【總結(jié)】第3課雅典民主政治的奠基石優(yōu)化訓(xùn)練基礎(chǔ)鞏固1.公元前560年,在雅典建立個(gè)人僭主政治的是A.梭倫B.庇西特拉圖C.伯利克里D.克里斯梯尼2.進(jìn)一步促進(jìn)了雅典民主政治形成的標(biāo)志性事件是A.梭倫改革B.伯利克里改革C.克里斯梯尼改革D.庇西特拉圖改革
2024-12-03 10:16
【總結(jié)】[學(xué)生用書P22]1.觀察右圖,它說明了()A.克里特文明處于繁榮時(shí)期B.邁錫尼文明處于繁榮時(shí)期C.古希臘城邦的出現(xiàn)D.愛琴文明歸于沉寂解析:選A。本題考查學(xué)生的識(shí)圖分析能力。圖中所描繪的是米諾斯宮,是克里特文明的代表。2.“泥版文書的出土,宏大的王室陵墓,好戰(zhàn)尚武的氣息”。這
2024-11-30 08:15
【總結(jié)】第六單元第3課改革的后果16世紀(jì)初:被征服,成為其行省。18世紀(jì)末:實(shí)際統(tǒng)治埃及。1798—1801年:入侵并統(tǒng)治埃及。英軍退出,埃及重回奧斯曼土耳其帝國(guó)統(tǒng)治下,馬木路克卷土重來。1804年開羅人民起義,站
2024-11-17 20:03
【總結(jié)】第6課雅典城邦的民主政治政體類型特征公民大會(huì)君主制貴族制民主制寡頭制僭主制君主終身世襲,獨(dú)掌大權(quán)貴族掌握政權(quán)公民掌權(quán)少數(shù)人執(zhí)掌的政權(quán)依恃武力或非法手段奪權(quán)形式上保留,公民權(quán)很少或基本沒有權(quán)力受公民大會(huì)制約,公民權(quán)有所上升國(guó)家最高治權(quán)的體現(xiàn)
2025-07-20 12:16
【總結(jié)】課程標(biāo)準(zhǔn):1、簡(jiǎn)述梭倫改革的主要措施,指出改革的基本特點(diǎn)。2、分析梭倫改革對(duì)雅典民主政治建設(shè)的影響。一、詩(shī)人政治家;思考:梭倫個(gè)人的生平;梭倫的政治理念;(1)出身貴族,曾經(jīng)經(jīng)商,親近平民。(2)既不主張對(duì)平民無(wú)限度地剝削;也不主張徹底剝奪貴族財(cái)產(chǎn);
2024-11-17 05:16
【總結(jié)】?▲2、卓爾不群的雅典?①梭倫改革的主要內(nèi)容和作用B?②伯里克利時(shí)代雅典民主政治的主要表現(xiàn)A?③雅典民主政治的得與失C雅典一、“全希臘的學(xué)?!倍⒀诺涿裰髦频拇_立和發(fā)展三、對(duì)雅典民主制的評(píng)價(jià)?發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)?健全的民主政治?輝煌的古代文化奠基
2024-11-17 11:44
【總結(jié)】第3課阿里改革的后果穆罕默德〃阿里的對(duì)外擴(kuò)張改革后國(guó)力的增強(qiáng),鞏固專制統(tǒng)治和民族獨(dú)立第一階段:1811—1831年打著素丹的旗幟,打擊分裂勢(shì)力、實(shí)行對(duì)叛逆者討伐的擴(kuò)張手法第二階段:1831—1841年直接挑戰(zhàn)奧斯曼帝國(guó),以圖取而代之四次出兵分別指向四國(guó):東方的阿拉伯半島、南方的蘇丹、西北的希臘、
2024-11-17 04:36
【總結(jié)】第1課雅典衛(wèi)城和奧林匹亞遺址教學(xué)目標(biāo)識(shí)記雅典重要的文化遺產(chǎn)了解奧林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程教學(xué)重點(diǎn)本課的重點(diǎn)是希臘雅典衛(wèi)城的帕特農(nóng)神廟及古希臘奧林匹克運(yùn)動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)從文化藝術(shù)的角度來欣賞古代文明的光彩教學(xué)過程:導(dǎo)入:希臘歌星娜娜·莫斯柯莉(NanaMouskouri)、希臘音樂
2024-12-09 00:20
【總結(jié)】《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。第2課王安石變法的內(nèi)容課程標(biāo)準(zhǔn):歸納王安石變法的主要內(nèi)容北宋的統(tǒng)治欽宗1125-27徽宗1100-25哲宗1085-00仁宗1022-63英宗1063-67
【總結(jié)】第四單元王安石變法第3課王安石變法的歷史作用教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與目標(biāo):了解王安石變法的結(jié)局。正確評(píng)價(jià)王安石變法(掌握評(píng)價(jià)變法成功與否的標(biāo)準(zhǔn)),理解王安石變法的歷史作用。?過程與方法:討論?情感態(tài)度價(jià)值觀:改革是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力;改革充滿了阻力,過程是艱難的,要有堅(jiān)定的信念和態(tài)度,改革才能成功。?重點(diǎn):王安石變法的
2024-11-17 04:35
【總結(jié)】美國(guó)2020-11-2的中期選舉斯蒂芬·科爾伯特激動(dòng)發(fā)言。20萬(wàn)人與會(huì)捧場(chǎng)選舉權(quán)英國(guó)議員就是否簽《里斯本條約》進(jìn)行辯論就人獸混合胚胎研究進(jìn)行辯論發(fā)言權(quán)我國(guó)全國(guó)人大代表對(duì)國(guó)家事務(wù)進(jìn)行舉手表決表決權(quán)胡錦濤在中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)上作報(bào)告選舉產(chǎn)
2024-11-18 13:54
【總結(jié)】第2課卓爾不群的雅典基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)知識(shí)梳理一、雅典民主政治的確立1.背景:雅典國(guó)家形成之初,貴族壟斷了一切大權(quán);隨著的發(fā)展,新興階層要求發(fā)展民主政治,促進(jìn)工商業(yè)繁榮。2.過程:雅典民主制的建立是平民與貴族反復(fù)斗爭(zhēng)的結(jié)果。(1)梭倫改革奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ)①內(nèi)
2024-11-18 13:55
【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人教版)歷史選修一第四單元王安石變法第2課王安石變法的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與目標(biāo):了解王安石其人;識(shí)記王安石變法的內(nèi)容。?過程與方法:圖表展示?情感態(tài)度價(jià)值觀:王安石博學(xué)多才,關(guān)心社會(huì),洞察民情,富有革新精神;?重點(diǎn):王安石變法在經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、教育等方面的具
2024-11-17 11:30
【總結(jié)】第2課——變法內(nèi)容“為秦開帝業(yè)”——商鞅變法春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的新變化周王室衰微,分封制宗法制遭到破壞。政治井田制逐漸瓦解,封建土地私有制產(chǎn)生,新興地主階層日益壯大。經(jīng)濟(jì)軍事爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)需要富國(guó)強(qiáng)兵春秋戰(zhàn)國(guó)秦國(guó)商鞅新氣象何處去受重用,立志變法
2024-11-17 04:38