【文章內(nèi)容簡介】 、撤離教室：幼兒聽到演練警報聲，教師迅速組織本班幼兒依次撤離教室。撤離教學(xué)樓：(1)一號樓：(大教學(xué)樓疏散路徑安排)幼兒路徑一樓幼兒直接從門口進入教學(xué)樓前面操場。二三四樓幼兒：小六班、中一班、中二班、中五班的幼兒都從東邊樓梯下樓。小四班、小五班、中三班、中四班的幼兒都從西邊樓梯(即側(cè)樓梯)下樓。二樓教室的幼兒先撤離，三、四樓的幼兒緊隨其后。協(xié)助人員一至二樓樓梯拐彎處東邊由西邊由協(xié)助疏散，二至三樓東邊由、西邊由協(xié)助疏散，三至四樓東邊，西邊由小星星協(xié)助疏散。一樓下面兩個樓梯口協(xié)助人員為消防隊員及其他行管人員。(2)二號樓(南大門處小教學(xué)樓)疏散路徑安排：幼兒路徑二樓教室的幼兒先撤離，三、四樓的幼兒緊隨其后。小七班、小八班、中六班、大四班幼兒從東邊樓梯下樓。大一班、大二班、大三班幼兒從西邊樓梯下樓。協(xié)助人員中間樓梯：一至二樓樓梯拐彎處由協(xié)助疏散，二至三樓由協(xié)助。東樓梯：一至二樓拐彎處由協(xié)助疏散，二至三樓由協(xié)助，一樓下面兩個樓梯口協(xié)助人員為消防隊員及其他行管人員。通過樓梯間：從教室撤出的幼兒，彎腰下樓，一只手捂住口鼻，另一只手扶樓梯扶手，一個跟著一個迅速下樓。配班教師跟在本班最后一個幼兒后面下撤。清點人數(shù)：幼兒撤出教學(xué)樓后，主班教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置。班主任清點人數(shù)，另一教師維持秩序，保持安靜。全體幼兒撤離教室后，迅速到操場指定處集中。操場班級集中的場地安排：七、演練流程：消防車提前進入場地待命，協(xié)助樓道安全疏散的消防員到位，后勤安全協(xié)助人員到位。警報聲響起，教師指揮幼兒迅速、有序的疏散撤離到操場指定位置。各班教師報告幼兒人數(shù)，確定所有幼兒已經(jīng)安全撤離并整隊。幼兒觀看消防隊員現(xiàn)場滅火。消防隊員指導(dǎo)教師現(xiàn)場滅火(每次上場35人)。消防隊員和教師指導(dǎo)幼兒現(xiàn)場滅火(每次上場35人)。幼兒觀看消防隊員表演及聽取消防隊員講解消防知識。由總指揮長園長總結(jié)消防疏散演練情況，最后宣布演練成功。各班級輪流組織幼兒有序參觀消防車。八、注意事項所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序，確保幼兒人身安全。幼兒疏散過程禁止推擠踩踏，以防發(fā)生意外。在任何情況下，前面的幼兒停下，后面的幼兒也應(yīng)停下，前面的幼兒動，后面的幼兒跟著動。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立即稍作停頓，并由負責(zé)樓層的領(lǐng)導(dǎo)扶起撤離。聽到演練警報聲后，按照撤離順序，有秩序地向教學(xué)樓外指定區(qū)域疏散。各樓梯負責(zé)人站在樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名幼兒離開才能離開，離開前還要檢查所負責(zé)樓層及教室是否有人。所有人員應(yīng)認真學(xué)習(xí)防火、疏散知識，嚴肅認真、高質(zhì)有序地完成演練任務(wù)。要求各班在疏散時按指定的行走路線走，防止出現(xiàn)無序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線，并指導(dǎo)幼兒有序撤離。通用消防演練的活動方案（篇5）一、應(yīng)急演練目的評估企業(yè)應(yīng)急準備狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)并修改應(yīng)急預(yù)案和執(zhí)行程序中的缺陷和不足。評估企業(yè)重大事故應(yīng)急本事，識別資源需求，澄清相關(guān)單位和人員的應(yīng)急職責(zé)，改善應(yīng)急救援中的協(xié)調(diào)問題。檢驗應(yīng)急響應(yīng)人員對應(yīng)急預(yù)案、執(zhí)行程序的了解程度和實際操作技能。同時，經(jīng)過調(diào)整演練難度，進一步培訓(xùn)和提高應(yīng)急響應(yīng)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和本事。提高全員安全意識。二、演練適用范圍、總體思想和原則本方案針對動用企業(yè)內(nèi)部應(yīng)急資源進行全面演練進行情景設(shè)計，按照《安全生產(chǎn)法》、《危險化學(xué)品安全管理條例》等國家相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準和企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的要求，進行演練策劃，遵守保護生命和“安全第一、預(yù)防為主”的方針以及“救護優(yōu)先、防止和控制事故擴大優(yōu)先、保護環(huán)境優(yōu)先”的原則，并在組織實施過程中，結(jié)合實際、突出重點、講究實效，保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。三、演練策劃組組長：副組長：成員：其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的單位。確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度。確定演練實施計劃、情景設(shè)計與處置方案，審定演練準備和調(diào)整計劃。檢查和指導(dǎo)演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發(fā)生的重大問題。協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系。組織演練總結(jié)與追蹤。四、應(yīng)急演練參與人員按照應(yīng)急演練過程中扮演的主角和承擔(dān)的任務(wù)，將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能證明其身份的識別符(佩戴不一樣顏色的安全帽和胸卡)。演習(xí)人員按企業(yè)應(yīng)急預(yù)案規(guī)定參加演練的人員及單位：廠領(lǐng)導(dǎo)、助理及事故設(shè)定崗位及所在車間、生技處(調(diào)度室)、技安處、保衛(wèi)處(消防隊)、設(shè)備處(十二車間)、能計處(十一車間)、物管處(十四車間)、行管處、廠工會、供運處(運管辦)、職工醫(yī)院、廠辦、綜合處等其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：救助傷員或被困人員。保護公眾安全健康。獲取并管理各類應(yīng)急資源。與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對重大事故或緊急事件。按演練程序進行演練。控制組組長：成員：(分別派駐指揮中心