【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 )學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話。 要求： 班主任通知每位學(xué)生帶一塊小毛巾，沾濕，事先讓學(xué)生知道在進(jìn)行消防逃生演習(xí)。一切聽從指揮。 下樓梯按照學(xué)校規(guī)定的上下樓梯路線走，班級(jí)之間距離保持 2 米左右，班主任在前帶隊(duì)，要求小跑下樓，學(xué)生用毛巾捂住鼻子到操場(chǎng)集中，按照升旗隊(duì)伍站好。 演習(xí)結(jié)束，各班主任要向年段長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)，然后由年段長(zhǎng)向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)人數(shù)。 消防帶的應(yīng)急演練方案篇 4 一、活動(dòng)目的： 切實(shí)提我們學(xué)校高學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識(shí)。 當(dāng)遇到失火等其它特殊情況時(shí)，能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。 二、演練原則 服從指揮 有組織 高樓層優(yōu)先 先學(xué)生后教師 先女士后男士 三、演練準(zhǔn)備要求： 安全辦：制定活動(dòng)方案，并向全體學(xué)生宣布，明確職責(zé)。 醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。 要準(zhǔn)備好濕毛巾，在聽見火警或逃生訊號(hào)之前，學(xué)生統(tǒng)一在各自的教室內(nèi)。 聽到逃生訊號(hào)之后，有秩序的從教室中跑出，沒人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長(zhǎng)帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序 (先樓高層后低層 )路線逃出教學(xué)樓，到達(dá)指定地點(diǎn) (籃球場(chǎng) )，集中請(qǐng)點(diǎn)好人數(shù)，逐級(jí)上報(bào)。 (班主任、副總指揮、總指揮 ) 要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。 四、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容： 演練時(shí)間： 16： 25~17： 10 地點(diǎn)：教學(xué)樓 內(nèi)容： (1)火情報(bào)警 (2)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的逃生演練 (3)義務(wù)消防隊(duì)員滅火演練 五、演練具體安排： 組織領(lǐng)導(dǎo)： 疏散路線： a：北三樓 1—— 3 班、二樓 10 班和高三 8 班走西樓梯、經(jīng)大門往籃球場(chǎng)集合 。三樓 4—— 6 班、二樓 7—— 9 班走東面樓梯，經(jīng)大門網(wǎng)籃球場(chǎng)集合。一樓按次序向操場(chǎng)集合。 b：南樓二樓走西樓梯，一樓按次序向西操場(chǎng)集合。 救護(hù)組：負(fù)責(zé)人：王艷玲 成 員：邢昌虎 孫光及部分教師 消防組：負(fù)責(zé)人：王德志 成 員：保安和義務(wù)消防隊(duì)員 六、演練的具體操作程序： (1)準(zhǔn)備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。 (2)開始：總指揮宣布： “ 各位同學(xué)、各位老師，滕州七中消防逃生演練現(xiàn)在開始。 ” (3)起火：后勤人員在指定地點(diǎn)點(diǎn)火 (假設(shè)教學(xué)二樓起火 ) (4)報(bào)警：報(bào)警員發(fā)警報(bào) (以緊急號(hào)為號(hào) ) 發(fā)現(xiàn)火警人員，立即上報(bào)相關(guān)人員，并通告校消防安全指揮中心，迅速報(bào)告失火情況。 及時(shí)撥打 119 報(bào)警，迅速報(bào)告失火情況。 校消防安全指揮中心，立即啟動(dòng)學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案，通過廣播下達(dá)命令： “ 全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在教學(xué)樓二樓發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動(dòng)，各小組立即到位。 ” (5)火場(chǎng)疏散：警報(bào)響后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至籃球場(chǎng)。 (6)火場(chǎng)救護(hù)：如疏散時(shí)發(fā)現(xiàn)人員受傷應(yīng)立即通知救護(hù)組施救。 救護(hù)組扶出受傷的人員，并對(duì)受傷者的受傷部位作簡(jiǎn)單處理。 (7)滅火：義務(wù)消防隊(duì)員進(jìn)行滅火演練。 (8)清點(diǎn)整理：疏散時(shí)各單位按規(guī)定位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點(diǎn)好人數(shù)、了解好疏散狀況，向各負(fù)責(zé)人匯報(bào)，然后回報(bào)給總指揮。 (9)公布結(jié)果：總指揮公布結(jié)果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時(shí)、人員及財(cái)物損傷情況、滅火情況及有待改進(jìn)情況等。 (10)結(jié)束： 總指揮宣布： “ 滕州七中消防逃生演練結(jié)束。 ” 注： 人員疏散時(shí)， 不得大聲喧嘩。 人員疏散時(shí)，掉物不準(zhǔn)拾撿。 人員疏散時(shí)，必須按規(guī)定路線行走。 消防帶的應(yīng)急演練方案篇 5 一、演練目的： 論證我校火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的可行性。 師生熟悉火災(zāi)應(yīng)急的逃離。 讓學(xué)生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。 二、演練的預(yù)定目標(biāo)： 師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險(xiǎn)地帶，轉(zhuǎn)移到安全地帶 。本次演練有序的進(jìn)行 。學(xué)生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。 三、演練總指揮：馬 __ 四、演練路線： 全體師生從危險(xiǎn)區(qū)轉(zhuǎn)移到安全區(qū) (空曠的操場(chǎng) )。具體為二條線路轉(zhuǎn)移：四、五、六年級(jí)由教學(xué)樓處逃離危險(xiǎn)區(qū) 。學(xué)前班、一、二、三年級(jí)由各班教室逃離危險(xiǎn)區(qū)。 五、人員分工： 各班的組織教師： 學(xué)前班 —— 邢 __ 一年級(jí) —— 崔 __ 二年級(jí) —— 李 __ 三年級(jí) —— 王 __ 四年級(jí) —— 王 __ 五年級(jí) —— 吳 __ 六年級(jí) —— 霍 __ 樓梯口人員： 一樓樓梯口：張 __ 其他： ① 、安全區(qū) (即操場(chǎng) )組織：李 __ 桑 __ ② 、學(xué)生逃離危險(xiǎn)區(qū)后，各班主任協(xié)同各班組織教師清點(diǎn)學(xué)生數(shù)，及維持本班紀(jì)律 。 六、各人員的具體工作職責(zé)： 各班的組織教師：負(fù)責(zé)本班的學(xué)生清點(diǎn)工作 。組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場(chǎng) 。最后在安全區(qū)再一次清點(diǎn)本班的人員是否都安全撤離。 各樓梯口及走道的教師：組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。 安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。 七、其他事項(xiàng)： 各位教師一定要正確、認(rèn)真地對(duì)待本次演練，要讓學(xué)生有序地撤離，避免學(xué)生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。 各位教師要在學(xué)生撤離后再自己迅速撤離。 各位教師在本次演練結(jié)束后要進(jìn)行總結(jié)與反思，并教育學(xué)生遇險(xiǎn)情時(shí)如何互相幫助、自救與逃生等。 確保每一位同學(xué)都要逃離危險(xiǎn)，如有行動(dòng)不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或教師自己背著離開現(xiàn)場(chǎng)。 消防帶的應(yīng)急演練方案篇 6 為了通過消防安全演練，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí)，使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識(shí)及逃生技能，從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。我們學(xué)校近期組織了一次消