暑期大學(xué)生兼職狀況調(diào)查報告共5篇(編輯修改稿)
2024-10-21 11:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進行展開。四、調(diào)查結(jié)果：1）從有無必要兼職來看 ,調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認為兼職是大學(xué)生的第二個“課堂”，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。分別有 % 的男生，% 的女生認為大學(xué)生兼職非常有必要，而認為大學(xué)生沒必要兼職的均占 0%.從年級來看，一年級，三年級分別有 %% 的同學(xué)認為大學(xué)生兼職非常有必要，其余同學(xué)均認為可有可無。同學(xué)們兼職觀念的現(xiàn)狀兼職在大學(xué)校園中非常普遍。2）從有無必要兼職來看分別有 % 的男生，% 的女生認為大學(xué)生兼職非常有必要，而認為大學(xué)生沒必要兼職的均占 0%.從年級來看，一年級，三年級分別有 %% 的同學(xué)認為大學(xué)生兼職非常有必要，其余同學(xué)均認為可有可無。同學(xué)們兼職觀念的現(xiàn)狀兼職在大學(xué)校園中非常普遍。從調(diào)查的結(jié)果來看 ,100% ，86% ）從事兼職的類型及范圍大學(xué)生做兼職，主要是從事在校勤工儉學(xué)、實習(xí)、做家教發(fā)傳單、促銷員、業(yè)務(wù)員、，分別有 45% 的男生，45% 的女生 做過家教發(fā)傳單等服務(wù)性工作 , 分別有 10% 的男生，5% 的女生做過在校勤工儉學(xué)的工作 , 分別有 15% 的男生，5% ，還有 30% 的男生 ,45% 的女生選擇其他等兼職工作。總的來看，同學(xué)們兼職的種類比較單一，而且性別差異較大。經(jīng)分析，原因有二：一方面，時間有限，同學(xué)們只能選擇耗時少，收入較高的工作；另一方面，社會經(jīng)驗較少，工作能力有限，諸多用人單位不予考慮。4) : 僅僅為獲得金錢做兼職的男生占總的男生人數(shù)的 15%，選擇培養(yǎng)能力的男生所占比例也僅僅是 25%, 女生 : 為獲得金錢做兼職的女生則占 10%。選擇培養(yǎng)能力的比例為 25%，男生女生選擇其他的人數(shù)相同都占 5%.看待兼職的態(tài)度5)從事兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系至于如何協(xié)調(diào)兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，在被調(diào)查學(xué)生中，在“你是否利用上課時間去做兼職”這道題上，25% 的學(xué)生選擇有過 , 次數(shù)不多 ,75% ，看來如何協(xié)調(diào)好兼職與翹課的關(guān)系不容忽視。在對上題中所提到的“翹課”的學(xué)生的“翹課頻率”調(diào)查中，60 個人填答了，從填答的6 0 個人看，男生選擇一般的占了 10%, 很少的占了 25%, 從不的占了 65%.女生則分別為一般 5%, 很少 15%, 從不 80%.創(chuàng)新意識，而后要有能力，更要把握機遇。但無論如何，前提是要有創(chuàng)新意識，需要我們找好兩者的平衡點，多嘗試能夠鍛煉能力、實踐知識的兼職。6)兼職過程中遭遇欺詐你怎樣維護自己的合法權(quán)益很多同學(xué)想從事兼職，卻苦于找不到可以信賴的機構(gòu)。在回答“兼職過程中遭遇欺詐你怎樣維護自己的合法權(quán)益 ? ”的時候 ,50% 的男生和 45% 的女生選擇通過法律手段維護自己的合法權(quán)益。25% 的男生和 45% 的女生選擇告訴家人、% 的男生和 5% 的女生不追究、 5% ）家長對于子女兼職的了解在調(diào)查過程中 , % 的男生及 85% 的女生兼職是家人知道的 , 而 40% 的男生及 15% 、調(diào)查結(jié)果分析：據(jù)調(diào)查顯示，大部分學(xué)生對兼職的態(tài)度明確，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的也比較明確，做兼職不僅僅為了賺錢，更多的同學(xué)是為了接觸社會，可以拓寬交際面 , 積累社會經(jīng)驗 , 為鍛煉能力 , 為今后的工作奠定基礎(chǔ) ,.當(dāng)然有些比較貧困的同學(xué)考慮更多的是增加自己的生活補助，為了緩解經(jīng)濟壓力 , ，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確，認為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會經(jīng)驗，少數(shù)同學(xué)認為可以廣交朋友，拓寬交際面。找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點。認為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會經(jīng)驗，少數(shù)同學(xué)認為可以廣交朋友，拓寬交際面。找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點。而家長對于子女大學(xué)期間兼職的了解一般，大學(xué)生利用法律維護自己的兼職利益的意識 不強。對于兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系，大部分同學(xué)能科學(xué)的處理好二者的關(guān)系，做到了學(xué)習(xí)兼職兩不誤。六、結(jié)論與建議：1）大學(xué)生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿意的兼職工作，無疑是件好事：一方面，可以獲得一定的經(jīng)濟收入，會使大學(xué)生獲得一種心理滿足感和實現(xiàn)自我價值的成功體驗，這也會促使大學(xué)生在自我完善方面更有動力，更加積極努力；另一方面，兼職是大學(xué)生提前融入社會的途徑，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。高校也應(yīng)該加強對學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo)，通過勤工助學(xué)中心等完善服務(wù)，拓寬兼職的渠道，引導(dǎo)大學(xué)生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職，使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，）創(chuàng)新意識，要有能力，更要把握機遇。但無論如何，要正確，前提是要有創(chuàng)新意識，需要我們找好兩者的平衡點，多嘗試能夠鍛煉能力、實踐知識的兼職。第三篇：關(guān)于大學(xué)生兼職狀況調(diào)查報告調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生兼職情況、進行兼職的目的、
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