【總結】第二課時一次函數(shù)的圖象與性質快樂預習感知學前溫故新課早知x,y間的對應關系可以表示成y=kx+b(k,b為常數(shù),k≠0)的形式,則稱y是x的,其中x是,y是.坐標和坐標,在平面直角坐標系內描出的點,所有這些點組成的圖形叫做該函數(shù)的圖象.一次函數(shù)
2025-10-31 22:21
【總結】一次函數(shù)圖象及性質教者:民樂縣第二中學張定憲回顧用描點法畫函數(shù)的圖象應有哪幾個步驟?列表、描點、連線說一說一次函數(shù)與正比例函數(shù)的圖象形狀?(1)一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條直線。?(2)正比例函數(shù)y=kx(k≠0)的圖象是經(jīng)過原點(0、0)的一條直線
2025-11-13 04:27
【總結】.1、正比例函數(shù)的一般式是;圖象是經(jīng)過的一條直線;2、一次函數(shù)的一般式是;經(jīng)過y=kx(k≠0)y=kx+b(k≠0)原點一.畫圖:在同一直角坐標系中畫出直線y=2x,y=2x+1,y=
2025-07-25 23:03
【總結】一次函數(shù)y=kx+b的性質學習目標:[1]熟練的掌握一次函數(shù)有關性質;[2]培養(yǎng)學生數(shù)形結合的意識和能力。合作探究-1-212345-3-4-512345-16?(0,6)(-3,0)???(1,-1)y=2x+6y=-x6?(1,5)
2025-10-29 03:04
【總結】(一)一、教學目標1、理解函數(shù)圖象的概念.2、經(jīng)歷作圖過程,初步了解作函數(shù)圖象的一般步驟.3、理解一次函數(shù)的代數(shù)表達式與圖象之間的對應關系.4、能較熟練作出一次函數(shù)的圖象.二、能力目標1、已知解析式作函數(shù)的圖象,培養(yǎng)學生數(shù)形結合的意識和能力.2、在探究活動中發(fā)展學生的合作意識和能力.三、情感目標1、經(jīng)歷作
2025-11-10 07:54
【總結】一次函數(shù)的圖象與性質雞西市恒山區(qū)小恒山中學楊秀云1、什么叫正比例函數(shù)、一次函數(shù)?它們之間有什么關系?2、正比例函數(shù)的圖象是什么?3、正比例函數(shù)y=kx(k是常數(shù),k≠0)有哪些性質?知識回顧-4-2024畫圖:
2025-11-13 01:26
【總結】問:一次函數(shù)有哪些性質?(1)當k>0時,y隨x的增大而增大,(2)當k<0時,y隨x的增大而減小.(3)函數(shù)圖象經(jīng)過定點(0,b)問:正比例函數(shù)有哪些性質?(1)當k>0時,圖象經(jīng)過第一、三象限,y隨x的增大而增大,(2)當k<0時,圖象經(jīng)過第二、四象限,y隨x的增大而減小.(3
2024-12-08 09:52
【總結】一次函數(shù)圖象的應用(2)制作單位:周磯中學一次函數(shù)y=kx+b中,b0,且y隨x的增大而減小,則它的圖象大致為()回顧練習DCBA332?xxy0xxxyyy
2025-11-19 01:50
【總結】第六章一次函數(shù)5.一次函數(shù)圖象的應用(一)一、學生起點分析學生已學習了一次函數(shù)及其圖象,認識了一次函數(shù)的性質.在現(xiàn)實生活中也見識過大量的函數(shù)圖象,所以具備了從函數(shù)圖象中獲取信息,并借助這些信息分析問題、解決問題的基礎.但由于初中學生的年齡特點,他們認識事物還不夠全面、系統(tǒng),所以還需通過具體實例來培養(yǎng)他們這方面的能力.二、教學任務分析
2025-11-10 00:51
【總結】一、填空題(1)一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(-1,2),且函數(shù)y的值隨自變量x的增大而減小,請你寫出一個符合上述條件的函數(shù)關系式________.(2)你能根據(jù)下列一次函數(shù)y=kx+b的草圖,得到各圖中k和b的符號嗎?(3)若一次函數(shù)y=(2-m)x+m的圖象經(jīng)過第一、二、四象限時,m的取值范圍是________,若它的
2024-12-03 03:02
【總結】(一)一、教學目標1、能通過函數(shù)圖象獲取信息,發(fā)展形象思維。2、能利用函數(shù)圖象解決簡單的實際問題3、初步體會方程與函數(shù)的關系。二、能力目標1、通過函數(shù)圖象獲取信息,培養(yǎng)學生的數(shù)形結合意識。2、根據(jù)函數(shù)圖象解決簡單的實際問題,發(fā)展學生的教學應用能力。3、通過方程與函數(shù)關系的研究,建立良好的知識聯(lián)系三、情感目標通
2024-12-09 08:13
【總結】教學目的:?掌握描點法畫函數(shù)圖象的方法;?理解圖象上點的坐標與函數(shù)解析式中兩個變量關系的對應;?會根據(jù)圖象特征分析解析式的特點。?初步掌握一次函數(shù)及其圖象的簡單性質。知識回顧?你知道函數(shù)有哪些表示方法嗎?考考你已知函數(shù)y=2x+1⑴根據(jù)函數(shù)解析式計算,并填表:x……-20
2025-08-05 01:42
【總結】第四章一次函數(shù)3一次函數(shù)的圖像第2課時一次函數(shù)的圖象及性質第四章一次函數(shù)A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第2課時一次函數(shù)的圖象及性質知識點1一次函數(shù)的圖象1.一次函數(shù)y=x+1的圖象是
2025-06-20 05:13
【總結】作函數(shù)圖象的步驟復習:(1)列表(2)描點(3)連線復習:作函數(shù)圖象的步驟請大家在同一坐標系內作出正比例函數(shù)y=,y=x,y=3x,y=-2x的圖象。xy=y=xy=3xy=-2x請大家在同一坐標系內作出正比例函數(shù)y=,y=x,y=3x,
2025-11-09 23:11
【總結】一次函數(shù)的圖象(第二課時)育英學校:劉文莉110t(秒)S(米)下圖是某次110米欄比賽中兩名選手所跑的路程s(米)和所用時間t(秒)的函數(shù)圖像.觀察圖象,你能看出誰跑得更快嗎?0在同一坐標系內分別作出下列正比例函數(shù)的圖象y=,y=x,y=3x,y=-2x按鈕:正