【總結(jié)】土壤生物動(dòng)物植物微生物非生命物質(zhì)土壤有什么?空氣植物根呼吸氧氣的來(lái)源水植物生長(zhǎng)必要的條件有機(jī)物提供養(yǎng)料固定植物根系,為植物生長(zhǎng)提供養(yǎng)分無(wú)機(jī)鹽怎樣證明有有機(jī)物?怎樣證明有無(wú)機(jī)鹽?重點(diǎn):如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明?如圖所示探究
2024-11-30 14:40
【總結(jié)】初中科學(xué)八(下)單元練習(xí)(三)第1章綜合班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、選擇題(每題2分,共40分)1.磁性水雷是用一個(gè)可以繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針來(lái)控制起爆電路,當(dāng)軍艦被地磁場(chǎng)磁化后就變成了一個(gè)浮動(dòng)的磁體,當(dāng)軍艦接近磁性水雷時(shí),就會(huì)引起水雷的爆炸,其依
2024-11-28 23:04
【總結(jié)】初中科學(xué)八(下)單元練習(xí)(十三)第4章綜合班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、選擇題(每題3分,共60分。)1.小科取了一底部帶小孔的塑料花盆,栽種了一株薄荷草,放在陽(yáng)臺(tái)上曬了兩天,發(fā)現(xiàn)植株萎焉了,于是將花盆浸入盛水的臉盆中,2小時(shí)后取出稱量,發(fā)現(xiàn)比浸盆
2024-11-28 10:16
【總結(jié)】溫故而知新將分子有關(guān)知識(shí)填入下列現(xiàn)象后的橫線上(1)汽車駛過(guò)時(shí)可聞到很濃的汽油味,__________________________。(2)木棍很難拉斷,___________________。(3)用力壓氣球,氣球體積縮小,_______________________。分子在不斷地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)分子間有空隙
2024-11-25 21:53
【總結(jié)】第5節(jié)表示元素的符號(hào)()A.MNB.CAC.mgD.Zn2.“2N”表示的意義是()A.表示兩個(gè)氮元素B.表示兩種氮元素C.表示兩個(gè)氮原子D.既表示兩個(gè)氮元素,又表示兩個(gè)氮原子3.下列各組元素中,元素符號(hào)的小寫(xiě)字母相同的一組是()
【總結(jié)】第7節(jié)元素符號(hào)表示的量(1)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識(shí)與技能:知道相對(duì)原子質(zhì)量的得出過(guò)程并學(xué)會(huì)查閱相對(duì)原子質(zhì)量表(取氯外均取整數(shù)),能根據(jù)化學(xué)式計(jì)算化學(xué)式的式量。2.過(guò)程與方法:通過(guò)查元素周期表或相對(duì)原子質(zhì)量表,記住常見(jiàn)元素的相對(duì)原子質(zhì)量。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)元素符號(hào)的豐富內(nèi)涵。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):相對(duì)
2024-11-28 03:40
【總結(jié)】第24章人類對(duì)疾病的抵御復(fù)習(xí)一、教學(xué)目標(biāo)1、回顧梳理本章知識(shí),加深記憶理解,使之系統(tǒng)化。2、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)習(xí)題,提升運(yùn)用知識(shí)、解決問(wèn)題能力。二、教學(xué)重點(diǎn)知識(shí)梳理及運(yùn)用三、教學(xué)難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用四、教學(xué)過(guò)程(一)知識(shí)梳理1、人體免疫防線(1)人體抵御病原體侵害的防線有第一道防線指
2024-11-19 00:26
【總結(jié)】家庭電路【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能描述家庭電路的組成2、能使用測(cè)電筆判斷火線3、知道斷路器的作用和工作原理4、知道三孔插座和三腳插頭的連接和作用重難點(diǎn):家庭電路的組成及連接[一、我預(yù)學(xué)1.家庭電路中的進(jìn)戶線由和組成,兩線間電壓為。2.測(cè)電筆的作用是
2024-11-19 04:31
【總結(jié)】第四章植物與土壤單元檢測(cè)一、選擇題(每題2分,共40分)1.一個(gè)塑料袋在土壤中的自然降解需200年時(shí)間,全國(guó)每天消耗塑料袋30億個(gè),制造塑料袋每日消耗石油13000噸,因此我國(guó)規(guī)定從今年6月1日起全國(guó)禁止生產(chǎn)銷售超薄購(gòu)物塑料袋,這一舉措的主要目的是()A.保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源B.防治空氣污染
2024-11-28 12:51
【總結(jié)】群芳教育個(gè)性化輔導(dǎo)授課教案教師:談?shì)x榮學(xué)生:時(shí)間:__2014年__月日內(nèi)容(課題):粒子的模型與符號(hào)(二)教學(xué)目的1、記住常見(jiàn)元素的元素符號(hào),理解元素符號(hào)表示的意義;2、會(huì)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,理解化學(xué)式表示的意義;3、理解化合價(jià)的意義,記住常見(jiàn)元素的化合價(jià)。重難點(diǎn)1、元素符號(hào)和元素符號(hào)表示的意義;2、化學(xué)
2025-06-07 21:37
【總結(jié)】電生磁【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握影響通電螺線管磁性強(qiáng)弱的因素2、學(xué)會(huì)用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)重難點(diǎn):控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案一、我預(yù)學(xué)?的通電螺線管叫電磁鐵。?二、我探究實(shí)驗(yàn)探究:影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素.①提出問(wèn)題:影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有哪些?②建立假設(shè):
【總結(jié)】磁生電【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解交流發(fā)電機(jī)的工作原理2、理解交流電和直流電的區(qū)別3、知道大型交流發(fā)電機(jī)的組成4、知道我國(guó)交流電的起和頻率重難點(diǎn):交流發(fā)電機(jī)的原理一、我預(yù)學(xué)1.發(fā)電機(jī)主要結(jié)構(gòu)由和組成,根據(jù)原理制成。2.叫交流電,
【總結(jié)】電動(dòng)機(jī)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解直流電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理2、練習(xí)安裝直流電動(dòng)機(jī)模型重難點(diǎn):影響直流電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速和方向的因素一、我預(yù)學(xué)和有關(guān)。因素是。
2024-11-19 02:00
【總結(jié)】精鼎教育八年級(jí)(下)學(xué)習(xí)學(xué)案教師:吳睿怡學(xué)科:科學(xué)上課日期:學(xué)案主題:授課時(shí)段:一、本節(jié)課重難點(diǎn)1、知道自然界的物質(zhì)由100多種元素組成,從組成物質(zhì)元素的角
2024-11-28 12:52
【總結(jié)】第3節(jié)原子結(jié)構(gòu)的模型1、對(duì)于氯離子和氯原子,下列各說(shuō)法中正確的是(D)A、氯離子比氯原子多一個(gè)質(zhì)子B、氯離子比氯原子少一個(gè)電子C、氯離子和氯原子的化學(xué)性質(zhì)相同D、氯離子和氯原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同2、核外電子數(shù)相同,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同的兩種粒子,它們可能是(AD)A、一種元