大班畢業(yè)活動方案設計(編輯修改稿)
2025-08-08 11:44 本頁面
【文章內容簡介】 (8)整理工作 主持人發(fā)言稿 一、開始部分 (男 )甲 :親愛的小朋友， (女 )乙 :親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨， 合 :你們好 ! 老師 :離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。 甲 :此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。 乙 :請聽由大 (1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。 甲 :幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。 乙 :我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧 ! (園長寄語 ) 甲 :幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。 乙 :首先，有請大 (1)班 ___爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。 甲 :接下來有請大 (2)班 ___爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢 ? (家長發(fā)言 ) 甲 :小朋友們，還記得剛入園時的情景嗎 ? 乙 :玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子 ! 甲 :三年了，當年愛哭的小不點已經(jīng)長大。 乙 :是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。 (大班組老師寄語 ) 老師 :現(xiàn)在我們大 (2)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢 !讓我們一起來聽聽大 (2)班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧 ! 二、匯報演出 甲 :為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群神氣的小兵 !請欣賞由大一班小朋友表演的《學做解放軍》。 乙 :剛才的小兵可真神氣啊 !我們的女生也不甘示弱。請 聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。 甲 :有一個地方，我們曾經(jīng)聽說過，但我們未曾到達過。 乙 :下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。 甲 :爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎 ?我真想《人人叫我好》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。 乙 :我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。 甲 :媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。 乙 :小朋友知道我們的國劇是什么嗎 ?對，是京劇。下面請聽由大 (2)班周正陽小朋友獨唱 的京劇《我是一個中國人》。 甲 :我有一個夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。 乙 :我的夢想是能到北京去看看我們的 _。請聽由大 (2)班小朋友演唱的歌曲《我愛 _》。 甲 :我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。 乙 :再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大 (2)班詩朗誦《再見了，幼兒園》。 甲 :親愛的小朋友， 乙 :親愛的老師， 合 :我們就要和您說再見了。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。 老師 :今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話 :祝各位家長工作順利、心想事成 。愿我們的孩子健康成長、學業(yè)有成。大班組匯報演出到此結束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌 ! 大班畢業(yè)活動方案 4 活動目標 幫助幼兒回憶、講講自己在幼兒園的生活經(jīng)歷，體會自己已經(jīng)長大。 樂意表達自己對老師、幼兒園的一份情感，體驗共同生活中的師生情、同伴情。 和同伴家長共同體驗即將從幼兒園畢業(yè)這美好又難忘時刻。 積極認真地參加整個活動，進一步增進對幼兒園、對老師的感情。 愿意大膽發(fā)言，并與同伴分享自己的心得。 活動準備 小班時候幼兒的照片，雞心 (簽名 )、愛的密碼卡片、幼兒的簽名本。 活動過程 一起看照片，幫助幼兒回憶自己初來幼兒園的情景。 我的前后表現(xiàn) ?哪些地方我進步了，長大了 ? 對幼兒的回答，老師以即興創(chuàng)編詩歌幫助幼兒進行。 引導幼兒說說你最不舍得幼兒園的什么 ? 在次基礎上，引導幼兒試著想老師說說心里話。 老師也要送一件禮物給你們 —— 愛的密碼 (1)制作一個大雞心展現(xiàn)在幼兒面前，里面放 置一些色紙 (上面寫有 “ 我愛你 ” ， “ 祝你進步 ”?? 等字樣 ) (2)旁邊放有長放形的色紙，色紙上各有紅、黃、藍的小圓點，表示三個字、四個字等等含義 幼兒每人一本簽名本，邀請同伴，老師簽名。 延伸活動 引導幼兒在以后的日子里也可請其他班的弟弟、妹妹和阿姨去簽名。 大班畢業(yè)活動方案 5 內容與要求 回顧幼兒園的生活，進一步了解同伴和老師，激發(fā)對同伴、老師和幼兒園的情感。 愿意和同伴合作為畢業(yè)典禮做準備。 活動準備 各種式樣的通訊
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1