【總結(jié)】華盛頓紀(jì)念碑(WashingtonMonument)是為了紀(jì)念第一任美國總統(tǒng)喬治·華盛頓而興建,塔高55英尺,是世界最高的石制建筑。華盛頓特區(qū)有明文規(guī)定,不得建造高度超過此塔的建筑。華盛頓大學(xué)華盛頓國家藝術(shù)中心華盛頓號航母第2課美國國父華盛頓他昔日的部下這樣告訴人們:“記住
2024-11-18 14:45
【總結(jié)】第一單元梭倫改革(走向民主政治)(公元前594年)學(xué)習(xí)的基本方法?改革的背景?改革的內(nèi)容、特點?改革的影響第1課雅典城邦的興起(改革背景)雅典斯巴達希臘半島BC20世紀(jì)~BC17世紀(jì)BC14世紀(jì)BC16世紀(jì)上半BC12世紀(jì)克里特文明邁錫尼文明
2024-11-17 04:34
【總結(jié)】《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。第2課王安石變法的內(nèi)容課程標(biāo)準(zhǔn):歸納王安石變法的主要內(nèi)容北宋的統(tǒng)治欽宗1125-27徽宗1100-25哲宗1085-00仁宗1022-63英宗1063-67
2024-11-17 20:03
【總結(jié)】第六單元瑪雅文明的消失第2課 瑪雅文明的歷史教案一、教學(xué)目標(biāo)?目標(biāo)?內(nèi)容知識與能力過程與方法情感態(tài)度與價值觀識記理解運用瑪雅文明的歷程瑪雅文明起源于奧爾梅克文化,經(jīng)歷了形成的前古典期、全盛的古典期、衰退期1的后古典期,最后進入衰退期2的殖民地時期全面了解瑪雅文明的興起軌跡、輝煌及突然衰落的歷史探討文
2025-06-10 02:39
【總結(jié)】文化遺產(chǎn)保護與開發(fā)中國古建筑從陜西半坡遺址發(fā)掘的方形或圓形淺穴式房屋發(fā)展到現(xiàn)在,已有六、七千年的歷史。修建在崇山峻嶺之上、蜿蜒萬里的長城,是人類建筑史上的奇跡;建于隋代的河北趙縣的安濟橋,在科學(xué)技術(shù)同藝術(shù)的完美結(jié)合上,早已走在世界橋梁科學(xué)的前列;,是世界現(xiàn)存最高的木結(jié)構(gòu)建筑;北京明、清兩代的故宮,則是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、建筑精美、保存完整的大規(guī)模建筑群。至于我國的古典園林,它的
2025-06-28 02:21
【總結(jié)】第五單元三星堆遺址——古蜀文明之謎第4課三星堆文化的未解之謎教案一、教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)內(nèi)容[知識與能力過程與方法情感態(tài)度與價值觀識記理解運用三星堆群像身份之謎青銅大立人像及身份之謎了解三星堆文化遺址研究的未解之謎,探討揭開這些歷史謎團對于認(rèn)
2024-12-08 18:23
【總結(jié)】人民的選擇歷史的必然一、【課程標(biāo)準(zhǔn)】:歸納全國人民代表大會作為最高國家權(quán)力機關(guān)的職權(quán),理解我國的一切權(quán)力屬于人民。分析我國國家權(quán)力機關(guān)和人民的關(guān)系、國家權(quán)力機關(guān)與其他國家機關(guān)的關(guān)系、中央和地方的關(guān)系,闡述民主集中制的組織和活動原則。二、【新課教學(xué)】:(一)、體現(xiàn)人民當(dāng)家作主的根本政治制度——人民代表大會制度
2024-11-19 19:26
【總結(jié)】第1課雄偉的金字塔群教學(xué)目標(biāo):金字塔的起源、金字塔建筑群、超凡的金字塔建筑藝術(shù)理解人類文明的繼承發(fā)展性。分析金字塔建筑科學(xué)成就,說明保護世界文化遺產(chǎn)的重要意義。教學(xué)重點古代埃及金字塔文明的杰出代表及其在世界文明產(chǎn)生和發(fā)展中的地位;金字塔建筑藝術(shù)在科學(xué)技術(shù)方面的成就及意義教學(xué)難點埃及金字塔研究中遇到的“疑難和
2024-11-19 05:37
【總結(jié)】人教選修四第四單元亞洲覺醒的先驅(qū)同步檢測(滿分100分,時間90分鐘)一、選擇題:(本大題共25小題,每小題2分,共50分)1.中國同盟會政治綱領(lǐng)中的“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華”的實質(zhì)含義是()。A.反對封建統(tǒng)治B.反清復(fù)明C.反滿興漢D.反對民族壓迫,致力發(fā)展實業(yè),他把建設(shè)的重點放在()。
2024-12-03 10:15
【總結(jié)】第2課《近代西方的民主思想》教學(xué)設(shè)計一、課程標(biāo)準(zhǔn)(一)知道斯賓諾莎、洛克和盧梭民主思想的基本內(nèi)容(二)理解民主思想與專制理論的根本區(qū)別(三)樹立支持民主、倡導(dǎo)進步的歷史意識二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與能力1、能說出斯賓諾莎的“天賦人權(quán)”思想產(chǎn)生的背景及主要內(nèi)容,洛克的民主思想產(chǎn)生
2024-12-14 22:55
【總結(jié)】歷史選修3LS—2021-02-20第四單元第4課《兩極格局的結(jié)束》導(dǎo)學(xué)案編寫人:胡兔福編寫時間:班級組名組別姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
【總結(jié)】第五單元烽火連綿的局部戰(zhàn)爭知識梳理一、朝鮮戰(zhàn)爭(1950~1953)1.原因:(1)二戰(zhàn)后美蘇以北緯38度線為界分區(qū)占領(lǐng),南北朝鮮分裂。(2)美國企圖借朝鮮半島的沖突進行武裝干涉,以推行霸權(quán)政策。2.過程:(1)爆發(fā):1950年6月25日,朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。
【總結(jié)】第一單元梭倫改革第1課雅典城邦的興起優(yōu)化訓(xùn)練基礎(chǔ)鞏固1.古希臘城邦興起于A.公元前8世紀(jì)前后B.公元前6世紀(jì)前后C.公元前5世紀(jì)前后D.公元前2世紀(jì)前后2.下列對希臘城邦的認(rèn)識和理解,不正確的是A.指希臘的一種民族意識B.
2024-11-29 03:39
【總結(jié)】第2課民主與專制的反復(fù)較量級【重點難點】重點:英國資產(chǎn)階級革命中民主與專制的反復(fù)較量難點:英國資產(chǎn)階級革命的殘酷性、復(fù)雜性和反復(fù)性【教材分析】本課教材主要介紹了英國資產(chǎn)階級革命中民主與專制的反復(fù)較量;英國內(nèi)戰(zhàn)中議會與查理一世的斗爭;護國整體時期克倫威爾與議會的矛盾;斯圖亞特王朝復(fù)辟時期議會與王權(quán)的斗爭。較量的結(jié)果是議會權(quán)力超越王
2024-11-19 02:58
【總結(jié)】第六學(xué)習(xí)主題主題活動一歷史遺址考察樟樹二中聶水星元上都?一、已知最早的中國漢字是商朝出現(xiàn)的什么文字??答:?二、我國有文字可考的歷史從什么時候開始的??答:?一、已知最早的中國漢字是商朝出現(xiàn)的什么文字??答:甲骨文
2025-05-12 03:58