【文章內(nèi)容簡介】 候別忘把手招 。 影響別人， “ 對不起 ” ， 回答要說 “ 沒關(guān)系 ” 從小講文明，懂禮貌， 大家夸我是個好苗苗。 一點兒 每天早晨起早點兒， 胸牌領(lǐng)巾戴齊點兒。 見到老師禮貌點兒， 打掃衛(wèi)生積極點兒。 樓道走路安靜點兒， 上課聽講專心點兒。 發(fā)言聲音洪亮點兒， 作業(yè)寫得工整點兒。 幫助同學(xué)熱心點兒， 同學(xué)之間友善點兒。 接受批評虛心點兒， 改正錯誤及時點兒。 益智游戲多玩點兒， 課外好書多讀點兒。 愛護花草主動點兒， 文明歌謠記牢點兒。 主持人甲：文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰，不亂扔垃圾，說話文明，還表現(xiàn)在不亂花零錢，下面就請同學(xué)們欣賞小品 “ 一元錢 ” 。 主持人乙：講文明，是我們每一個少先隊員應(yīng)該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，我們要 “ 革除五陋習(xí)，塑造五形象 ” ，爭做文明禮儀小學(xué)生。 讓我們同唱禮貌歌曲《老師，你早》。 (晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。 ) 主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。下面請老師做總結(jié) 。 老師小結(jié)：同學(xué)們，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為 21 世紀(jì)，文明的小主人 !謝謝大家。我宣布，班會到此結(jié)束。 文明禮儀活動主題方案篇 6 一、活動主題 為進(jìn)一步培育 __大學(xué)學(xué)生的文明意識，著力提升學(xué)生素質(zhì)，形成良好的校園文明新風(fēng)尚，同時，充分發(fā)揮學(xué)生干部在倡導(dǎo)社會主義新風(fēng)尚中的表率作用，校文明督察隊開展 “ 大學(xué)文明校園 ” 系列活動，展現(xiàn)溫大和諧校園之美。 二、活動目的 通過校園 “ 文明月 ” 系列活動，營造良好的校園文化氛圍 。同時也培養(yǎng)同學(xué)們樹 立 “ 文明之風(fēng)、從我做起 ” 的文明意識，提高同學(xué)們的校園文明服務(wù)意識，提升大學(xué)生素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活。 三、活動組織機構(gòu) 主辦單位： __大學(xué)校園文明督察隊。 策劃、協(xié)辦單位：各二級學(xué)院文明督察分隊。 四、活動對象、時間、地點活動對象 __大學(xué)全體師生 時間： __年 __月中旬 (具體時間待定 )。 地點： __大學(xué)。 五、活動流程 (一 )前期準(zhǔn)備 召開動員大會： 時間： 10 月中下旬 (具體時間待定 )。 地點：大學(xué)活動中心 409。 內(nèi)容：介紹活動的主要流程、組織前期宣傳工作。 參會人員：文明督察隊全體和分隊長。 活動宣傳： 由外宣部制作海報，張貼于各生活區(qū)作為前期宣傳，同時相關(guān)橫幅的制作。 訂制有 “ 激揚文明，共創(chuàng)和諧 ” 標(biāo)語的橫幅在 a、 c 區(qū)讓廣大師生簽名，并發(fā)放宣傳單介紹本次文明月系列活動的具體情況，增加大家對文明月活動的了解，爭取對我們的支持。 贊助商可利用橫幅進(jìn)行一定的宣傳。橫幅簽完名后將懸掛 57 天，進(jìn)一步達(dá)到宣傳的效果 ! 活動包括 “ 我愛文明食堂 ” ，校園文明漫畫設(shè)計評比， “ 告別不文明 ” 大型簽字活動和 “ 文明禮儀 ”主題講座。 (二 )活動內(nèi)容 “ 文明月 ” 系列活動啟動 儀式。 啟動儀式前期準(zhǔn)備： 申請北校信息樓前的空地或大學(xué)生活動中心的空地。 (外宣部 ) 召集相應(yīng)的人數(shù)集中 (其中包括分隊全體成員 )。 (招人由人力資源完成 ) 向有關(guān)部門借一些話筒音響放置于空地上，將相關(guān)事物事前搬運到空地。 (話筒音響由辦公室負(fù)責(zé) ) 本部人員提早半小時到常 啟動儀式具體流程： 主持人致詞。 請老師致詞。 請大隊長致詞。 啟動儀式閉幕。 文明禮儀活動主題方案篇 7 一、指導(dǎo)思想 進(jìn)一步加強中學(xué)文明禮儀教育，深入貫徹落實黨的提出的 “ 中國夢 ” 教育思想，切實把社會主義核心價值 體系融入學(xué)校全過程。弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會主義道德，吸收借鑒世界有益文明成果，遵循中學(xué)教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，全面提高中學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，為他們文明生活、幸福成長奠定基礎(chǔ)。 二、活動目標(biāo) 讓學(xué)生知道中國是具有悠久歷史的文明古國，禮儀之邦，禮儀文化源遠(yuǎn)流長。讓學(xué)生懂得文明禮儀是當(dāng)代公民必備的基本素質(zhì)，是做人的基本要求。讓學(xué)生了解文明禮儀的基本內(nèi)容，懂得文明禮儀是個人文化、藝術(shù)、道德、思想等修養(yǎng)的表現(xiàn)形式，是人們完善自我、與人交往的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。 在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好文明習(xí)慣的基 礎(chǔ)上，讓學(xué)生理解學(xué)習(xí)文明禮儀的意義。培養(yǎng)說文明話、辦文明事、做文明人的意識。培養(yǎng)熱心參與、友好交往的能力。能夠自覺規(guī)范自己的行為舉止，完善個人素養(yǎng)。 三、 教育的主要內(nèi)容 (一 )、個人禮儀 了解禮儀的基本含義，理解學(xué)習(xí)禮儀的意義。 掌握與人交談時的禮儀要求。 做到著裝大方、得體。 了解涉外基本禮儀。 掌握在公開場合發(fā)言的權(quán)利。 (二 )、交往的禮儀 理解父母，懂得感恩。 掌握使用電話、電子郵件、手機短信、書信的禮儀。 做到集體活動時能遵守相關(guān)的規(guī)則和要求。 掌握拜訪接待的基本禮儀，能熱情、大方地與他人交往。 掌握與異性交往的禮儀。 能寬容、禮讓他人。 在公共場所文明交流，不干擾他人。 四、實施途徑和方法 (一 )堅持文明禮儀教育與學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活相結(jié)合。 學(xué)校認(rèn)真抓好學(xué)生及教師文明禮儀活動，用《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和 “ 學(xué)生一日常規(guī) ” 引導(dǎo)師生的言行，注重在學(xué)習(xí)、實踐中提高文明意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣，做到人人學(xué)禮儀、懂禮儀、崇禮儀、用禮儀、傳禮儀，營造講禮儀的文明氛圍 。組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入把握文明禮儀教育的精神 實質(zhì)，并將之滲透到日常生活的一舉手、一投足中去 。注重對學(xué)生日常交往、衣著、言行的督查、指導(dǎo)和教育，將文明禮儀教育活動落實到課堂學(xué)習(xí)活動與學(xué)生的日常生活當(dāng)中。 (二 )堅持文明禮儀教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合。 文明禮儀教育要遵循禮儀教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合的原則，使家庭教育與學(xué)校教育取得一致，形成合力，做到教育原則一致，內(nèi)容互補。組織廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種禮儀規(guī)范，普及生活禮儀、社會禮儀、教學(xué)禮儀、學(xué)習(xí)禮儀等基礎(chǔ)知識，使他們了解掌握日常禮儀常識，以 “ 學(xué)為人師、行為世范 ” 為準(zhǔn)則，時時、事事、處處做學(xué)生的榜樣 。通過 “ 家長學(xué)校 ” 等多種形式，加強對家長禮儀意識的教育，充分發(fā)揮家長的 “ 身教勝于言教 ” 的作用 。要努力取得全社會的認(rèn)可、理解和支持，讓文明禮儀教育活動真正走進(jìn)社區(qū)、家庭 。要充分利用公益活動、寒暑假等時機，倡 導(dǎo)學(xué)生走出家庭，走進(jìn)鄉(xiāng)村，宣傳禮儀知識，實踐禮儀行為，做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。 (三 )堅持文明禮儀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合。 將文明禮儀教育納入校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)學(xué)校文明禮儀教育的成功經(jīng)驗，結(jié)合本校實際，不斷開辟和拓展文明禮儀教育活動的空間，開展形式多樣的教育活動，開展文明禮儀教育主題班會，采取講故事、做游戲、知識競賽等形式，利用掛圖、黑板報、宣傳櫥窗、圖書借閱等陣地開展活動，調(diào)動學(xué)生參與的積極性。 (四 )堅持文明禮儀教育與實踐活動相結(jié)合。 學(xué)校以各種主題教育實踐活動為 載體，利用 9 月 20 日全國 “ 公民道德宣傳日 ” 和升旗儀式、主題班會以及 “ 教師節(jié) ” 、 “ 國慶節(jié) ” 、 “ 中秋節(jié) ” 等節(jié)假日和重大紀(jì)念日，進(jìn)行文明禮儀教育 。利用學(xué)科教學(xué)，組織學(xué)生開展朗誦、演講、繪畫、寫作、參觀、訪問等文明禮儀體驗教育活動。要組織開展 “ 六個一 ” 活動，即看一部文明禮儀專題教育片、寫一篇文明禮儀教育體會文章、出一期專題手抄報、講一個感人的文明禮儀故事、做一件講文明禮貌的事、教師撰寫一篇禮儀教育論文。 五、文明禮儀教育活動內(nèi)容 加強語言文明教育，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)健康心理。 ① 、推行 “ 十四字 ” 禮貌用語，即 “ 您 ”!“ 您好 !”“ 請 !”“ 謝謝 !