學校消防應急演練方案內(nèi)容通用7篇(編輯修改稿)
2025-05-31 00:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 水泥場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無人員 “ 傷亡 ” 后，宣布演習成功。 學校消 防應急演練方案內(nèi)容篇 4 為進一步加強公共安全教育，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護的應變能力，結合幼兒的年齡特點和本園園舍設施情況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生安全教育活動的深入開展。 一、演練的時間、參加人數(shù) 時間： 人數(shù)：全園 二、演練領導小組及應急小組成員 : ：各班老師 三、準備工作： 準備警報聲，師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯 (方法、順序、路線 )。 四、疏散集中地：操場 五、幼兒逃生路線： 總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠離樓梯班級為先的原則。聽見演練警報后，任課教師應立即停止教學活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一 六、演練過程 警報聲起 各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求： (1)各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成 12 排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離 。 (2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌 。 (3)教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。 集中到指定位置，清點人數(shù)、排好隊。 演練結束，各班組織幼兒有序地回到教室。 七、演練前的安全教育 ㈠、組織紀律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。 ㈡、安全注意事項： 在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓， 下樓時要保持安靜。 下樓時，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。 任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。 八、對易發(fā)事故的估計和應急措施 主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏的事故。采取的措施是： 組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。 組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫(yī)生進行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。 學校消防應急演練方案內(nèi)容篇 5 為了使廣大師生更深入地了解逃生常識，加強安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到爆炸、火災、地震等突發(fā)事件時 能從容應付，有組織、有秩序進行疏散，救災，最大限度地保護廣大教職工和幼兒的人身安全，幼兒園特組織本次防火防震等逃生演練。 一、演練主題： 防火等逃生演練 二、時間： 20__年 3 月 20 日 三、參與人員： 幼兒園全體師生 四、指揮中心 指揮長：王春抖 成員：各班級老師、各出口負責人 ： 總負責人：及時處理發(fā)生的一切安全事故，緊急情況下負責疏散撤離指揮，并向幼兒園負責人報告疏散情況和人數(shù)。 幼兒園出口負責人：緊情急況下聽到報警后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向孩子重復提醒：不要擁擠，聽老師指揮，注意安全 ， 孩子全部撤離后，按就近原則一人負責檢查活動室，一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域，協(xié)助班級帶隊教師進行第一次人員清點。并及時向樓層總負責人匯報。 五、班內(nèi)負責人： 發(fā)生火災時，班級內(nèi)兩名教師立即分組帶領孩子從活動室前后門迅速逃生，逃生時要按疏散路線，不要亂跑，要有秩序，撤到安全區(qū)后，班主任要馬上清點好孩子數(shù)，副班主任在最快時間內(nèi)將班級人數(shù)報告給本樓層負責人。各保育員及后勤人員負責立即啟用消防栓及滅火器，進行滅火。 六、成立各工作組、指揮組總指揮：董夢英組員：李希民職責：負責指揮協(xié)調(diào) 。及時掌握情況，并向教辦匯報，貫徹傳達上級命令 。組織有關人員按預案對現(xiàn)場進行果斷處理，并調(diào)配人力、物力資源，進行搶險救災。 疏散組組長：史永平 組員：孫召琴 職責：堅守工作崗位 。在現(xiàn)場的統(tǒng)一指揮下，依據(jù)預案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師生到安全地帶 。疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證
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