畫(huà)一畫(huà) ) 除了臉長(zhǎng)得不一樣，你還能把其他不一樣的地方畫(huà) 出來(lái)嗎 ?(幼兒自由嘗試 ) 小結(jié)：原來(lái)好朋友的臉是各不相
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