【總結】1、什么是自強?P472、自強精神有哪些表現(xiàn)?P483、自強精神的作用有哪些?(對個人,對國家)P47--50學習任務:五分鐘快速閱讀教材內(nèi)容,找出答案自強:對未來充滿希望,奮發(fā)向上,積極進取.自強是一種精神,一種美好的道德品質。說一說:自強精神的具體表現(xiàn)2、自強精神的表現(xiàn):在困難面
2024-11-12 18:22
【總結】你覺得你家的居住環(huán)境舒適嗎?為什么?自主學習:觸摸小康你認為小康生活體現(xiàn)在哪些方面?③交通;①住房;②問候語;⑤休閑娛樂方式;……④服飾;思考:判定人民生活水平發(fā)展階段的標準是什么?你是如何理解的?聯(lián)合國糧農(nóng)組織提出用恩格爾系數(shù)來判定生活水平的發(fā)展階段。恩格爾系數(shù)越小生活越富
2024-11-26 20:13
【總結】未成年人代表著祖國的未來、民族的希望,肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任。思考未成年人的生理、心理都不成熟,沒有經(jīng)濟實力,缺乏自我保護能力。國家的需要自身的需要一、對青少年進行特殊保護的原因兩部專門保護未成年人健康成長的法律二、兩部法律《中華人民共和國未成年人
2024-12-08 16:22
【總結】1學會合作2345三個和尚的故事6為什么一個和尚挑水喝,兩個和尚可以抬水喝,三個和尚反而沒有水喝呢?7三個和尚都互相推脫,誰也不愿意為集體出力,不愿互相幫助、互相配合,所以沒有水喝。8三個和尚會怎
2024-11-19 06:55
【總結】第四課人生當自強教學設計本課教學目標:[情感態(tài)度和價值觀目標]1.感受到自強對一個人的成長具有巨大的作用2.初步培養(yǎng)自強的生活態(tài)度3.渴望做一個自強的人[能力目標]1.掌握一些培養(yǎng)自強品質的方法,嘗試做自強少年2.教學重點和難點[知識目標]1.懂得自強的含義、表現(xiàn)和作用2.懂得自強要從少年
2024-11-18 20:49
【總結】第四課人類的翅膀§生活中的科技含量§科技是一把雙刃劍人民版《思想品德》七年級下冊?現(xiàn)已造成死亡41353人,受傷247465人……?我們向遇難者表示深切哀悼!在征服自然的歷程中,我們一直在努力張衡(78-139),字平子,南陽西鄂(今河南南陽縣石橋鎮(zhèn)
2024-11-26 20:15
【總結】試一試黃河之水天上來,奔流到海不復回?!?李白《將進酒》試一試黃河之水天上來,奔流到海不復回?!?李白《將進酒》議一議
2024-11-28 00:03
【總結】自我保護主題詞:自我保護法律幫助保護類型含義違法現(xiàn)象家庭保護學校保護社會保護司法保護父母或其他監(jiān)護人,依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護和教育的義務及其職責學校、幼兒園及其他教育機構依法對未成年學生和兒童教育和保護身心健康、
2024-11-30 07:15
【總結】1992年8月,77名日本孩子與30名中國孩子曾經(jīng)引起全國范圍的大討論。當時,這107名兒童在內(nèi)蒙古舉行草原探險夏令營。上路時,日本孩子背包鼓鼓囊囊,裝滿食品和野營用具;中國孩子只是裝裝樣子,背包幾乎是空的。探險之路才走一半,中國兒童因將水喝光、干糧吃盡而向別人求援。中國孩子病了,回大本營睡覺;日本孩子病了硬挺著走到目的地。日本家長乘車而去,把鼓勵留給發(fā)高
2024-12-08 08:54
【總結】第五課繽紛情感知識要點少年的情感豐富、熱情奔放?追求和珍惜同學之情、師生之情、朋友之情、親子之情等友情、親情;?熱愛祖國、社會、學校、家庭,對它們產(chǎn)生歸屬感、責任感、使命感。?對待自己有自尊感、榮譽感、自豪感;犯了錯誤有羞愧感;?生活在大自然,敬畏大自然的壯觀,感激大自然的饋贈,對大自然產(chǎn)生親近感,并產(chǎn)生善待
【總結】64頁現(xiàn)象說明了什么?1、閱讀65頁事例思考:王經(jīng)理為什么說要感謝對手?2、66頁相關鏈接告訴我們什么道理?3、分析說明66頁漫畫4、你是怎樣看待對手的?舉自己經(jīng)歷說明世界級拳王泰森說:“假如沒有昔日的對手,也就不會有今天的拳王。所以,感謝對手。”感謝對手,一句多么博大的言辭!人活著,就是在不斷地競爭,而能夠擁
【總結】閱讀與感悟?P47《不自立,永遠不能成為大自然的一員》思考:河貍的父母為什么如此“狠心”?讀這篇文章后,你有什么感受?主題詞:自立自強??自立意味著什么?名言欣賞滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事,自己干。靠人,靠天,靠祖先,都不算好漢。
2024-11-28 22:49
【總結】螳螂捕食蟬歌唱陽光蟋蟀建巢動物為什么能有如此奇特的本領?人類的發(fā)明創(chuàng)造有什么意義?動物為了生存,經(jīng)過長期的演化,便形成了某種奇特的本領,因此,一些動物的奇特本領是一種天生的本領。動物的本領——本能人類的發(fā)明創(chuàng)造——促進了社會的繁榮,推動了社會的發(fā)展。閱讀思
2024-11-19 01:17
2024-11-19 03:18
【總結】七年級思想品德亞明課件YAMINGKEJIAN第26課萬眾一心奔小康全面發(fā)展的小康目標共創(chuàng)美好的明天第六單元愛我中華全面發(fā)展的小康目標學習目標1、了解全面建設小康社會的含義和奮斗目標。2、培養(yǎng)建設祖國振興中華的責任感和使命感。3、聯(lián)系生活實際,感悟為全面建設小康社會應有的精
2025-05-11 18:58