抽獎活動方案設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-10-25 18:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 定義的類不能被繼承。//設(shè)置抽獎符號的個數(shù) final static int num=4。public static void main(String[] args){} //利用equals與str的內(nèi)容比較 public static String DrawLottery(String str){if((“★★★★”)){return “恭喜您抽取了本次活動的一等獎！”。//創(chuàng)建Random對象，產(chǎn)生隨機(jī)數(shù) Random RdNmuber=new Random()。//實(shí)例化str,表示一個空字符串，占用內(nèi)存空間 String str=“。for(int i=0。i}else if((”★★★☆“)){return ”恭喜您抽取了本次活動的二等獎！“。}else if((”★★☆☆“)){return ”恭喜您抽取了本次活動的三等獎！“。}else if((”★☆☆☆“)){return ”恭喜您抽取了本次活動的四等獎！“。}else{return ”謝謝您的參與！“。}}public static String RandomSelection(String s){if((”1“)){return ”★“。}else{return ”☆。}}}第三篇：活動方案設(shè)計(jì)活動方案設(shè)計(jì)二：宣傳到位（1）叫客戶提前造勢。（2）提前2到3天宣傳，根據(jù)客戶市場的具體情況而定。（3）活動前一天晚上叫客戶電話通知金顧客群（4）活動當(dāng)天叫客戶開車接金顧客群三：方案設(shè)計(jì)合理實(shí)用。合理是指：顧客；客戶；客戶的員工；都在活動中受益，顧客方面要根據(jù)客戶市場的顧客需求設(shè)計(jì)實(shí)用的獎品贈品，獎品贈品一定要在顧客中產(chǎn)生吸引力能刺激購買?？蛻舴矫媸侵咐麧欬c(diǎn)要合理，產(chǎn)品要合理，產(chǎn)品合理是指：通過活動是客戶的產(chǎn)品布局能按照公司的333布防體系進(jìn)行，也就是客戶的性質(zhì)定局?？蛻舻膯T工方面是指：通過活動是客戶的員工受益目前僅指經(jīng)濟(jì)方面。四：標(biāo)桿帶動。標(biāo)桿是指客戶和客戶的顧客兩個方面，客戶是在設(shè)計(jì)活動是要充分考慮客戶的具體情況，本著先易后難的原則活動時要組織觀摩團(tuán)，組織觀摩團(tuán)的目的是：1：適當(dāng)給搞活動的客戶壓力2：給觀摩團(tuán)中的成員壓力與動力。一：推演評估。推演是指：把客戶的性格；客戶的市場情況；客戶的競爭對手情況；客戶的金顧客群情況；客戶的家庭成員情況；客戶的產(chǎn)品布局情況；客戶顧客的經(jīng)濟(jì)情況；客戶顧客的潛力；客戶金顧客群中特殊人的情況等要素進(jìn)行綜合分析然后進(jìn)行評估得出一個參考值，根據(jù)參考值再推敲方案的合理性。第四篇：活動方案設(shè)計(jì)活動方案設(shè)計(jì)張北華低碳環(huán)?；顒臃桨敢?、活動目的：通過低碳環(huán)?；顒?，幫助全體學(xué)生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學(xué)生帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。二、活動主題：傳播低碳文明，參與環(huán)保行動。三、活動時間：2010年9月1日——2010年11月1日四、活動安排：師生共同設(shè)計(jì)低碳環(huán)保宣傳標(biāo)語：要求言簡意賅，朗朗上口。結(jié)合團(tuán)隊(duì)活動，參加低碳環(huán)保宣傳活動。加強(qiáng)垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進(jìn)行垃圾分類知識的講解，在衛(wèi)生角設(shè)置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學(xué)生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準(zhǔn)確無誤地分類扔垃圾。教務(wù)處將在每個星期派學(xué)生干部檢查垃圾的分類情況，對表現(xiàn)好的班級馬上進(jìn)行表揚(yáng)。4創(chuàng)建班級“綠色角”。舉行環(huán)保知識講座，在教育教學(xué)中，增加環(huán)保的教育活動，要求每周必須有不少于10分鐘的環(huán)保知識教育，其它科目的教學(xué)，要求教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，適當(dāng)?shù)靥砑迎h(huán)保知識，每位教師根據(jù)自己所教科目，設(shè)計(jì)一節(jié)滲透了環(huán)保教育的教案，成立“護(hù)綠”環(huán)保小組。水管員一名，負(fù)責(zé)對班級學(xué)生在洗手、洗飯盒等用水時進(jìn)行監(jiān)督，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。紙管員一名，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級學(xué)生一張紙兩面用，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機(jī)等，每星期抽查一次學(xué)生的作業(yè)本，一查頁數(shù)，二查紙是否兩面用。電管員一名，負(fù)責(zé)及時開關(guān)燈。環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報(bào)給班主任，班主任再對有浪費(fèi)現(xiàn)象的學(xué)生進(jìn)行教育。五、活動建議：多運(yùn)動，少看電視機(jī)，少上網(wǎng)，多與家人和朋友聚聚，多出去散散步。盡量吃綠色食品，多喝水，少喝酒和碳酸類飲料，高脂肪高糖等垃圾食品盡量避免用節(jié)能燈代替白熾燈，瓦數(shù)（功率）盡量低點(diǎn)，照明夠了就行，而且房間亮度低點(diǎn)更浪漫更有情趣。近距離外出，盡量使用非機(jī)動車（步行或自行車）不亂丟垃圾，進(jìn)行垃圾分類。沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調(diào)。多開窗多通風(fēng)，隨手關(guān)燈。關(guān)緊水
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