【總結】第四課學會溝通第二站學會溝通和交往學習目標(1)掌握與人溝通的態(tài)度和技巧。(2)學會與父母、老師、同學和伙伴溝通。【學習重點】學會與老師溝通君生走進一家汽車維修
2024-11-30 08:39
【總結】第七課感受法律的尊嚴防患于未然案例——?中學生陳某,原來是一個品學兼優(yōu)的學生,自從結識了社會上的一幫游手好閑的“朋友”后,逐步無心學習,不完成作業(yè),經常曠課。開始時,他還有些自責,覺的對不起父母,老師。后來便、放縱自己,曾因偷學校的東西、打罵同學等受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓,反而經常在社會上偷竊財物、參加賭博等,因此被公安機關拘
2024-12-08 16:22
【總結】歡迎走進我們的政治課堂丁某學習不認真,也不聽父母老師的教育,經常出入舞廳,網吧。丁某在網吧曾被三個男青年毆打和勒索。有一天,丁某獨自在家時,這三個男青年找上門來。丁某給他們開了防盜門,拿出飲料招待他們。然而,三人絲毫不為丁某的殷勤所動,反而在丁某家翻箱倒柜,找到了兩千多元錢和項鏈
2024-12-01 00:24
【總結】七年級(下)第3單元生活離不開規(guī)則第7課面對公共生活第8課法律是特殊的規(guī)則第9課法律與生活思想品德第3單元生活離不開規(guī)則第7課面對公共生活第1站理解公共生活?每個人都有不同的角色和身份
2024-11-30 01:22
【總結】第四單元我們的權益結合所學知識,回答以下問題。?1、未成年人的含義。?2、保護未成年人的法律有哪些?其中專門保護未成年人的一部法律是什么?它規(guī)定了對未成年人哪些方面的保護??3、未成年人有哪些權利??4、未成年人是否享有公民的一切權利??5、保護少年兒童的國際性公約叫什么?權利與生活?閱讀材料回答問題
2024-12-08 10:30
【總結】第五單元珍愛生命知識梳理5.1生命寶貴?一、生命世界美麗神奇。(1)生命是自然界最珍貴的財富,世界因生命的存在而精彩。(2)我們人類是自然界的一部分,是生命世界的一員。?二、生命需要彼此尊重我們?yōu)槭裁匆鹬卮笞匀???)人類來自于大自然,是大自然進化的結果(2)我們的衣食住行等最終都來自大自然。沒
2024-12-08 04:30
【總結】第二框尊重他人是我的需要1、理解自尊與尊重他人是相互關聯(lián)的,懂得尊重他人是自尊的需要,是自我完善的需要,也是我們的需要。2、幫助學生懂得自尊,理解尊重他人是獲得尊重的前提,學會換位思考,能夠與人為善,不做有損人格的事。3、學會尊重他人,形成自尊自重和尊重他人的良好心理。板塊一:同樣的自尊同樣的快樂1、當我的建
2024-11-30 14:12
【總結】第1課七彩情緒學習目標:知識目標:識記情緒是由一定的時間引發(fā)的,是由我們自己的看法決定的。理解消除不良情緒的主要辦法是對事情進行合理解釋。能力目標:培養(yǎng)自我調控、自我控制的能力,能夠比較理智地控制自己的情緒。情感態(tài)度價值觀目標:培養(yǎng)學生觀察、分析、解釋自己或別人情緒的能力,建立起控制情緒的初步意識。
2024-11-30 08:20
【總結】第八課第一框特殊的保護特殊的愛1、認識未成年人的健康成長離不開法律的特殊保護,知道我國保護未成年人健康成長的兩部專門法律的名稱,了解有關家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的基本內容。2、通過學習,培養(yǎng)和提高學生觀察、判斷和分析問題的能力。3、在生活中學會運用這四個保護,與危害未成年人身心健康
2024-12-08 05:15
【總結】有同學認為我們現(xiàn)在還小,需要各方面的和照顧,談不上自強,等長大成人了,才能自強。你贊成這種觀點嗎?少年是還能自強?“游戲園”一四川省南江縣前豐小學四年級學生成潔,在10歲那年不幸被高壓電擊傷,截去雙臂。看見同學們背著書包高高興興地走進學校,成潔遠遠地站在那里,她痛苦極了。終于,她在痛苦中振作起來,她想:我有腦,有腳……我不
2024-11-19 01:49
【總結】1特殊保護2觀點:有些同學認為,自己年齡還小,與法律沒有什么關系!3?觀察和思考:上述現(xiàn)象跟哪些法律有關系?你還能從哪里捕捉到法律的“身影”?說說你的發(fā)現(xiàn)吧!41、約束人的行為規(guī)范有哪些種類?2、如何區(qū)分道德規(guī)范、紀律?道德:是在社會生活中逐漸形成的,靠人們的信念,習俗和社會輿論力量發(fā)揮作用。
2024-11-18 22:16
【總結】法律護我成長兩部主要法律:《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》所有未成年人保證未成年人健康成長初一年級第二十課1、法律為什么要對未成年人實施特殊保護?★★★P22第一段①必要性P23最后②
2024-11-19 10:07
【總結】樂觀向上第二站積極看待事物樂觀向上第二站積極看待事物在藝術中感受美保持愉快心情,要有一雙發(fā)現(xiàn)和欣賞美的眼睛秀才趕考傳說從前有兩個秀才一起進京趕考,剛出村就遇到出殯的隊伍,黑漆漆的棺材擦身而過。其中一個
2024-11-19 04:13
【總結】第三課走向自立人生習題自立是西方少年追求的目標。大學生幾乎沒有一個是全是父母支援上大學的,都在上學之余從事各種工作來掙錢讀書,不足的部分,寧愿向政府貸款,將來畢業(yè)后在償還,也不愿向父母伸手,中學生亦是這樣。在美國,每年大約有300多萬的中學生在課余從事有報酬的雇傭勞動,這個數(shù)量幾乎占全美國中學生的半數(shù)以上,他們每周都用部分時間
2024-11-30 11:48
【總結】第二課我與我們閱讀P7---13A、個人與集體的關系如何?①、個人與集體B、什么是集體?(含義)相互依存C、集體的特征:D、集體有什么作用(力量)?②以集體利益為重(當個人利益與集體利益沖
2024-11-19 03:53