24大道之行也(1)(編輯修改稿)
2024-12-27 05:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 如何評價儒家所描繪的“大同”社會 ? 五讀 悟情感 （ 1）在當(dāng)時看來：不滿現(xiàn)實，向往美好。 （ 2）在現(xiàn)在來說：激勵人們，仍有意義。 （ 3） 能否實現(xiàn)？ 世外桃源，美好空想。 孔子是因為生活在變亂紛呈的春秋末期，迫切希望出現(xiàn)一個 太平盛世 ，所以有這番言論。 寫作背景 和 《 桃花源記 》 比較閱讀，找出本文與 《 桃花源記 》 相對應(yīng)的句子 例：故人不獨親其親 …… 皆有所養(yǎng) 黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作 講信修睦 男有分，女有歸 阡陌交通，雞犬相聞 便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊 …… 余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。 其中往來種作，男女衣著，悉如外人。 孔子是因為生活在變亂紛呈的春秋末期，迫切希望出現(xiàn)一個 太平盛世 ，所以有這番言論。 寫作背景 2千多年前孔子提出的 “ 大同 ” 社會的理想， 是許多進步思想家和社會改革家的追求，到 21世紀的今天，我們的 社會實現(xiàn) “ 大同 ”了嗎？對照課文內(nèi)容說一說，我們現(xiàn)實生活中 “ 大同 ” 的蹤影嗎？ 我國 2020年 3月 5日溫家寶總理提出的惠民政策： 老有所養(yǎng)，病有所醫(yī)，住有所居。 農(nóng)民工 保健制度覆蓋城鄉(xiāng)、西部地區(qū) “ 兩基 ”攻堅計劃、解決 低收入家庭住房 問題 、新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度建設(shè)、師范生基本衛(wèi)生 免費教育、 農(nóng)村 免除義務(wù)教育 學(xué)雜費等。
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