七年級音樂桑塔露琪亞教案(編輯修改稿)
2024-10-08 20:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 覺，其情緒多是開朗、豪放的，熱情洋溢的。）三、學習意大利民歌《桑塔露琪亞》：教師范唱，學生輕打節(jié)拍，閉目想象歌曲中所描繪的景色和表達的意境。師生討論、總結(jié)：天黑月高，波光粼粼，微風陣陣，將夏夜的寧靜美麗展示在面前，歌曲旋律優(yōu)美、流暢、令人忘懷，給人以美好的藝術(shù)享受。學唱歌曲《桑塔露琪亞》，體會歌曲的內(nèi)容和風格。邊唱邊體會3/8拍和劃船節(jié)奏的關(guān)系，學生之間共同分析，交流歌曲的表現(xiàn)內(nèi)容及歌曲的演唱情緒。四、學生對歌曲《桑塔露琪亞》表演的再創(chuàng)造：練習劃船動作與拍打節(jié)奏的配合。處理歌曲的表現(xiàn)。設(shè)計自己喜歡的演唱形式。五、在創(chuàng)設(shè)情境中表演《桑塔露琪亞》。作業(yè)：有感情地歌唱《桑塔露琪亞》。正確地表達歌曲的風格。查閱與這首歌曲相關(guān)的知識。第三篇：音樂教案桑塔露琪亞教案桑塔露琪亞教案教學目標：（1）讓學生對歐洲民間音樂感興趣，喜歡不同民族的藝術(shù)風格（2）認識船歌這種體裁，唱準歌曲中的變化音升FA。（3）能夠用自然圓潤的聲音演唱歌曲《桑塔。露琪亞》，并將《桑塔。露琪亞》的音樂情緒和風格變現(xiàn)出來。教學重點：有感情的演唱歌曲《桑塔。露琪亞》教學難點：變化音的演唱、歌曲音樂情緒和和船歌特點的演唱把握 教材分析：1：《桑塔。露琪亞》是一首意大利那不勒斯的船歌，它是意大利作曲家科特勞根據(jù)威尼斯船歌的風格而改編的，《桑塔。露琪亞》兩段歌詞將美麗的夏夜展現(xiàn)在人們面前，令人陶醉，令人忘懷。歌曲為C大調(diào)，、八三拍子，中速稍快，由兩個樂段構(gòu)成，歌曲旋律優(yōu)美流暢，給人以美好的藝術(shù)享受。2：船歌：這種歌曲或樂曲的特點是多采用八三拍子，八六拍子，給人以搖晃感覺，其情緒特點色彩是開朗奔放的，熱情洋溢的。教學過程：一、組織教學二：導入新課1：導語：每個國家都有著極具特色的民歌或民族音樂，今天我們走出國門，到歐洲去走走看看，領(lǐng)略那里的民歌，老師和大家走進意大利――――2： 意大利90%的人們都信奉天主教，他們向往自由。三、欣賞意大利民歌《桑塔。露琪亞》1:那不勒斯師意大利南部的美麗海港，今天我們要學唱的《桑塔露琪亞》就是那不樂斯的一首著名的船歌，師：下面我們先來欣賞一曲《桑塔露琪亞》，請同學閉上眼睛聆聽，聽完后告訴大家你腦海中出現(xiàn)了怎樣的畫面生:在靜靜的湖面上，人們會駕著小船，還高唱著船歌，享受生活的美好。師： 同學們有沒有坐過船的？坐船時有什么感覺。生: 搖擺的，晃晃悠悠的、悠閑的、顛簸的。，船歌。《桑塔露琪亞》就是那不勒斯的一首船歌。下面請同學們一起來用搖船的感覺跟著音樂搖擺起來。并且請同學們想一想這首歌是幾拍子的？生: 3/8拍師： 3/8拍有什么特點呢？ 老
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