【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會如何比較長度。2.能夠正確熟練地進(jìn)行比較。誰高誰矮?比一比哪本書厚,哪本書薄小熊小猴總結(jié):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們學(xué)會比較長度了嗎?大家可以互相比一下身高,還可以比一下身邊各種事物的長度。
2024-12-13 15:52
【總結(jié)】人民幣教學(xué)目標(biāo)、角、分,知道元與角、角與分之間的進(jìn)率,能進(jìn)行各種面值人民幣之間的簡單互換。,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。。教學(xué)重點(diǎn)人民幣之間的簡單互換。教學(xué)難點(diǎn)不同單位人民幣的簡單互換。教學(xué)準(zhǔn)備人民幣教具、裝有人民幣學(xué)具的紙盒。教學(xué)流程一、情境激趣教師出示一
2024-11-18 19:28
【總結(jié)】游數(shù)城【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)知目標(biāo):1.復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的加法與減法,并能熟練地進(jìn)行計(jì)算。2.通過題包計(jì)算,探索算式之間的一些規(guī)律。能力目標(biāo):在教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的比較,觀察能力,善于發(fā)現(xiàn)題包中的奧秘,并能用已掌握的規(guī)律進(jìn)行推算。情感目標(biāo):通過教學(xué),讓學(xué)生在探索中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧秘,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】探索題
2024-11-19 14:17
【總結(jié)】連加教學(xué)目標(biāo):1.提高學(xué)生計(jì)算兩位數(shù)連加算式的能力。2.能夠?qū)σ恍┹^為特殊的連加算式進(jìn)行巧算。3.體會數(shù)學(xué)知識在日常生活中的運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生觀察事物的能力。4.通過教學(xué)讓學(xué)生樹立多策略解決問題的觀念。教學(xué)重、難點(diǎn):1.連加的計(jì)算。2.對一些較為特殊的連加算式進(jìn)行巧算。教學(xué)過程:一、游戲:
【總結(jié)】各各人人眼眼中中的的20教學(xué)目標(biāo):20。20的集合(個(gè)數(shù)各20的集合)。,為今后學(xué)習(xí)乘法的意義作鋪墊。教學(xué)重點(diǎn):20。20的集合(個(gè)數(shù)各20的集合)。教學(xué)難點(diǎn):20的集合(個(gè)數(shù)各20的集合)。,為今后學(xué)習(xí)乘法的意義作鋪墊。教學(xué)準(zhǔn)備:投影片、數(shù)點(diǎn)塊、實(shí)物等。
2024-11-18 19:27
【總結(jié)】我們的郊游教學(xué)目標(biāo):1.通過數(shù)學(xué)實(shí)踐活動,學(xué)生能綜合運(yùn)用知識解決實(shí)際問題。2.體會數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,滲透科學(xué)合理消費(fèi)的思想。3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和計(jì)劃安排、決策能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1.學(xué)生能綜合運(yùn)用知識解決實(shí)際問題。2.在實(shí)踐活動中學(xué)生能合理計(jì)劃、安排。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入1.小朋友們,你們喜歡旅游
2024-11-19 14:15
【總結(jié)】郊外活動(連加)教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):1.會根據(jù)信息列出算式。2.理解與掌握用豎式進(jìn)行連加運(yùn)算。能力目標(biāo):1.會進(jìn)行信息的收集與匯總。2.能運(yùn)用交換、結(jié)合的思想對連加算式進(jìn)行巧算。情感目標(biāo):體驗(yàn)數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用,讓學(xué)生喜歡學(xué)數(shù)學(xué)。教學(xué)重、難點(diǎn):1.信息的收集與匯總。2.會根據(jù)信息列出
2024-11-19 14:16
【總結(jié)】比一比教學(xué)目標(biāo):(1)認(rèn)知目標(biāo):解含有一個(gè)變數(shù)的不等式。(2)情感目標(biāo):會使用符號“”、=、”對數(shù)與數(shù)加式進(jìn)行比較。(3)能力目標(biāo):運(yùn)用數(shù)卡探究解題策略:先測定(推斷)最大的答數(shù)和最小的答數(shù),然后所有余下的答數(shù)在它們之間。教學(xué)重點(diǎn):解含有一個(gè)變數(shù)的不等式。教學(xué)過程:教學(xué)步
【總結(jié)】左與右教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1.說出自身軀干上的左右位置關(guān)系及他人身體上的左右位置。2.能說出以自我為參照中心的左右位置。3.能說出空間中物體的左右位置。過程與方法:1.通過游戲,認(rèn)識自己身上的左右位置。2.通過觀察、討論、交流,知道以自我為參照中心的左右位置。3.通過觀察,小組合作討論,辨析,實(shí)踐活動,能說出空間物體
【總結(jié)】人民幣教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識人民幣,知道元、角、分是人民幣的單位。2.會說出人民幣的幣值,會進(jìn)行人民幣的簡單兌換。3.進(jìn)行愛惜人民幣的教育。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識人民幣,會進(jìn)行人民幣的兌換。教學(xué)難點(diǎn):人民幣的兌換,知道元與角、角與分之間的進(jìn)率。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件,玩具,模擬
【總結(jié)】游數(shù)城教學(xué)目標(biāo):知識與技能:復(fù)習(xí)加法、減法,多個(gè)數(shù)的加、減法。情感與態(tài)度:通過找題組的規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維(發(fā)散性思維)。過程與方法:通過觀察、分析,找出題組的規(guī)律。教學(xué)重、難點(diǎn):找出題組的規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備:圖片、實(shí)物投影教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,尋找規(guī)律:師:同學(xué)們,
【總結(jié)】左與右教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1.理解與描繪自己軀干上的左右位置關(guān)系。2.空間中物體間的位置關(guān)系。過程與方法:在鞏固環(huán)節(jié)中,重視知識應(yīng)用意識和解決問題能力的培養(yǎng)。情感與價(jià)值觀:利用游戲把課內(nèi)知識延伸到課外,培養(yǎng)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):準(zhǔn)確區(qū)分軀干上的左與右。21世紀(jì)教育網(wǎng)21
【總結(jié)】百數(shù)圖教學(xué)目標(biāo):1.通過十個(gè)十個(gè)數(shù),認(rèn)識百的組成,初步感知十進(jìn)制計(jì)數(shù)方法。2.通過百數(shù)圖,掌握百以內(nèi)整十?dāng)?shù)的加減法。3.讓學(xué)生運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)和方法認(rèn)識與掌握百的分拆,培養(yǎng)學(xué)生積極探索、主動發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn):認(rèn)識百的組成,掌握百以內(nèi)整十?dāng)?shù)的加減法計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體教學(xué)軟件,百數(shù)圖
【總結(jié)】郊外活動(連減)教學(xué)目標(biāo):1.能通過收集、匯總信息,解決生活問題。2.會用兩種形式的豎式計(jì)算連減。3.養(yǎng)成規(guī)范、公正的書寫習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):掌握用豎式計(jì)算連減的方法。教學(xué)難點(diǎn):正確計(jì)算連減式題。教學(xué)過程:21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)一、復(fù)習(xí)引入1.小朋友,前幾天我們學(xué)習(xí)了加減混合和連加,學(xué)會
【總結(jié)】比一比教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,激發(fā)探究的欲望。知識與技能1.解含有一個(gè)變數(shù)的不等式。2.會使用符號“、=、”對數(shù)與加減算式進(jìn)行比較。3.運(yùn)用數(shù)卡探究解題策略:先測定(推斷)最大的得數(shù)和最小的得數(shù),然后所有余下的得數(shù)在它們之間。過程、能力與方法
2024-11-19 04:35