人教版音樂(lè)八下森林之歌(編輯修改稿)
2024-12-25 02:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 林？ （ 4）、森林對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有怎樣的益處呢？ （學(xué)生討論、 交流，教師小結(jié)） 明確：人類(lèi)的生存離不開(kāi)森林，森林具有調(diào)節(jié)大氣成分、凈化空氣、含養(yǎng)水土、增加空氣濕度、防止風(fēng)沙等作用。因此，森林被稱(chēng)為“大自然的總調(diào)度室”。 二、新授： 教師置疑：隨著春、夏、秋、冬四季的更替，森林色彩變化的韻味顯示出神奇的魅力。森林四季的色彩有什么不同呢？ 學(xué)生欣賞圖片，分組討論、交流，并選派代表表達(dá)本組討論結(jié)果。 教師小結(jié)、明確：森林四季的色彩： 春：黃、黃綠、粉紅 夏：深綠 秋：桔黃、桔紅、深紅 冬：白、紫灰、藍(lán)灰 教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞課本中的兩幅繪畫(huà)作品； 楓丹白露森林 [ 法國(guó) ] 科羅 湖 [日本 ] 東山魁夷 教師置疑：這兩幅作品分別表現(xiàn)的是怎樣的季節(jié)色彩？ 學(xué)生分組討論、交流并選派代表表達(dá)本組討論結(jié)果，全班交流。 教師小結(jié)、明確： 兩幅作品表現(xiàn)的季節(jié)色彩 東山魁夷的《湖》：綠、黃綠、白，表現(xiàn)了雪山、草地、白馬，描繪了初春清晨的美麗景色，科羅的《楓丹白露森林》：桔黃、灰綠、褐色，表現(xiàn)了夕陽(yáng)、樹(shù)林、人物，描繪了深秋傍晚的景色。
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