【文章內(nèi)容簡介】 責(zé)火災(zāi)發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人： ___。 疏散組：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。 疏導(dǎo)責(zé)任人安排： 教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排 (站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測到上下情況 )： ___等。 教學(xué)樓樓梯： ___教師，辦公樓樓梯： __。 進(jìn)入操場秩序維持： ___等 雕塑前入口處： ___，一年級前入口處： ___，四年級前入口處： ___。 操場秩序指揮： __。 滅火器滅火演示： __。 拍照組： ___。 五、演習(xí)要求 各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必 須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時(shí)，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。 聽到報(bào)警后，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。 在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。 六、演練過程 13： 30 班主任進(jìn)班，作疏散前準(zhǔn)備，提出活動(dòng)要求。 13： 35 廣播發(fā)出逃生指令： “ 請大家注意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請大家迅速疏散。 ”( 播兩遍 ) 各班在班主任 (突發(fā)情況下由課任教師 )的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。 具體要求： 每個(gè)班級 根據(jù)本班情況分成 2 個(gè)小組分別從教室的前后門迅速出教室 (事先在班級中進(jìn)行安排練習(xí) )，沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。 各班主任確保學(xué)生疏散時(shí)要有秩序，保證學(xué)生的安全。 每個(gè)被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場集合。 滅火器滅火演示。 校長就消防安全疏散演練作講話。 各班按秩序回教室。 七、疏散路線說明 各班學(xué)生依次分兩列縱隊(duì)從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊(duì)。 六 (_)、 (_)班順教學(xué)樓樓梯右側(cè)下樓，五 (_)班順教學(xué)樓樓梯左側(cè)下樓，五 (_)順辦公樓右側(cè)下樓 。 一 (_)班出教室后沿西面路口進(jìn)入籃球場 。 一 (_)、二 (_)班出教室后沿一 (_)教室前入口進(jìn)入籃球場、操場 。 二 (_)、三 (_)、三 (_)、五 (_)、五 (_)班出教室后沿雕塑處入口進(jìn)入操場 。 六 (_)、六 (_)班出教室后沿四 (_)教室前入口進(jìn)入操場 。 四 (_)、四 (_)班沿東面入口處進(jìn)入操場。 學(xué)校消防工作活動(dòng)方案篇 6 一、演練目的： 論證我?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案的可行性。 師生熟悉火災(zāi)應(yīng)急的逃離。 讓學(xué) 生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。 二、演練的預(yù)定目標(biāo)： 師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險(xiǎn)地帶，轉(zhuǎn)移到安全地帶 。本次演練有序的進(jìn)行 。學(xué)生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。 三、演練總指揮：馬 __ 四、演練路線： 全體師生從危險(xiǎn)區(qū)轉(zhuǎn)移到安全區(qū) (空曠的操場 )。具體為二條線路轉(zhuǎn)移：四、五、六年級由教學(xué)樓處逃離危險(xiǎn)區(qū) 。學(xué)前班、一、二、三年級由各班教室逃離危險(xiǎn)區(qū)。 五、人員分工： 各班的組織教師： 學(xué)前班 —— 邢 __ 一年級 —— 崔 __ 二年級 —— 李 __ 三年級 —— 王 __ 四年級 —— 王 __ 五年級 —— 吳 __ 六年級 —— 霍 __ 樓梯口人員： 一樓樓梯口：張 __ 其他： ① 、安全區(qū) (即操場 )組織：李 __ 桑 __ ② 、學(xué)生逃離危險(xiǎn)區(qū)后，各班主任協(xié)同各班組織教師清點(diǎn)學(xué)生數(shù)，及維持本班紀(jì)律 。 六、各人員的具體工作職責(zé)： 各班的組織教師：負(fù)責(zé)本班的學(xué)生清點(diǎn)工作 。組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場 。最后在安全區(qū)再一次清點(diǎn)本班的人員是否都安全撤離。 各樓梯口及走道的教師：組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。 安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。 七、其他事項(xiàng)： 各位教師一定要正確、認(rèn)真地對待本次演練，要讓學(xué)生有序地撤離，避免學(xué)生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。 各位教師要在學(xué)生撤離后再自己迅速撤離。 各位教師在本次演練結(jié)束后要進(jìn)行總結(jié)與反思，并教育學(xué)生遇險(xiǎn)情時(shí)如何互相幫助、自救與逃生等。 確保每一位同學(xué)都要逃離危險(xiǎn)，如有行動(dòng)不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或教師自己背著離開現(xiàn)場。 學(xué)校消防工作活動(dòng)方案篇 7 在第 ____個(gè)全國消防安全宣傳教育日到來之際，為認(rèn)真組織開展好今年我校消防安全宣傳教育日活動(dòng)，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據(jù)學(xué)校實(shí)際， 制定 20____年消防安全宣傳教育日活動(dòng)方案。 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過開展學(xué)校消防安全宣傳教育月活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全素質(zhì)，提升學(xué)校消防安全管理水平，努力達(dá)到 “ 教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì) ” 的目標(biāo)。 二、活動(dòng)主題 全民關(guān)注消防、生命安全至上 三、活動(dòng)時(shí)間 20____年 11 月 1 日至 11 月 30 日 四、具體活動(dòng)安排及要求 (11 月 6 日 )。開展以消防教育為主題的國旗下講話，并對消防安全教育月活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。 119 安全專題教育活動(dòng) (11 月 9 日 —— 11 月 30 日 )。各班通過安全教育平臺(tái)等認(rèn)真組織教學(xué)，讓學(xué)生通過消防專題教育，懂得逃生自救常識，提高消防安全意識和能力。 對所有授課率、作業(yè)完成率均為 100%，并且在 11 月 20 日前完成的班級給予表彰，并在文明班級評比中加 2 分。 (11 月 9 日 20 日 )。以消防安全教育為主題，一二年級繪畫比賽 。三、四年級手抄報(bào)比賽。每班先初評，擇優(yōu)上交 2—— 3 幅作品，比賽設(shè)一二三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗和校園網(wǎng)展覽。 (11 月 27 日 )。學(xué)校從五、六年級每班隨機(jī)選擇 2 名同學(xué)參加消防知識競賽，比賽設(shè)一二三等獎(jiǎng)。競賽主要內(nèi)容提前發(fā)至各班，也可以從 ____實(shí)驗(yàn)學(xué)校微信群下載學(xué)習(xí)。 (11 月下旬 )。學(xué)校將邀請 ____消防支隊(duì)的消防專家對全體師生進(jìn)行消防安全知識講座。 (11 月 612 日 )。學(xué)校將對教室、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房、食堂等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留 “ 死角 ” ，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。 (11 月 9 日 )。全校師生參加消防應(yīng)急疏散演練。 學(xué)校消防工作活動(dòng)方案篇 8 為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識，增強(qiáng)全員防火自救、逃生能力，我園結(jié)合 “” 消防宣傳活動(dòng)，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下： 一、演習(xí)時(shí)間、參加人數(shù) 時(shí)間： _年 11 月 _日 10： 00—— 10： 10 人數(shù)：托班至大班， 8 個(gè)班級，約 200 人 地點(diǎn)：幼兒園內(nèi) 二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員 組長： _ 副組長： __ 組員：各班班主任 三、準(zhǔn)備工作 準(zhǔn)備警報(bào)聲 。 各班教師組成三人班組 (教師 —— 保育員 —— 教師 )：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育 。 師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線 。 幼兒園樓道安全疏散示意圖 四、疏散原則 一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后 。 聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。 五、逃生路線 大門口 (大二班 ) 南樓梯、大門口 (東側(cè)小一班、西側(cè)小二班撤離，再大一班撤離 ) 北樓梯、小門口 (東側(cè)先托一班再托二班撤離 ) 北樓梯、大門口 (西側(cè)先中二班再中一班撤離 ) 六、人員安排 __ 七、演練過程 警報(bào)聲起 。 各班教師組織 幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。 要求： (1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成 12 排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離 。 (2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌 。 (3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。 重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守 (樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處 )班級人員分工明確 (隊(duì)伍前、中、后位置安排到位 ) 集中大操場 要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊(duì) 演習(xí)結(jié)束 附：活動(dòng)前的安全教育