大學(xué)生社會(huì)兼職狀況的調(diào)研報(bào)告范文5篇(編輯修改稿)
2025-08-08 11:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 同學(xué)認(rèn)為是由于用人單位過(guò)于刁鉆。當(dāng)遇到這些困難時(shí)， %的同學(xué)會(huì)積極想辦法解決，而且在他們的努力下，大部分 的同學(xué)的問(wèn)題都得到解決。有 %的同學(xué)忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉；還有 10%的同學(xué)一氣之下 不干了；最后還有 8%的同學(xué)選擇了 D、不知所措，這類(lèi)同學(xué)應(yīng)該鍛煉自己的應(yīng)變能力，要有自己的獨(dú)立的見(jiàn)解與判斷。 五、大學(xué)生兼職與學(xué)業(yè)的關(guān)系及其收獲 對(duì)于兼職工作于專(zhuān)業(yè)的關(guān)系， %的同學(xué)選擇了有很大的關(guān)系，當(dāng)然這是我們喜聞樂(lè)見(jiàn)的； %的同學(xué)選擇了有一點(diǎn)關(guān)系，而 %的同學(xué)則選擇了沒(méi)有任何關(guān)系，可能對(duì)于我們的專(zhuān)業(yè)的知識(shí)的關(guān)系不大，但是也對(duì)我們是有很大的幫助的。單從兼職對(duì)將來(lái)的就業(yè)有幫助來(lái)看就可以知道， %的 同學(xué)選擇了很有幫助，而且還有 %的同學(xué)選擇了 B、有幫助，但幫助不大，僅僅 %的同學(xué)選擇了 C、沒(méi)有任何幫助，從這里就可以看出同學(xué)還是很看好兼職的。而兼職對(duì)于大學(xué)學(xué)業(yè)的影響著方面，有 %的同學(xué)認(rèn)為影響很大，大部分的同學(xué)大約 %的同學(xué)認(rèn)為有一點(diǎn)影響，有大約 %的同學(xué)認(rèn)為不會(huì)有任何影響，當(dāng)然，當(dāng)學(xué)業(yè)與兼職沖突的時(shí)候，我們是一定要把學(xué)業(yè)放在第一位的。正如父母對(duì)我們的期望，在父母眼里，我們的學(xué)習(xí)與安全永遠(yuǎn)都是第一位的。 大學(xué)生社會(huì)兼職狀況的調(diào)研報(bào)告范文（篇 3） 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生有 75%以上都有過(guò)兼職經(jīng)歷，全國(guó)百萬(wàn)大學(xué)生已經(jīng)成為一個(gè)龐大的勞動(dòng)力市場(chǎng)，而同時(shí)有些不法公司，中介又利用學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，騙取中介費(fèi)用。行走在寧?kù)o大學(xué)校園，你一定能夠看到墻壁上、宣傳板上、櫥窗內(nèi)形形色色的廣告，是機(jī)會(huì)還是誘惑？面對(duì)急聘、招募、家教信息我們?cè)摵稳ズ螐模繛榇吮究?lián)合南農(nóng)學(xué)通社記者團(tuán)就大學(xué)生兼職狀況做了一次廣泛的問(wèn)卷與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。 此次調(diào)查我們共發(fā)放問(wèn)卷 200 份，收回有效問(wèn)卷 171 份，有效率達(dá) %。網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷瀏覽量將近 1000，在各高校論壇產(chǎn)生了積極的反響，在此基礎(chǔ)上我們做了如 下分析，希望對(duì)廣大想做或已經(jīng)在做兼職的同學(xué)有所幫助。 男生兼職多半為鍛煉自己 此次的問(wèn)卷調(diào)查，在男女、年級(jí)上的分布比例，可以說(shuō)是比較具有代表性的，首先，男女比例分別是%和 %；男女生在兼職的主要目的上存在著很有意思的差別：男生沖著錢(qián)去做兼職的，占被調(diào)查男生總數(shù)的 %，女生的這一數(shù)值是 %；男生兼職為鍛煉自己的，占被調(diào)查男生總數(shù)的 52。 4%，女生的這一數(shù)據(jù)是 %。 男生中為鍛煉自己而選擇做兼職的占了大半，與此形成鮮明對(duì)照的是，女生兼職為賺錢(qián)的占了大半。學(xué)工處心理輔導(dǎo)老師表示：可能是男生更有遠(yuǎn)見(jiàn)，同時(shí)他又補(bǔ)充道：也許是因?yàn)榕壤容^大，貧困生相對(duì)較多造成的。 而在年級(jí)的分布上，主要是以大二大三為主體，這基本上是出于對(duì)現(xiàn)實(shí)情況的考慮：大一新生剛跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)沒(méi)多久，有兼職經(jīng)歷的人還不是很多，同時(shí)，大四的學(xué)生，由于忙著各自前程，并且畢業(yè)在即，較難實(shí)施調(diào)查。 學(xué)生的合法權(quán)利需要重視 在被調(diào)查學(xué)生中，在第一次兼職的時(shí)間這道題上， 165 個(gè)人填答了，還有 6 個(gè)人沒(méi)有填答。在有填答的學(xué) 生中，大一就開(kāi)始兼職的學(xué)生占到了 %。第一次找兼職，大部分的學(xué)生還是通過(guò)學(xué)生兼職中介，在調(diào)查中，這一比例占到了 45。 0%，而由同學(xué)介紹、自己找、學(xué)校勤工助學(xué)找到兼職的分別是 %， %，%。 比照其中的兩個(gè)數(shù)據(jù)，記者發(fā)現(xiàn)里面隱藏著一個(gè)不容忽視的問(wèn)題：有 57%的同學(xué)從大一開(kāi)始兼職，而同時(shí)又有 %的學(xué)生，第一次是通過(guò)學(xué)生兼職中介找工作的。就以上兩個(gè)數(shù)據(jù)看，其實(shí)，整個(gè)學(xué)生兼職中介還是相當(dāng)有市場(chǎng)的。但中介市場(chǎng)魚(yú)龍混雜，大學(xué)生兼職利益如何得到有效的保障，是個(gè)大問(wèn)題。調(diào)查顯示，有將近百分之五 十做過(guò)兼職的同學(xué)沒(méi)有受騙，但也有多達(dá)百分之四十的同學(xué)有過(guò)受騙經(jīng)歷。 遇到這個(gè)問(wèn)題的同學(xué)，最直接的解決辦法是撥打 110 或 315 消費(fèi)者會(huì)，一般中介為了長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)考慮，只要有關(guān)部門(mén)介入他們都會(huì)歸還中介費(fèi)。法律界人士提醒同學(xué)們，與中介簽合同，要注意一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。如果沒(méi)有任何問(wèn)題，不要輕易交中介費(fèi)，以防上當(dāng)。 在兼職次數(shù)調(diào)查這道題上，只有 133 個(gè)同學(xué)填答， 33 個(gè)同學(xué)沒(méi)有填答。從調(diào)查結(jié)果看，做兼職次數(shù)最多的同學(xué)多達(dá) 10 次，而平均兼職的次數(shù)是 2。絕大多數(shù)同學(xué)僅做過(guò)一次兼職。 家教和勤工助學(xué)最有保障 至于如何協(xié)調(diào)兼職和學(xué)習(xí)的 關(guān)系，被調(diào)查學(xué)生中，在為做兼職，可曾逃課這道題上， 170 個(gè)人填答了，1 個(gè)人沒(méi)有填答。在有填答的學(xué)生中，表示翹過(guò)課的占了 %，可見(jiàn)翹課比例還是相當(dāng)高的，看來(lái)如何協(xié)調(diào)好兼職與翹課的關(guān)系不容忽視。在對(duì)上題中所提到的翹課的學(xué)生的翹課頻率調(diào)查中， 65 個(gè)人填答了，有106 個(gè)人沒(méi)有填答。從填答的 65 個(gè)人看，大部分人選擇了很少，這一數(shù)據(jù)占到了 %，另外表示其翹課頻率一般（每周一兩次）的占 %，表示經(jīng)常翹課的（每周 3 次以上）的占 %。 大學(xué)生社會(huì)兼職狀況的調(diào)研報(bào)告范文（篇 4） 摘要 : 目前，越來(lái)越多的大 學(xué)生成為兼職工作者。所有大學(xué)生都有兼職或社會(huì)實(shí)踐的現(xiàn)象。隨著大學(xué)生兼職現(xiàn)象的上升，出現(xiàn)了一些新現(xiàn)象，如 “ 月薪 1000 以上；校園金領(lǐng) ” 。但是，大學(xué)生那么熱衷于兼職有什么好處和壞處呢？對(duì)此，我們組收集了一些材料，分析大學(xué)生兼職的利弊。 關(guān)鍵詞 : 非全日制大學(xué)生利弊 文本 : 從高中進(jìn)入大學(xué)，不僅是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)，新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也標(biāo)志著我們成熟了，也標(biāo)志著我們離現(xiàn)實(shí)社會(huì)更近了一步。步入社會(huì)需要能力，才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立足。所以有人選擇兼職。在他們看來(lái)，給大學(xué)生做兼職不僅可以開(kāi)闊眼界，積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，還可以勤工 儉學(xué)，賺些錢(qián)補(bǔ)貼家用。這是一舉兩得的好事。但是，在做兼職的過(guò)程中，他們也遇到了很多問(wèn)題，對(duì)自己和學(xué)習(xí)都有很大的影響。為此，我們應(yīng)該冷靜地思考一下兼職的問(wèn)題。在我們兼職的過(guò)程中，我們得到了一些東西，但同時(shí)也失去了一些東西?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們都堅(jiān)持用兩種方式看待問(wèn)題。的確，大學(xué)生做兼職有利也有弊。因此，我們小組從各個(gè)角度分析了大學(xué)生兼職的利弊。
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