中考現(xiàn)代文閱讀七大考點(diǎn)(編輯修改稿)
2024-12-25 02:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 括。這在很多情況下是進(jìn)行概括的最重要的方法。適用于那些提煉 文章中心 、 概括文章風(fēng)格 、概括作者觀點(diǎn) 、 簡(jiǎn)述故事情節(jié) 、 給文章加上標(biāo)題 等方面的概括性題目。 答題時(shí)應(yīng)進(jìn)行要點(diǎn)綜合式的概括，進(jìn)行分步分層的概括，進(jìn)行突出重點(diǎn)、突出主體的概括。 以上是答題的基本方法，還有一種特別的方法是提煉法，提煉法主要用于發(fā)現(xiàn)規(guī)律，或構(gòu)段的規(guī)律，或?qū)懢涞囊?guī)律等等，其思維方式是求其共同點(diǎn)，答題時(shí)要運(yùn)用自寫法。 解說型考點(diǎn)在中考閱讀試題中涵蓋廣泛，分量較重，很多解釋、說明類的答題內(nèi)容都屬于“解說”的范圍。概括地說，解說型考點(diǎn)主要解決“有什么”、“是什么”這方面的問題。 諸如“指出加點(diǎn)的‘這’所指代的內(nèi)容”、“解釋下面的詞在文中的意思”、“根據(jù)文意說說這個(gè)詞的具體含義”、“說說這句話表達(dá)了作者怎樣的感情”、“文中的這一段寫出了事物哪些主要的特點(diǎn)”、“文中畫線句所用的表達(dá)方式是 …… 其作用是 ……” 、“聯(lián)系全文看，文意兩題所包含的內(nèi)容有”、“試說說作者之所以這樣寫的理由”、“說明這篇文章第 4段之間的關(guān)系”。 “本文在選材上的特點(diǎn)是什么，這個(gè)特點(diǎn)在本文中是怎樣體現(xiàn)的”。從故事中我們可以感受到文中的‘父親’是一個(gè)怎樣的人”、“從全文看，本文寫作的宏觀背景是”、“本文主要內(nèi)容所針對(duì)的現(xiàn)狀是”等等，都可以是解說題。 解說型考點(diǎn)的答題特點(diǎn)就是解釋與說明。其答題方法與思路要求大致有如下幾種： 1．直接利用、選用或組合文中語言答題，如“從全文看，書的‘侵略性’表現(xiàn)在哪些方面”之類的題，答案肯定在文中，只須我們?nèi)娴亍?zhǔn)確地組織起有關(guān)的語言文字。2．找出對(duì)應(yīng)關(guān)系之后再答題，如“文中加點(diǎn)的‘值得警惕’是指什么而言的”之類的題，可或往前、或往后找出其對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，再簡(jiǎn)潔答題。 3．調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的積累來答題，如“說明段與段之間的關(guān)系”、“說明文章的選材特點(diǎn)”之類的題，答題肘一定要用到“術(shù)語”，此時(shí)就不能用含混不清的語言或自己隨意的表達(dá)來答題。 在揣摩文意的基礎(chǔ)上答題，如對(duì)詞語的意思、句子大意、標(biāo)題含義、文意選材的特點(diǎn)、對(duì)人物形象的感受等等，都應(yīng)根據(jù)具體的文意來進(jìn)行解說。 從語言表達(dá)上，回答解說題需要把握好語言表達(dá)的層次，對(duì)于那些“舉例說明表達(dá)的特點(diǎn)”的題，要先概說特點(diǎn)，再列舉例子：對(duì)于那些“指出表達(dá)方式并說明其表達(dá)作用”的題，要先“指出”，然后再“說明”。 語用型考點(diǎn)是近年來中考語文閱讀試題中的新型考點(diǎn)，出題者創(chuàng)造性地將基礎(chǔ)知識(shí)中的語言運(yùn)用題移植到閱讀材料之中。經(jīng)過這樣的移植、閱讀中的語用題就不只是讓考生運(yùn)用某種語言模式寫話、而是成為一種讀寫結(jié)合的題型，既考查對(duì)材料的品味、分析、提煉的能力，又考查語言運(yùn)用的能力。 仿寫。 如“仿照文中第一段的句式，
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