幼兒園消防疏散演練方案通用7篇(編輯修改稿)
2024-09-24 13:16 本頁面
【文章內容簡介】 年的11月4日至9日為“119”消防宣傳周。一、指導思想本著對學校安全、師生生命高度負責的態(tài)度，認真負起學校消防安全工作的領導責任，時刻保持做好消防安全工作的責任感和緊迫感。緊緊圍繞構建“平安先行學校”，消防安全“四個能力”建設、“五大”活動、“清剿火患”戰(zhàn)役的總體要求，以“政府統(tǒng)一領導，社會齊抓共管，師生積極參與”的消防宣傳為格局，牢固樹立“以人為本，生命至上”的理念，動員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動，努力創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，全面提升廣大師生的消防安全素質，保障我園師生生命財產安全，確保學校的安全與穩(wěn)定。二、加強組織領導組長：李鳳英副組長：吳碧珠成員：王燕霞、蘇振奮及各班班主任三、工作目標鞏固和擴大消防安全專項治理成果，以預防和遏制群死群傷惡性火災為中心，以強化我校師生防范意識為重點，采取有效措施，徹底排查整改火災隱患，改善幼兒園防火設施，加大對消防安全資金的投入，實行群防群治，堅決制止引發(fā)群死群傷重大火災事故的發(fā)生。四、突出活動主題：今年“119”消防宣傳的主題是：“認識火災、學會逃生”。五、抓住活動重點按照上級有關文件要求，切實履行職責，努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。牢固樹立“以人為本，生命至上”的理念，動員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動，通過貼近實際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段，扎實開展內容豐富，形式多樣，效果明顯的主題宣傳活動，形成“師生生命至上，火災隱患必除”的輿論導向，鼓勵師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改，讓全體師生共同關注消防安全工作。六、創(chuàng)新活動形式在開展“119”消防周宣傳活動中，思路要開拓，形式要創(chuàng)新，注重消防宣傳的普及性、針對性和實效性，將提高廣大師生的消防安全意識、增強防控火災能力作為切入點。消防宣傳橫幅標語隱患險于明火防范勝于救災責任重于泰山關注消防，珍愛生命，共享平安。開設一堂消防教育課(防火自救知識)觀看消防安全錄像(或請人作知識講座)組織逃生疏散演練(11月8日下午)排查消防安全隱患幼兒園消防疏散演練方案篇5一、演練目的根據(jù)教育局轉發(fā)的文件《關于加強近期幼兒園安全管理和怖防范應急處置工作督導檢查方案》以及《關于開展20__年學校安全應急演練工作的通知》文件精神文件精神，我園為進一步加強幼兒園安全工作，打造平安校園，確保師生安全，切實做好幼兒園怖防范工作，以“安全宣傳教育月”為契機，結合本園實際，擬在近期開展應急演練，使全園師生掌握應急避險的正確方法，熟悉險后我園緊急疏散的程序和線路，確保在遭受恐怖襲擊災難來臨時，我園應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非險傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)孩子聽從指揮，提高他們在突發(fā)公共事件下的應急反應能力。二、演練安排：應急演練：全體師生。：20__年 6 月 9 日三、演練準備“安全月”啟動儀式，開展知識宣傳，請幼兒園法制輔導員來園進行培訓，讓幼兒熟悉應急的正確方法。，闡述應急演練的重要意義，讓每位教職工熟悉演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級躲避方法。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急演練，以免發(fā)生誤解。，桌椅等物品及暫時藏身之處進行實地仔細檢查，確保明白躲避原則。四、演練要求，聽從指揮，服從
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