【總結】李家巷鎮(zhèn)中學侯衛(wèi)平畫一畫在同一坐標系中,畫出下列四個一次函數(shù)的圖象:(1)y=2x,(2)y=2x+3,(3)y=一2x,(4)y=一2x+3。小
2024-11-30 02:44
【總結】第六章一次函數(shù)2.一次函數(shù)一、學生起點分析在七年級下期學生已經(jīng)探索了變量之間關系,在此基礎上,本章前一節(jié)繼續(xù)通過對變量關系的考察,讓學生初步體會函數(shù)的概念,能判斷兩變量之間的關系是否可看作函數(shù)。本節(jié)課進一步研究其中最簡單的一種函數(shù)——一次函數(shù).由于有前面內(nèi)容的鋪墊,學生已經(jīng)會建立變量之間的關系,可能有部分學生表述上還不太規(guī)范,
2024-11-18 23:35
【總結】一、填空題(1)一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(-1,2),且函數(shù)y的值隨自變量x的增大而減小,請你寫出一個符合上述條件的函數(shù)關系式________.(2)你能根據(jù)下列一次函數(shù)y=kx+b的草圖,得到各圖中k和b的符號嗎?(3)若一次函數(shù)y=(2-m)x+m的圖象經(jīng)過第一、二、四象限時,m的取值范圍是________,若它的
2024-12-03 03:02
【總結】一次函數(shù)圖象的應用(2)制作單位:周磯中學一次函數(shù)y=kx+b中,b0,且y隨x的增大而減小,則它的圖象大致為()回顧練習DCBA332?xxy0xxxyyy
2024-11-28 01:50
【總結】《一次函數(shù)的圖象》教學設計一、教學目標(一)知識目標:1、了解k值對兩個一次函數(shù)的圖象位置關系的影響。2、理解當k>0時,k值對直線傾斜程度的影響。3、結合圖象,探究并掌握一次函數(shù)的性質(zhì)。4、能對一次函數(shù)的性質(zhì)進行簡單的應用。
2024-11-19 07:54
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021一次函數(shù)的圖象北師大版數(shù)學初二上冊教案 一次函數(shù)是函數(shù)中的一種,一般形如y=kx+b(k,b是常數(shù),k≠0),其中x是自變量,y是因變量。特殊地,當b...
2025-04-13 00:47
【總結】-230
2024-11-06 12:03
【總結】在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果給定一個x值,相應地就確定一個y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.?回顧與思考1?函數(shù)有圖象、表格、代數(shù)表達式三種表達方式.在現(xiàn)實生活當中有許多問題都可以歸結為函數(shù)問題,大家能不能舉一些例
2024-11-18 19:07
【總結】t(秒)S(米)031530456912(第1課時)教學設計教學目標:1、了解一次函數(shù)圖象的意義2、會畫一次函數(shù)的圖象3、會求一次函數(shù)的圖象與坐標軸的交點教學重點:一次函數(shù)的圖象教學難點:驗證圖象的完備性(坐標滿足一次函數(shù)解析式的點在直線上)、純
2024-11-20 02:16
【總結】一次函數(shù)圖象的應用(一)設計者:呂蕾聯(lián)系地址:陜西省西鄉(xiāng)縣高川鎮(zhèn)初級中學一、概述·《一次函數(shù)圖象的應用》是義務教育課程標準北師大版實驗教科書數(shù)學八年級(上)第六章內(nèi)容.·《一次函數(shù)圖象的應用》是義務教育課程標準北師大版實驗教科書數(shù)學八年級(上)第六章《一次函數(shù)》的第五節(jié),本節(jié)內(nèi)容安排了2個課時完成,本節(jié)
【總結】第七章二元一次方程組6.二元一次方程與一次函數(shù)(一)一、教材分析《二元一次方程與一次函數(shù)》是北師大版教科書八年級(上)第七章第六節(jié)內(nèi)容.本節(jié)內(nèi)容共安排2個課時完成,本節(jié)課為第1課時.該節(jié)內(nèi)容是二元一次方程(組)與一次函數(shù)及其圖像的綜合應用.通過探索“方程”與“函數(shù)圖像”的關系,培養(yǎng)學生數(shù)學轉化的思想,通過二元一次方程方程
2024-12-09 08:13
【總結】第2課時一次函數(shù)圖象的應用首頁課件目錄末頁知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第17章函數(shù)及其圖像一次函數(shù)第2課時一次函數(shù)圖像的應用2一次函數(shù)圖像第2課時一次函數(shù)圖象的
2025-06-14 14:16
【總結】一次函數(shù)的圖像(1)y=2x1分鐘2分鐘3分鐘4分鐘時間01234…長度…有序數(shù)對…468(1,2)(2,4)(3,6)(4,8)205(m)(0,0)0087654321y12910
2024-11-27 23:41
【總結】《一次函數(shù)圖象的應用》評課稿 我們共同觀看了姜老師執(zhí)教的《一次函數(shù)圖象的應用》一課,下面請各位老師根據(jù)各自的課堂觀察量表對本節(jié)課進行分析評議。 我們小組的觀察點是教師是否關注學生,是否根據(jù)...
2024-12-03 00:39