【文章內(nèi)容簡介】 的崗位職責。 各班主任按學生疏散路線圖送學生有條不紊地向安全區(qū)（操場）疏散，同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。學生撤離時每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。 各班班長協(xié)助教師清點本班同學人數(shù)，并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學人數(shù)，及時上報給搶救護理組組長，由組長報告給現(xiàn)場指揮。 在警報解除前，各組人員協(xié)助班主任維持學生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。警報解除后，各班按次序返回 教室。 七、總結(jié)反思。 演練后一周為總結(jié)反思階段，要求參加演練的教師每人撰寫一份消防意見建議書或演練心得體會文章，以利學校能進一步排查安全隱患，制訂相應的安全對策，總結(jié)經(jīng)驗教訓。 消防應急演練方案（篇 7） 一、演練目的 為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。 二、時間、地點： 時間： 20__年 9 月 24 日上午 9 點 50 分 地點：前后教學樓 (就近原則 ) 三、消防安全疏散演練活動步驟： (1)火情報警 。 (2)學生上課遇到火災時的安全疏散 。 (3)火場救護：使用云梯救出被困學生 。 (4)滅火器使用演示。 四、組織領導： 組長：施 __ 副組長： __ 成員： __ 五、演練現(xiàn)場組織： 總指揮：陳 __ 現(xiàn)場指揮：劉 __ 報警員：劉 __ 曹 x 負責原行政樓樓道學生疏散。 陳 x 負責前教學樓西樓梯學生疏散。 嚴 x 負責前教學樓東樓梯學生疏散。 黃 x 負責惠民樓西樓梯學生疏散。 __負責惠民樓東樓梯學生疏散。 滅火組：磐安縣消防中隊消防員、學校義務消 防組： 搶險救護組：李寶鈿等負責對 “ 受傷人員 ” 實施搶救，并配合消防隊搶救被困人員。 后勤保障組： __負責對后勤工作的保障及配合有關部門進行警戒保衛(wèi)工作。 廣播宣傳組： __ 負責音響、播音，現(xiàn)場實錄、攝像，控制對外報道，負責，宣傳部負責出消防專題簡報。 六、疏散演練步驟： (1) 9 月 24 日 10 時 05 分，劉寶貴老師在廣播室廣播：安文小學消防演練準備開始，請各班主任、相關教師和同學們各就各位。 (2)班主任 (科任教師 )指揮整理好隊伍，后勤保障組 (施逢山陳月萍 )和科任教師協(xié)助。 (3)后勤人員在各樓走廊生起煙火。具體人員：陳文友施逢山曹曙光嚴善立李寶鈿黃德寶 (4)準備妥當，在操場廣播：安文小學消防演練正式開始。 (5)劉寶貴廣播，模擬撥打 “119” 火警電話： “ 安文小學向 119 報告：我校學生層發(fā)生火警，被困學生有 100 多人，請迅速前來搶救，報警人，聯(lián)系電話：、手機號是。 ” (6)滅火組拉響消防警鈴， 20 秒后切斷教室電源。 (7)廣播 (重復 2 次 )：各位師生，學校發(fā)生火警，請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾 (濕手帕 )捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場，到操場按做 操站立位置集隊。 (8)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。 (9)疏散組的老師 (體育老師帶哨子 )要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。 (10)后勤保障組分布在校樓道位置，引導學生向操場疏散，不要阻塞消防通道。 (11)廣播 (重復 )：請同學們向操場疏散，不要阻塞校樓道，以免妨礙消防車通行，同學們撤離到操場后，按指定位置排好隊伍，各班體育委員整理好隊伍。 (12)學生撤離到操場后，廣播 (重復 )：各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù) ，報告班主任，班任向年級負責人報告，各年級負責人：一年級：陳文有二年級：鄭海軍三年級：嚴善立四年級：黃德寶五年級：曹曙光六年級：施逢山 (13)向 119 報警 5 分鐘后，消防救火車和救援云梯車到達學校，保安員引路至火警現(xiàn)場。 (14)3 名學生被困在火場，學生向下?lián)]手求救，消防員組織撲救火災，同時使用云梯車將火場被困人員救出，老師將學生送到救護處，校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應處理。 (15)消防員繼續(xù)撲救火災直至將大火撲滅。 (16)疏散演練完成，滅火組開啟宿舍電源和清理火情現(xiàn)場。 七、使用滅火器滅火流程： (1)廣播：請各班集中到主席臺前，學習滅口器的使用。 (2)由消防中隊教官進行講解、表演。 (3)抽調(diào)個別學生進行滅火操作。 (4)滅火器滅火流程完畢 八、由消防隊隊長總結(jié)發(fā)言。 九、提前準備的事項： 政教處：制定消防演練方案，并向全體師生宣布。 醫(yī)務室：準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。 滅火組：準備燃油、木塊、燃燒的器皿 (或鐵桶 )、滅火器等。 各班主任：通知學生疏散線路、方向等各項要求，并準備好毛巾。教育學生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從宿舍撤離 。在走廊上不要擁擠，避免意外事件發(fā)生 。高 年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生。 后勤保障組： ① 制作宣傳標語 。② 在救護處擺放一張臺和 3 張凳子 。③ 購買煙餅 音響組：劉寶貴安裝和調(diào)試好音響設備 。 四 3 班安排好 2 名受傷學生 (1 男 1 女 )，要求被困的學生進行招手喊救。 十、演練現(xiàn)場疏散路線： 前教學樓東樓梯疏散順序：二 (1)→ 二 (2)→ 二 (6)→ 二 (5)→ 三 (3)→ 三 (4) 前教學樓西樓梯疏散順序：二 (3)→ 二 (4)→ 三 (2)→ 三 (1)→ 三 (6)→ 三 (5) 老行政樓疏散順序：四 (1)→ 四 (2)→ 四 (3)→ 四 (4)→ 四 (5)→ 四 (6) 惠民樓東樓梯疏散順序：五 (1)→ 五 (2)→ 六 (1)→ 六 (2)→ 六 (3)→ 六 (4) 惠民樓西樓梯疏散順序：五 (4)→ 五 (3)→ 五 (6)→ 五 (5)→ 六 (6)→ 六 (5) 一樓各班由教師指揮安全快速有序的撤離到制定地點。 消防應急演練方案（篇 8） 為認真貫徹落實甌海區(qū)關于加強中小學安全教育工作的一系列重要指示精神 ,努力打造平安校園 ,切實增強廣大師生的安全意識 ,強化學生的安全逃生技能 ,提高全體師生處理突發(fā)事件的能力 ,我校決定在 12 月中旬舉行一次以 “ 珍愛生命 ,安全第一 ” 為主題的全校師生消防應急逃生演練活動 ,現(xiàn)制定活動方 案如下 : 一、演習原則 全員參與、安全、有序、求真、務實 二、組織領導 成立演習活動領導小組 組長 :z(總指揮 ) 副組長 :z(現(xiàn)場指揮 ) 組員 :zz 各班主任各體育組老師 各班班主任和第二節(jié)課任老師負責本班的逃生演練。 (班主任和課任老師務必要帶領學生到達安全場地 ) 三、逃生演習前的準備工作 學校政教處在周一晨會宣傳發(fā)動 ,要求全體學生認真參與消防逃生演練 ,說明逃生演練安排以及安全注意事項。各班周二召開班會進行再動員和交代注意事項 ,教育學生演練過程中要聽從指揮 ,沉著冷靜 ,不慌不亂 。讓學生熟悉逃生的路線、方 法 ,在保證安全的前提下用最短的時間到達集合地。 逃生演習方案 : 演習時間 20__年 12 月 15 日或 16 日或 17 日 (周三或周四或周五 )上午第二節(jié)課后 (9:30)開始。 (主要為了考慮雨天會給逃生演練帶來極大安全隱患 ,各班級各老師要注意如該時間是晴天 ,隨時準備舉行逃生演練 ,以拉響消防警鈴的信號為準。 ) 逃生要求 ⑴ 要求每位學生彎著腰 ,在任課教師的引導下靠墻快步有序疏散逃生。 (要求班主任一定參加 ,男女分成兩隊。 ) ⑵ 全體同學都以班級為單位有序地到大操場集中 ,以廣播操隊型排列。 逃生路線 (就是平時廣播操進場路線 ) 七年級 七 ⑴ 班、七 ⑵ 班從教學樓西首經(jīng)食堂前直入操場指定位置。 七 ⑶ 班、七 ⑷ 班從大廳至前面中央花壇 ,右拐小賣部旁水泥路進入操場指定位置。 七 ⑸ 班、七 ⑹ 班從教學樓東首空地 ,右拐至傳達室旁 ,經(jīng)食堂前空地進入操場指定位置。 七 ⑺ 班、七 ⑻ 班從實驗樓一樓出發(fā) ,經(jīng)體操房旁進入操場指定位置。 八、九年級 八 ⑴ 班、八 ⑵ 班、九 ⑴ 班、九 ⑵ 班、九 ⑻ 班 從教學樓西首樓梯下 ,經(jīng)食堂前空地進入操場指定位置。 八 ⑶ 班、八 ⑷ 班八 ⑸ 班、八 ⑼ 班、八 ⑻ 班、九 ⑹ 班、九 ⑺ 班 從教學樓中間樓梯下 ,經(jīng)宣傳欄前面空地 、食堂前空地 ,進入操場指定位置。 八 ⑹ 班、八 ⑺ 班、九 ⑶ 班 從教學樓東首樓梯下 ,右拐至傳達室旁空地 ,經(jīng)食堂前空地進入操場指定位置。 九 ⑸ 班、九 ⑷ 班 從教室出發(fā) ,經(jīng)四樓南至北通道到實驗樓四樓 ,左拐至實驗樓西首樓梯下 ,經(jīng)體操房旁 ,進入操場指定位置。 九 ⑼ 班、九 ⑽ 班 從實驗樓東首樓梯下 ,經(jīng)體操房旁進入操場指定位置。 四、具體演練過程安排 : A、早上 9 時 28 分 ,麻素芳老師發(fā)現(xiàn)火情并拉響警鈴 ,同時廣播告知上課老師與學生。上課老師及班主任立即組織疏散 ,陳愛珍老師馬上了解火情并向校長 (總指揮 )報告險情。 B、學生聽到警鈴后 ,應立即相互提醒 ,并迅速在老師帶領下有序撤離 ,但須注意 :① 沉著冷靜 ,不慌不亂 。② 學生和老師要用衣服或毛巾捂住口鼻彎腰靠墻 ,低身快步撤離 。③ 應絕對服從老師的組織 ,按規(guī)定的逃生線路有序撤離。 C、學生撤離后 ,到田徑場按周一晨會隊伍排列 ,班主任或班長按班級清點人數(shù) (若缺人立即查找 ),結(jié)果由班主任向段長匯報 ,再由段長向總指揮做匯報。匯報內(nèi)容統(tǒng)一 :“__ 班或 段原有學生多少人 ,現(xiàn)已到操場多少人 ,報告完畢 ,請指示。 ” D、班主任做好安撫學生等善后工作 (檢查有否受傷情況 )。 E、總指揮宣布本次演練結(jié)束 ,學生按常規(guī)退場返 回教室 ,班主任再做分析小結(jié) ,加深印象 ,鞏固成果。班主任要把本次演練流程中學生表現(xiàn)情況書面記錄在班主任工作日記上 ,今后備查。 五、對師生的具體要求 演練以警鈴為號。 (鈴響時間為 50 秒 ) 全體師生要高度重視此項活動 ,要積極宣傳、廣泛發(fā)動全體學生準時參加。 要嚴格按照計劃和方案要求開展逃生演練活動 ,不得隨意更改具體安排。 在教學樓內(nèi)逃生過程中 ,學生應該彎下腰快走。 各班主任、任課老師和工作人員要樹立 “ 安全第一 ” 的思想 ,保證每位學生安全、有序地逃生。 六、組織人員安排 (在有險情時到指定位置組織引導學生撤離 ) ⑴ 班主任、當堂課任課教師要組織疏導學生 ,要求低樓層要快于高樓層的撤離 ,要求不影響和阻擋上一樓層的撤離路線。 ⑵ 七年級集結(jié)地 :z 八年級集結(jié)地 :z 九年級集結(jié)地 :z ⑶ 主控臺 :z ⑷ 檢查搜救組 :教學樓 2 樓 z 教學樓 1 樓 z 教學樓 3 樓 z 教學樓 4 樓 z 實驗樓 3 至 4 樓 z 實驗樓 1 至 2 樓 z ⑸ 放煙彈 :教學樓二樓東首 ,z。 教學樓二樓西首 ,z。 教學樓二樓中央 ,z。 實驗樓二樓東首 ,z。 實驗樓二樓西首 ,z。 ⑹ 滅火器演示 :老師 :z 學生 : ⑺ 樓梯口疏導 :教學樓東首三 樓樓梯口 :z 教學樓西首三樓樓梯口 :z 教學樓中央二樓樓梯口 :z 教學樓東首一樓樓梯口 :z 教學樓西首一樓樓梯口 :z 教學樓中央一樓樓梯口 :z 實驗樓東首三樓樓梯口 :z 實驗樓西首二樓樓梯口 :z 消防應急演練方案（篇 9） 在新學期，為確保在學校發(fā)生火災時，能夠做到快速、高效、有序地進行處理，提高處置火災等突發(fā)事件的應急能力，保護好學校師生的生命財產(chǎn)安全，維護學校教育教學秩序，特制定本預案。 一、學生消防逃生演練組織機構(gòu) 組長：鄭濤 副組長：陳姣、李霞 成員：丁寒、舒中、吳霞、熊紅、何建、李永 二、時間： 20__年 9 月 10 日 三、演練疏散要求與注意事項： 演練前保護引導人員各就各位。準備燃放火，（位置在教學樓前），當學校喇叭連續(xù)響起警報時，由各班任課老師根據(jù)教學樓樓道管理的有關規(guī)定組織學生疏散。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學生安全撤離。 廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場，到安全地點操場上去。 各班主任老師在疏散時，要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注 意樓梯口行走安全。疏散集合地點：操場 安全撤離順序：（按班級順序）各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。 鄭濤老師進行滅火演習。點燃準備好的木柴，試用滅火器滅火。 四、演練程序 在教學樓前同時放火，學校喇叭連續(xù)響起警報。 聽到安全警報后，各班主任或任課教師確定是火警后，立即緊急集合并組織疏散，班主任在班級隊伍稍前位置，配班教師在班級隊伍稍后位置，按指定路線下樓，立即到達指定安全區(qū)。 各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)，班主任清點人數(shù)。 消防演練 總指揮鄭校長進行總結(jié)講話。 消防應急演練方案（篇 10） 為了加強員工對消防知識的了解和認識，增強消防意識，體現(xiàn) “ 預防為主，防消結(jié)合 ” 的消防方針，灌輸群防，群治的