【總結(jié)】大道之行也《禮記》大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也
2024-07-27 20:32
【總結(jié)】————《禮記》選自《禮記·禮運(yùn)》，《禮記》，儒家經(jīng)典之一，西漢戴圣對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成，共49篇。禮運(yùn)，《禮記》篇名，大約是戰(zhàn)國末年或秦漢之際儒家學(xué)者托名孔子答問的著作。本文是《禮記·禮運(yùn)》開頭部分里的一段話，主旨是闡明理想中的“大同
2024-11-06 23:14
【總結(jié)】大道之行也《禮記》和碩縣第一中學(xué)鄧紅艷四書：五經(jīng)：《大學(xué)》《論語》《中庸》《孟子》《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》（簡稱：詩、書、禮、易、春秋）天下為公選賢與能
2024-11-21 05:25
【總結(jié)】精品資源《大道之行也》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)：1、抓住“天下為公”這個關(guān)鍵詞理清課文的層次，2、理解人們對幸福生活的渴望。教學(xué)重點、難點：1、積累文言詞語。2、進(jìn)一步鞏固文言文的翻譯。課時安排：兩課時教學(xué)過程：第一課時一、導(dǎo)入新課美好的生活誰都想過，早在兩千多年以前，我國就有關(guān)于人類美好社會的構(gòu)想，并給它定名為“大同”?，F(xiàn)代社會也有很多人憧憬著“大
2025-05-12 00:53
【總結(jié)】《大道之行也》教案 《大道之行也》教案1 ?。?、知識與技能：⑴翻譯并背誦課文；⑵掌握相關(guān)文言詞。 ?。病⑦^程與方法：以誦讀為主，結(jié)合討論，感知此段文字的美好。 ?。?、情感與價值觀：了...
2024-12-06 00:35
【總結(jié)】————《禮記》仙河初中：汪光全孔子（前551—前479）名丘，字仲尼。春秋末期魯國陬邑（今山東曲阜東南）人。中國著名思想家、政治家、教育家，儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人。后人稱為“至圣先師”，“萬世師表”。選自《禮記·禮運(yùn)》,《禮記》，儒家經(jīng)典之一，西
2024-11-23 13:09
【總結(jié)】《思想的活躍與百家爭鳴》學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：、教育方面的主要成就。及主要思想。學(xué)習(xí)重點：了解孔子和諸子百家的主要思想成就學(xué)習(xí)難點：幫助學(xué)生分清各派的政治主張，幫助他們認(rèn)識到“百家爭鳴”現(xiàn)象是大變革時代的產(chǎn)物。二、自主學(xué)習(xí)：（一）孔子1.簡介：孔子是_____
2024-11-24 15:07
【總結(jié)】福州三中羅源校區(qū)教案紙 課題內(nèi)容《大道之行也》（八下）課時安排2課時授課班級授課類型閱讀探究課教學(xué)目標(biāo)【知識和能力】1.能準(zhǔn)確誦讀課文。2.能夠借助工具書和文后注解，理解文意。3.理解關(guān)于“大同社會”的基本特征，體會“大同”“大道”的含義【過程和方法】1．整體感知，通過反復(fù)誦讀，理清文章的思路，理解文章主要意思。“大同”社會
2024-08-04 10:02
【總結(jié)】《禮記》四書：《論語》《大學(xué)》《孟子》《中庸》五經(jīng)：《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》（簡稱：詩、書、禮、易、春秋）《禮記》，除有關(guān)我國古代社會情況和各種禮節(jié)制度的記述外，還包括了孔子及其門人言行的一些小故事。
2024-12-07 15:01
【總結(jié)】孔子山西臨汾同盛中學(xué)初中部蘆秀萍四書：《論語》《大學(xué)》《孟子》《中庸》。五經(jīng)：《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。（簡稱：詩、書、禮、易、春秋）詞語鏈接?疏通文意，了解課文內(nèi)容。?理解課文，了解大同社會的實質(zhì)。?學(xué)習(xí)本文排比，對偶的表達(dá)效
2024-11-19 06:40
【總結(jié)】《大道之行》——《禮記》?疏通文意，了解課文內(nèi)容。?理解課文，了解大同社會的實質(zhì)。?學(xué)習(xí)本文排比，對偶的表達(dá)效果。?能背誦并默寫課文?？鬃又袊糯鷤ゴ蟮乃枷爰?、教育家，春秋末期儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。clq四書：《論語
2024-11-30 03:24
【總結(jié)】大道之行也《禮記》《禮記》簡介:《禮記》，儒家經(jīng)典之一，亦稱《小戴禮》或《小戴禮記》，相傳為西漢戴圣編纂。全書包括《曲禮》《檀弓》《王制》《月令》《禮運(yùn)》《學(xué)記》《樂記》《中庸》《大學(xué)》等四十九篇，除有關(guān)我國古代社會情況和各種禮節(jié)制度的記述外，
【總結(jié)】《大道之行也》教學(xué)設(shè)計 《大道之行也》教學(xué)設(shè)計1教材分析： 《大道之行也》通過對理想中社會特征的描述，闡明了儒家理想“大同”社會的基本特征，表達(dá)了“天下為公”的理想。并且在文中指出了“...
2024-12-06 00:48
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 大道之行也導(dǎo)學(xué)案 《大道之行也》反映了我國古代人民對美好生活的向往。為方便教師更好的教學(xué)，今天我為大家編寫到了大道之行也導(dǎo)學(xué)案，目前，學(xué)案導(dǎo)學(xué)的模式已經(jīng)廣泛運(yùn)...
2025-04-05 21:58
【總結(jié)】大道之行也《禮記》，儒家經(jīng)典之一，亦稱《小戴禮》或《小戴禮記》，相傳為西漢戴圣編纂。全書包括《曲禮》《檀弓》《王制》《月令》《禮運(yùn)》《學(xué)記》《樂記》《中庸》《大學(xué)》等四十九篇，除有關(guān)我國古代社會情況和各種禮節(jié)制度的記述外，還包括了孔子及其門人言行的一些小故事?！抖Y記》中國古代一部
2025-05-14 23:57
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