【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 育教學(xué)質(zhì)量，著眼于提高教師綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，服務(wù)于課程改革，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)和創(chuàng) 新能力的新型教師隊(duì)伍，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型的教師組織。 二、總體目標(biāo)： 提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵，杜絕違規(guī)教育行為。 以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為切入點(diǎn)，促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教學(xué)方式和教學(xué)手段，加快知識(shí)更新與拓展。 加強(qiáng)教研活動(dòng)的開展，提高教育教學(xué)科研能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和自我發(fā)展能力。 建立健全有效合理的機(jī)制，實(shí)施 “ 青藍(lán)工程 ” ，加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師盡快成為 “ 青年骨干教師 ” 。 以教育科研改造課堂教學(xué)，引導(dǎo)教師向?qū)W術(shù)型、科研型的轉(zhuǎn)變。 三、具體目標(biāo)任務(wù)及措施： (一 )教師全員培訓(xùn)： 目標(biāo)：通過培訓(xùn)，提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法辦學(xué)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵，杜絕違規(guī)的教育行為。促進(jìn)全體教師教育理論、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。 內(nèi)容：政治思想與師德教育。 方式：講座、研討會(huì)等，并與自學(xué)相結(jié)合，側(cè)重于實(shí)踐活動(dòng) (力求結(jié)合學(xué)校實(shí)際，為提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力服務(wù) )。 時(shí)間安排：每周周前會(huì)議政治學(xué)習(xí) 10 分鐘。 職能部門：校長(zhǎng)室、大隊(duì)部。 (二 )新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn) ： 目標(biāo)：進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點(diǎn)以及對(duì)教學(xué)的建議，使教師能以此為依據(jù)，在對(duì)教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上，將理論運(yùn)用于實(shí)踐，制定相應(yīng)的教學(xué)及評(píng)價(jià)策略。 內(nèi)容：各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀，省、市級(jí)新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料等。 活動(dòng)形式：以學(xué)科組為單位集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。 時(shí)間：每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、各教研組活動(dòng)時(shí)間。 (三 )教師信息化培訓(xùn)： 目標(biāo)：要求教師實(shí)現(xiàn) “ 四會(huì) ” ：會(huì)文字處理，會(huì)制作簡(jiǎn)單的課件，會(huì)上網(wǎng)查閱、下載資料，會(huì)收、發(fā)電子郵件。 同時(shí)教師能在課堂教學(xué)中會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源。 方式： 定期開展教師電腦知識(shí)及實(shí)際操作的培訓(xùn)。 采取定期練習(xí)及考核的辦法相結(jié)合。 (四 )教師讀書活動(dòng)： 目標(biāo)：要求 40 周歲以內(nèi)的教師每月讀兩本書 。40 周歲以上的教師每月讀一本書。 內(nèi)容：優(yōu)秀學(xué)科書籍。 方式：教師自學(xué)與集體組織相結(jié)合，并組織讀書沙龍、讀書征文、 “ 書走動(dòng) ” 起來等活動(dòng)調(diào)動(dòng)教師讀書的積極性。 (五 )教研與科研活動(dòng)： 目標(biāo)：通過教科研活動(dòng)的開展，全體教師中的學(xué)科帶頭人、教育教學(xué)能手要占教師總數(shù)的 10﹪ — 15﹪，骨干教師要占教師總數(shù)的 60﹪，中青年教師參與課題研究的達(dá)到 50﹪，中青年教師要熟練掌握并運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助教學(xué)。 內(nèi)容： 每學(xué)期集中組織教師集體學(xué)習(xí)各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)常規(guī)》及有關(guān)的教育教學(xué)理論的文章等 (不少于 15 次 )。 繼續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)、外教研活動(dòng)，堅(jiān)持教師要走出去、請(qǐng)教師走進(jìn)來的教學(xué)活動(dòng)。 開展 “ 人人上一堂好課 ” 的活動(dòng)，組織一次全校性的教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。 每學(xué)期組織一次教學(xué)開放日和教學(xué)輪崗活動(dòng)。每 次活動(dòng)時(shí)家長(zhǎng)、教師參與聽課、評(píng)課，共同探討教法與學(xué)法，不斷豐富認(rèn)識(shí)，提高教育教學(xué)水平。 繼續(xù)開展校級(jí)優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、說課、評(píng)課等教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，每學(xué)期舉辦一次教學(xué)常規(guī)展覽活動(dòng)，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。 活動(dòng)方式及時(shí)間安排： 每學(xué)期開學(xué)前，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行內(nèi)容的學(xué)習(xí)。 定期與不定期地開展教研活動(dòng)，方式：集體與分學(xué)科相結(jié)合。 每學(xué)年進(jìn)行優(yōu)秀論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、優(yōu)秀教案評(píng)選。 每學(xué)年舉辦優(yōu)質(zhì)課比賽。 組織教師參加各級(jí)各類論文評(píng)比。 (六 )學(xué)歷教育培訓(xùn)： 目標(biāo)：要求專任教師中大專以上 學(xué)歷達(dá) 90﹪，本科學(xué)歷達(dá) 30﹪ 。同時(shí)要加大力度，引進(jìn)和培養(yǎng)英語及藝體等學(xué)科教師，實(shí)現(xiàn)各學(xué)科教師比例合理分配。 方式：自我進(jìn)修。 四、組織機(jī)構(gòu)： 組長(zhǎng)：曾石發(fā) 副組長(zhǎng)：王志慶 林濤 成員：鐘武松 段鵬瓊 肖魯 陳慶云 謝文海 謝潤(rùn)龍 曾福海 承擔(dān)的任務(wù)： 肖魯負(fù)責(zé)教師的師德師風(fēng)的培訓(xùn)工作。 段鵬瓊、曾福海負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教師、教師的信息化的培訓(xùn)工作。 謝潤(rùn)龍 負(fù)責(zé)語文教師的培訓(xùn)工作。 陳慶云 、謝文海負(fù)責(zé)教師的讀書活動(dòng)工作。 五、保障措施： 設(shè)立學(xué)校繼續(xù)教育校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建學(xué)校繼續(xù)教育校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)。建立由學(xué)校校長(zhǎng)和學(xué)科帶頭人組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、課程設(shè)置、培訓(xùn)過程進(jìn)行指導(dǎo)。 積極參加省、市組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，每學(xué)期請(qǐng)有關(guān)的教育專家、教研員來校做專題講座。以備課組為依托，開展切有實(shí)效的教研活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)科教學(xué)建設(shè) 。開展青年教師培訓(xùn)活動(dòng)，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè) 。以市教研室為依托，開展專題研究，推進(jìn)教育科研工作，提高教科研水平。 出臺(tái)傾斜政策，建立激勵(lì)機(jī)制。將業(yè)務(wù)培訓(xùn)與崗位聘任、學(xué)期考核掛鉤，并記入教師業(yè)務(wù)檔案，努力打造一支學(xué)科齊全、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。 結(jié)合學(xué)校辦學(xué)情況和師資水平狀況，有計(jì)劃地安排學(xué)科教師參加省、市級(jí)培訓(xùn)、進(jìn)修和觀摩。 學(xué)校教師培訓(xùn)活動(dòng)方案模板篇 9 一、培訓(xùn)目的 進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，切實(shí)幫助教干教師更新理念，提高教育教學(xué)技能，解決課改實(shí)施中的實(shí)際問題，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我縣教育均衡發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量。 二、培訓(xùn)項(xiàng)目與內(nèi)容 (一 )國(guó)培項(xiàng)目。 11 名骨干教師參加 “ 國(guó)培計(jì)劃 20__” — 中小學(xué) 教師示范性集中培訓(xùn)。將于 7 月 — 12 月組織集中培訓(xùn)。 300 名幼兒教師參加 “ 國(guó)培計(jì)劃 20__” — 幼兒園骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)。時(shí)間暫定 8 月至 12 月，具體時(shí)間另行通知。 (二 )省培項(xiàng)目。 __名骨干教師參加省級(jí)骨干教師集中培訓(xùn)。 20__年 4 月 1 日 《關(guān)于印發(fā) 20__年全省中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修實(shí)施方案的通知》要求，組織 3917 名高中、初中、小學(xué)、幼兒教師參加全省遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)，每學(xué)段集中研修 6 天，每天 1 個(gè)專題，共 36 學(xué)時(shí)。其中， 7 月 8 日至 __日幼兒教師全員遠(yuǎn)程研修 。7 月 15 日至 20 日 初中教師全員遠(yuǎn)程研修 。7 月 23 日 — 28 日小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修 。8 月 19 日 — 24 日高中教師全員遠(yuǎn)程研修。 (三 )市級(jí)培訓(xùn)。 根據(jù)市教育局暑期培訓(xùn)項(xiàng)目安排，我縣將組織 1000 多名中小學(xué)教干教師分別參加 23 個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí) (名額分配和具體安排見附件二 )。 (四 )縣級(jí)培訓(xùn)。 按照年度工作計(jì)劃安排，圍繞著 “ 名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程 ” 和 “ 加強(qiáng)村小教干教師培訓(xùn) ” 兩項(xiàng)工作重點(diǎn)組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 1. 名師名校長(zhǎng)培訓(xùn)。依托先進(jìn)地區(qū)教師教干集中培訓(xùn)活動(dòng)和教師培養(yǎng)基地，舉辦名師名校長(zhǎng)培訓(xùn)班，結(jié)合教育實(shí)踐和使用成長(zhǎng)計(jì)劃對(duì)名師名校長(zhǎng)人 選進(jìn)行培養(yǎng)。參加人員：縣級(jí)名師與名校長(zhǎng)人選，時(shí)間安排在 7— 8 月份。 2. 優(yōu)秀班主任培訓(xùn)。市教育局在我縣設(shè)立班主任培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助市教育局組織班主任培訓(xùn)班。參加人員： 20__— 20__年教師節(jié)表彰的全縣優(yōu)秀班主任及骨干班主任，時(shí)間安