【總結】(1)一、教學內(nèi)容及分析:1、教學內(nèi)容:(1)一元一次不等式組,一元一次不等式組的解集,解不等式組等概念;(2)解不等式組成的不等式組,用數(shù)軸確定解集;(3)用一元一次不等式組解決實際問題.2、內(nèi)容分析:(1)一元一次不等式組,一元一次不等式組的解集,解不等式組等概念是對代數(shù)知識的綜合理解及運用,為學生在后面列不等式解決實際問題時打下基礎;(2)解不等式組成的
2025-06-25 01:45
【總結】精品資源一元一次不等式和一元一次不等式組班級_______姓名_________得分________一、填空題(本大題共10個小題,每小題3分,滿分30分) 1.用不等式表示:①a大于0_____________;②是負數(shù)____________;③5與x的和比x的3倍小______________________.2.用不等號填空:若
2025-06-28 01:57
【總結】第一篇:《一元一次不等式組》教學設計 【知識與技能】 1、了解一元一次不等式組的概念。 2、理解一元一次不等式組的解集,能求一元一次不等式組的解集。 3、會解一元一次不等式組。 【過程與方法...
2024-10-21 15:28
【總結】第一篇:一元一次不等式組教學設計 《一元一次不等式組》教學設計 湖北省咸寧市咸安區(qū)實驗中學章福枝 一、內(nèi)容與內(nèi)容解析(一)內(nèi)容 一元一次不等式組的概念及解法 (二)內(nèi)容解析 上節(jié)課學習了一...
2024-10-21 15:45
【總結】9.1分式及其基本性質(-)班級小組姓名學習目標:1、理解分式的概念,知道什么是有理式。2、通過類比分數(shù)學習分式有意義的條件和分式值為零的條件。學習重難點:準確地區(qū)分分式與整式,明確
2024-12-08 08:30
【總結】本講主要解決的問題:1、知道一元一次不等式組及其解集的意義。2、會解由兩個(或三個)一元一次不等式組成的不等式組,并會用數(shù)軸確定解集。,列出一元一次不等式組,解決簡單的問題。一元一次不等式組(1)某校今年冬季燒煤取暖時間為4個月.如果每個月比計劃多燒5噸煤,那么取暖用煤總量將超過100噸;如果
2024-12-08 10:18
【總結】《第十二講一元一次不等式和一元一次不等式組的應用》基礎演練【基礎演練】1.(2020·深圳)已知點P(a+1,2a-3)關于x軸的對稱點在第一象限,則a的取值范圍是()A.a(chǎn)<-1B.-1<a<32C.-32<a<1D.a(chǎn)>
2024-11-16 03:22
【總結】第九章不等式與不等式組導入新課講授新課當堂練習課堂小結一元一次不等式組,在解一元一次不等式組的過程中形成正確的解不等式組的思路與方法;(重點、難點)的方法.學習目標導入新課同學們,你能根據(jù)上圖對話片斷估計出這頭大象的體重范圍嗎?請說說你的理由!看,這頭大象好大呀,體重肯定
2025-06-12 21:20
【總結】第一章一元一次不等式組一元一次不等式組目的要求:1.認識一元一次不等式組的含義.2.理解一元一次不等式組的解集.3.能求較簡單的一元一次不等式組的解集,并能運用數(shù)軸進行表示.4.能結合生活實例得到一元一次不等式組.5.提高學生的計算能力、分析問題的能力.重點:理解一元一次不等式組并能進行簡單的運用.
2024-12-09 06:12
2025-06-12 21:18
【總結】趙云濤(復習課)實際背景不等式不等式的基本性質第一章知識框架圖:解不等式解集數(shù)軸表示一元一次不等式解法解集數(shù)軸表示一元一次不等式組解法解集數(shù)軸表示實際應用一次函數(shù)說出在本章學習中需要引起大家注意的易錯點規(guī)則:分組比賽
2024-12-04 20:51
【總結】第一篇:一元一次不等式組(一)教學設計 .一元一次不等式組 (一)一、教學目標 ,加強運算的熟練性和準確性,培養(yǎng)思維的全面性; 。,培養(yǎng)學生獨立思考的習慣和合作交流意識; 二、教學重難點 ...
2024-10-21 14:48
【總結】一元一次不等式組的解法教學目標1.會解由兩個一元一次不等式組成的不等式組,會用數(shù)軸確定解決。2.讓學生進一步感受數(shù)形結合的作用,逐步熟悉和掌握這一重要思想方法。3.培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神。教學重點解決由兩個不等式組成的不等式組。教學難點學生歸納解一元一次不等式組的步驟。教學方法
2024-11-20 02:09
【總結】課題:一元一次不等式組(2)課型:新授課一.教學目標1.學會列不等式組解決實際問題;2.鞏固不等式組的解法;3.體會建立數(shù)學模型的過程二.重點難點1.列不等式組解決實際問題;2.建立不等式組的數(shù)學模型解決實際問題三.教法與建議引導,探索,歸納四.學法與要求自學課本p139-140內(nèi)容,完成講學稿五.師生活動程序【
2025-08-17 06:50
【總結】《一元一次不等式組》教案教學設計思想:準確熟練地解一元一次不等式以及用數(shù)軸上的點表示不等式的解集是這節(jié)課的基礎,因此講新課之前要復習提問這些內(nèi)容.本節(jié)教學的重點是一元一次不等式組和它的解法,及用一元一次不等式組解決實際問題.難點是正確應用不等式的基本性質對不等式進行變形、求不等式組中各個不等式解集的公共部分,及根據(jù)實際情況列出不等式組.在學習的過程中有問
2024-12-09 11:13