【總結(jié)】蘆花蕩孫犁,概括主要故事情節(jié)。,掌握人物描寫方法。,領(lǐng)略詩(shī)意的語(yǔ)言。,體會(huì)他不怕艱險(xiǎn)、豪邁樂觀、斗志昂揚(yáng)的英雄品格。孫犁:原名孫樹勛。河北省安平縣人,中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、散文家。結(jié)集出版的有短篇小說(shuō)集《蘆花蕩》《荷花淀》《采蒲臺(tái)》《囑咐》,中篇小說(shuō)《鐵木前傳》,長(zhǎng)篇小說(shuō),敘事詩(shī)集《
2024-11-19 01:29
【總結(jié)】①《木蘭詩(shī)》選自朝(人名)編的《》,這是南北朝時(shí)期北方的一首民歌。全詩(shī)通過(guò)敘述花木蘭的故事,塑造了一個(gè)英勇善戰(zhàn),勤勞能干,的女英雄形象。②寫木蘭出征前緊張、周密準(zhǔn)備的句子是:------------------------------------------
2024-11-18 22:33
【總結(jié)】《韓非子》,扁鵲見蔡桓公,教學(xué)目標(biāo),1.疏通文意,掌握重點(diǎn)詞句2.了解故事情節(jié)和把握課文的中心思想,扁鵲見蔡桓(huán)公,立有間(jiān),扁鵲曰:“君有疾在腠(còu)理,不治將恐深?!被负?...
2024-11-17 00:12
【總結(jié)】赤壁杜牧赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。杜牧(803—853),字牧之,唐朝京兆萬(wàn)年人。他生活在日趨衰落的晚唐時(shí)期,他的最大政治抱負(fù)是恢復(fù)唐王朝天寶以前的興盛景象。他反對(duì)最高統(tǒng)治者窮奢極欲、不恤國(guó)事,更痛恨藩鎮(zhèn)割據(jù)和少數(shù)貴族集團(tuán)的侵?jǐn)_,認(rèn)為唐王朝必須除去這兩
2024-11-18 22:35
【總結(jié)】?在我們積累的古詩(shī)詞中,你們還記得哪些?能背給大家聽聽嗎?今天讓我們一起來(lái)欣賞晏殊的一首《浣溪沙》。記得李白有詩(shī)《黃鶴樓》,其中有一句是“黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠?!痹?shī)中表達(dá)了作者對(duì)世事的變遷、人生沒有永恒的感慨。那么在曾經(jīng)貴為一國(guó)宰相的晏殊筆下,會(huì)留給我們一些怎樣的思考呢??晏殊(991~105
2024-11-18 22:36
【總結(jié)】黔之驢[唐]柳宗元1、掌握文言基礎(chǔ)知識(shí)2、理解文中描寫驢和虎的句子,進(jìn)而認(rèn)識(shí)驢和虎的特征;3、通過(guò)多種形式的朗讀和討論理解本文的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色;4、從不同角度理解本則寓言故事的深刻寓意。本文是一篇寓言,選自《柳河?xùn)|集》。是其《三戒》之一。作者柳宗元(773一819),唐代文學(xué)家、哲學(xué)
【總結(jié)】語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)義務(wù)教育教科書22.河中石獸紀(jì)昀板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)—課件清朝時(shí)期,和坤貪婪成性。一次他新修了一座竹園,知道紀(jì)曉嵐墨跡珍貴,便要他題個(gè)亭額。紀(jì)曉嵐略加思索,揮筆在紙上寫了“竹苞”兩
【總結(jié)】19扁鵲見蔡桓公韓非鄭人買履守株待兔你們知道“守株待兔”“鄭人買履”這些詞語(yǔ)出自哪里嗎?《韓非子》導(dǎo)入新課、理解文中重點(diǎn)實(shí)詞和虛詞的意義和用法。(重點(diǎn)),學(xué)會(huì)用對(duì)比的手法刻畫人物形象。(難點(diǎn)),理解防微杜漸的重要意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)韓
2025-06-11 23:54
【總結(jié)】22.*扁鵲見蔡桓公一二三一、字音字形1.識(shí)記生難字還.走()腠.理()湯熨.()骨suǐ()2.找出通假字(1)扁鵲望桓侯而還走通意思:(2)湯熨之所及也通意思
2025-06-20 12:09
【總結(jié)】第一篇:扁鵲見蔡桓公劇本 時(shí)間:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 地點(diǎn):扁鵲住所、桓公王室 人物:扁鵲、蔡桓公、桓公左右二侍從 道具:兩桌、兩椅 (扁鵲上進(jìn)王宮,桓公正與一侍從下棋) 扁鵲:(遠(yuǎn)觀,自言自語(yǔ))大王...
2024-11-16 22:23
【總結(jié)】七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)知之好之樂之【詞簡(jiǎn)介】詞的題目:每一首詞牌名,可根據(jù)詞所寫的內(nèi)容另加標(biāo)題。如:《沁園春雪》《清平樂村居》,沁園春和清平樂都是詞牌名,雪和村居就是題目。詞:是我國(guó)古代詩(shī)歌的一種,可以配上樂曲歌唱。詞的句子有長(zhǎng)有短,因此又叫長(zhǎng)短句。詞起初叫做曲、曲子、曲子詞。簡(jiǎn)稱“詞”。
【總結(jié)】《扁鵲見蔡桓公》課堂教學(xué)實(shí)錄師:今天,老師要跟大家一起學(xué)習(xí)一篇文言文《扁鵲見蔡桓公》(板書)。本文選自《韓非子》。故事中的扁鵲,(課件展示)原名秦越人,是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的民間醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)術(shù)高明,人們就用上古時(shí)代名醫(yī)扁鵲的名字稱呼他。有一次,扁鵲行醫(yī)到了虢國(guó),虢國(guó)的太子病死了,正準(zhǔn)備下葬。扁鵲問明了太子的病情后,斷定太子并沒有死,還能救治。扁鵲先用針刺療法給太
2024-12-05 02:27
【總結(jié)】扁鵲見蔡桓公YW·九年級(jí)上冊(cè)、理解文中重點(diǎn)實(shí)詞和虛詞的意義和用法。,學(xué)會(huì)用對(duì)比的手法刻畫人物形象。,理解防微杜漸的重要意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)鄭人買履守株待兔你們知道“守株待兔”“鄭人買履”這些詞語(yǔ)出自哪里嗎?《韓非子》新課導(dǎo)入韓非,戰(zhàn)國(guó)末期思想家,先秦法家學(xué)說(shuō)集大成者。
2025-06-21 04:46
【總結(jié)】第一篇:扁鵲見蔡桓公原文 扁鵲見蔡桓公《韓非子》 扁鵲見蔡桓公,立有間①,扁鵲曰:“君有疾在腠理②,不治將恐③ 深?;负钤唬骸肮讶刷軣o(wú)疾?!北怡o出,桓侯曰:“醫(yī)之好治不病以為功⑤。”居⑥十日,扁...