吃水不忘挖井人word版教案(編輯修改稿)
2024-12-25 00:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ”的人又是誰？ 生成或調(diào)整 （二）、介紹人物，在語言環(huán)境中識字。 出示毛主席的畫像，讓學生說說他是誰。 師簡介毛主席的生平事跡，并隨談話出示生字“席、導、革命、解”，學生認讀。 講毛主席為鄉(xiāng)親們挖井的故事。認“戰(zhàn)士、刻、念”四個生字。 (三 )、朗讀課文，在文中熟悉生字。 借助拼音讀全文。 對照生字表畫出生字，反復讀帶生字的句子。 朗讀接力賽，在賽中正音，把課文讀對、讀順。 4 自由朗讀全文， 要求讀正確，讀流利。 (四 )、鞏固識字。 （五）、指導寫字。 第二課時 (一 )、復習導入。 1
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