人音版音樂七上桑塔露琪亞(編輯修改稿)
2024-12-25 01:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 情緒是更加激情、豪放。 2 、請同學(xué)們再一次用啦來演唱。這一次老師提一個要求，請把將一部分的抒情悠閑，第二部分的熱情豪放的情緒能夠?qū)Ρ戎憩F(xiàn)出來。 指出知識點，難點變化音，重點練習(xí)。 （ 1） 升 FA音的練習(xí)。 （ 2 ） 我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還有一句 唱的還不夠好，一起找找看看哪一句需再練練。 完整唱歌譜 要求學(xué)生根據(jù)節(jié)奏有感情的朗讀歌詞，體會歌曲的內(nèi)容 加入歌詞完整演唱 T:同學(xué)們，你們覺得這首歌曲，我們應(yīng)該用怎樣的聲音來演唱呢 處理歌曲的情緒變化（引導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美、自然、圓潤的聲音來演唱歌曲。） 8 完整演唱歌曲 學(xué)生分為兩組請學(xué)生設(shè)計此歌演唱方案（演唱情緒，形式等） 請兩組學(xué)生演唱個別段落，來展示他們設(shè)計的演唱情緒形式，情緒。 總結(jié)： 同學(xué)們這堂課老師帶大家走進了意大利、學(xué)唱了具有般歌特點的《桑塔路琪亞》。 《桑塔露琪亞》教案 教 學(xué) 目 標(biāo)： 用自然圓潤的聲音演唱《桑塔 露琪亞》 ,背唱其中一段歌詞，并初步認(rèn)識船歌這種音樂體裁。 能夠感受，體驗《桑塔 .露琪亞》的音樂情緒和風(fēng)格，分辨男高音的音色特點。 對歐洲民間音樂感興趣 ,喜歡不同民族的藝術(shù)風(fēng)格 ,并能主動探索與其相關(guān)的音樂文化內(nèi)涵。 在活動中感受音樂的各種表現(xiàn)形式與表現(xiàn)手段在音樂作品中的作用。運用現(xiàn)代化教學(xué)手段 ,輔助學(xué) 生活動 ,使學(xué)生真正體驗
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