【總結(jié)】國(guó)家專門(mén)制定法律保護(hù)未成年人青少年的健康成長(zhǎng)需要法律給予特殊保護(hù)未成年人受法律特殊保護(hù)的原因?未成年人年齡小,發(fā)展還不成熟,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)水平、行為能力有一定的局限性,其權(quán)利更易受到忽視甚至侵害。未成年人保護(hù)法學(xué)校保護(hù)家庭
2024-11-18 22:21
【總結(jié)】1、我們的身邊的誘惑是很多的,那么我們學(xué)習(xí)過(guò)哪些呢?2、面對(duì)一些不良的誘惑,我們應(yīng)采取哪些方法才能戰(zhàn)勝它呢?我們學(xué)習(xí)過(guò)的誘惑有:金錢(qián)的誘惑;游戲機(jī)的誘惑;黃賭毒與邪教的誘惑。(1)避開(kāi)誘因法;(2)婉言謝絕朋友,提高自制能力;(3)專時(shí)專用改正不良習(xí)慣;(4)通過(guò)聯(lián)想后果抵制誘惑的方法;(5)對(duì)過(guò)主動(dòng)請(qǐng)人
2024-12-08 14:01
【總結(jié)】第十一課自我保護(hù)單項(xiàng)選擇題1、為了測(cè)試一下現(xiàn)在兒童的自我保護(hù)意識(shí)和能力,某報(bào)記者親自設(shè)局“拐騙”兒童。結(jié)果發(fā)現(xiàn):85%的兒童輕信對(duì)方,愿意跟對(duì)方走;10%持懷疑態(tài)度,不跟對(duì)方走.這說(shuō)明()①未成年人生活經(jīng)驗(yàn)不足,辨別是非的能力不強(qiáng)②未成年人不明是非善惡③未成年人應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力④未成年
2024-12-02 12:56
【總結(jié)】家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)12341、青少年怎樣才能使自己的身心和合法權(quán)益得到根本保護(hù)?2、在日常生活中應(yīng)該怎樣遠(yuǎn)離危險(xiǎn)?3、面對(duì)不法侵害我們?cè)趺崔k?為什么?4、遇到惡霸欺負(fù)時(shí)應(yīng)該怎么做?見(jiàn)有人被欺負(fù)時(shí)怎么做?5、遇到災(zāi)難性危機(jī),要
【總結(jié)】課題處處保護(hù)擬用2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):知道未成年人處處受法律是特殊保護(hù);了解家庭、學(xué)校、社會(huì)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容。能力目標(biāo):提高判斷、分析法律現(xiàn)象的能力,理解法律與未成年人的關(guān)系,學(xué)習(xí)運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益。德育教育逐步提高依法保護(hù)自己,維護(hù)自身合法權(quán)益的能力,積極配合社會(huì)各方的保護(hù),使自己健康地成長(zhǎng)。
2024-12-09 05:20
【總結(jié)】第八課法律護(hù)我成長(zhǎng)第二框善用法律保護(hù)自己善用法律保護(hù)自己求助有路敢打官司善于斗爭(zhēng)非訴訟手段訴訟手段打官司怎樣與其智斗?守法重要性刑事訴訟民事訴訟行政訴訟法律服務(wù)所.律師事務(wù)所.公證處.法律援助中心.國(guó)家主管機(jī)關(guān).消費(fèi)者協(xié)
2024-11-30 14:12
【總結(jié)】特殊保護(hù)教案【教學(xué)依據(jù)】一知道法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù),了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、進(jìn)一步明確未成年人需要特殊保護(hù)的意義,加深對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)和司法保護(hù)內(nèi)容的理解,體會(huì)今天的我們受到法律的特殊保護(hù),激發(fā)學(xué)生積極向上的熱情,努力使自己成為“四有”新人。2、能夠認(rèn)識(shí)和判斷哪些是違反未成
2024-11-19 18:10
【總結(jié)】1特殊保護(hù)2觀點(diǎn):有些同學(xué)認(rèn)為,自己年齡還小,與法律沒(méi)有什么關(guān)系!3?觀察和思考:上述現(xiàn)象跟哪些法律有關(guān)系?你還能從哪里捕捉到法律的“身影”?說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)吧!41、約束人的行為規(guī)范有哪些種類?2、如何區(qū)分道德規(guī)范、紀(jì)律?道德:是在社會(huì)生活中逐漸形成的,靠人們的信念,習(xí)俗和社會(huì)輿論力量發(fā)揮作用。
2024-11-18 22:16
【總結(jié)】社會(huì)公共生活需要秩序朱華蓉不以規(guī)矩不能成方圓秩序準(zhǔn)則角色場(chǎng)所規(guī)則和秩序出門(mén)上路行人右行,過(guò)馬路走人行橫道或過(guò)街橋等乘車(chē)乘客順序上下車(chē),上車(chē)買(mǎi)票。去公園游客購(gòu)票入園,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,保護(hù)環(huán)境,注意安全。去商場(chǎng)購(gòu)物顧客公平交易,買(mǎi)后付錢(qián)
2024-12-08 10:04
【總結(jié)】試一試黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。——唐.李白《將進(jìn)酒》試一試黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回?!?李白《將進(jìn)酒》議一議
2024-11-28 00:03
【總結(jié)】不煩惱第十七課成長(zhǎng)(1)分析日記中的“我”產(chǎn)生煩惱的原因。(2)找一位信得過(guò)的同學(xué)訴說(shuō)自己近期的煩惱。3月18日星期四晴媽媽常對(duì)我說(shuō),現(xiàn)在社會(huì)復(fù)雜,人很容易受到不良影響。所以,她對(duì)我和什么樣的人來(lái)往特別擔(dān)心,怕我學(xué)壞或影響學(xué)習(xí)。我在家
2024-12-08 12:36
【總結(jié)】第24課改革開(kāi)放的新時(shí)代舉世矚目的成就生活在線?中國(guó)人民是從什么時(shí)候開(kāi)始當(dāng)家作主站起來(lái)的??1949年10月1日中華人民共和國(guó)成立?我國(guó)現(xiàn)在正處于怎樣的新時(shí)代??社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期/全面建設(shè)小康社會(huì)時(shí)期/改革開(kāi)放的新時(shí)期?這首歌反映了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾走過(guò)了怎樣的奮斗歷程??中國(guó)革命的勝利
2024-11-28 22:47
【總結(jié)】閱讀本課標(biāo)題,思考:1、你是如何理解“不以規(guī)矩,難成方圓”這句話的?2、在我們的日常生活中,“規(guī)矩”有哪些呢?仔細(xì)閱讀下面的兩段材料,談?wù)勀愕母惺堋巴鈬?guó)人眼中的中國(guó)交通”在中國(guó)的交叉路口,看起來(lái)好像每一方——自行車(chē)、行人、汽車(chē)、騾子——都覺(jué)得自己應(yīng)該先過(guò),所以那狹窄的路口總是擠得水泄不通。到中國(guó)來(lái)的
2024-12-01 00:24
【總結(jié)】第20課法律護(hù)我成長(zhǎng)未成年人1、(自身特點(diǎn))未成年人年齡小,發(fā)展還不成熟,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)水平、行為能力受到一定的限制,其權(quán)利更容易受到忽視甚至侵犯。2、(未成年人的重要性)未成年人是國(guó)家、民族的未來(lái),為未成年人提供特殊的保護(hù)就是保護(hù)國(guó)家和民族的明天。為什么我國(guó)法律、法規(guī)要對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)?學(xué)校與家庭的呵
【總結(jié)】第二十課法律護(hù)我成長(zhǎng)學(xué)校與家庭的呵護(hù)導(dǎo)入新課:新課講解一、愛(ài)的港灣讓學(xué)生表演小品:解救童工然后思考:既然打工的童工大多數(shù)都是自愿的,有關(guān)部門(mén)為什么還要解救他們?要徹底杜絕童工現(xiàn)象還需做出哪些努力?學(xué)生回答后教師歸納:從學(xué)生自身特點(diǎn)、社會(huì)現(xiàn)實(shí)、維護(hù)青少年健康成長(zhǎng)的角度講解,從而引出新課。學(xué)校與家庭的呵護(hù)(第一課
2024-12-08 08:00