京教版七上14科學(xué)計算器的使用-資料下載頁

【總結(jié)】科學(xué)計算器的使用教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能夠了解計算器的種類及科學(xué)計算器的大致構(gòu)造，使學(xué)生會用計算器進(jìn)行有理數(shù)的加減和乘除、乘方運算，并能熟練運用計算器進(jìn)行有理數(shù)的混合運算。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生混合運算熟練使用計算器的動手能力，培養(yǎng)學(xué)生靈活運用計算器進(jìn)行復(fù)雜計算的思維能力，經(jīng)歷計算器求規(guī)律的過程，培養(yǎng)學(xué)生合情推理能力情感目標(biāo)

2024-11-19 10:42

京教版七上27有理數(shù)的乘法-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的乘法一、快速口答：1、(－２)×3=____2、(－４)×(－)=____3、(+6)×(－７)＝____4、5×(－)=______5、0×(－)=____6、(－1)×(－6)=_____7、a×(－

2024-11-30 03:25

京教版七上28有理數(shù)的除法-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧?1、我們所學(xué)的有理數(shù)乘法法則的內(nèi)容是什么？?2、計算有理數(shù)乘法時分哪兩步？教學(xué)目標(biāo)?1、理解有理數(shù)除法的法則，會進(jìn)行有理數(shù)的除法運算。?2、會求有理數(shù)的倒數(shù)。6()-18??；1(-)()55??；()(-9)

2024-12-08 03:51

京教版七上25有理數(shù)的減法word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)科數(shù)學(xué)班級一.5任課教師李如強(qiáng)授課日期[來課題（一）課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索有理數(shù)減法法則的過程。2、理解并初步掌握有理數(shù)減法法則，會做有理數(shù)減法運算。3、能根據(jù)具體問題，培養(yǎng)抽象概括能力和口頭表達(dá)能力。教學(xué)重點運用有理數(shù)減

2024-11-19 05:54

京教版七上42某些立體圖形的展開圖-資料下載頁

【總結(jié)】某些立體圖形的展開圖教案教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識立體圖形與平面圖形的關(guān)系，了解立體圖形可由平面圖形圍成，立體圖形可展開為平面圖形．2．培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力、合作交流能力和空間想象能力．3．讓學(xué)生在實驗活動中體驗探索、交流、成功與提高的喜悅，激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣．教學(xué)重點：了解基本幾何體與其展開圖之間的關(guān)系，多面體是由平面圖形圍成的立體圖

2024-12-09 00:38

京教版七上28有理數(shù)的除法(2)-資料下載頁

【總結(jié)】給我最大快樂的，不是已懂的知識，而是不斷的學(xué)習(xí).----高斯你能很快地說出下列各數(shù)的倒數(shù)嗎?原數(shù)倒數(shù)89?321?98?51?71-153?倒數(shù)的定義你還記得嗎？知識回顧:5-701?乘積為1的兩個數(shù)互為倒數(shù)a

2024-12-08 00:54

京教版七上210有理數(shù)的混合運算-資料下載頁

【總結(jié)】心算口答:(1)+17+20(4)(-26)÷(-13)(2)-3-(-16)(5)-64÷16(3)-10×12(6)．2(2)32??小學(xué)你學(xué)過哪幾種運算？運算順序是怎樣的？算式8－23÷(－4)×

2024-12-08 00:54

京教版七上31字母表示數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】用字母表示數(shù)（第一課時）新星實驗學(xué)校數(shù)學(xué)組2021-10-121.知識與技能教學(xué)目標(biāo)是數(shù)量關(guān)系的一種抽象化;;在探索現(xiàn)實世界數(shù)量關(guān)系的過程中，建立符號意識；﹑態(tài)度與價值觀激發(fā)學(xué)生從事探索性活動的積極性,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣

2024-11-26 18:23

京教版七上44點、線、面、體-資料下載頁

【總結(jié)】點、線、面、體1、你能說出這些幾何圖形的名稱嗎？他們是立體圖形還是平面圖形？2、你知道這些體是由什么圍成的嗎？他們有什么不同？3、面與面相交的地方形成了什么？他們有什么不同？4、線與線相交的地方又得到了什么？點線面體——線與線相交而成——面與面相交而成

2024-11-26 18:23

京教版七上27有理數(shù)的乘法同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】（1）同步練習(xí)一．基礎(chǔ)檢測.（每題2分，共38分）1、計算：（-2）×（-3）=。2、?×3988×（-139274）×（+13717）×0×1111133=。3、如果xy

2024-11-16 00:56

京教版七上25有理數(shù)的減法同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的減法--(小練習(xí)）①23-(-76)-36-(-105);②-16-(-12)-24-(-18);③2+(-3)+18-(-6);2.填空:①___+(+8)=-14;___-(+8)=-14;|(-7)+(+4)|=___;|+7|+|-4|=___;②若a-(-b)=0

2024-11-15 03:00

冀教版數(shù)學(xué)七上45角的運算-資料下載頁

【總結(jié)】下圖是一個公園的示意圖。猴山B＊大門O＊大象館D＊海洋世界A＊虎豹園C＊ＯＡＢＣＤ（1）在圖中連接各個景點與大門，并用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎靖鹘?。?)你能比較這些角的大小嗎？用什么方法？ＯＡＢＣＤ如何比較兩個角的大小呢？

2024-11-30 00:27

京教版七上414相交線與平行線-資料下載頁

【總結(jié)】垂線教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生掌握垂線的概念、點到直線距離的概念，2．會用三角尺或量角器過一點畫一條直線的垂線，并會度量點到直線距離3．使學(xué)生理解并掌握垂線的性質(zhì).能力目標(biāo)：1．通過對垂線定義做正、反兩方面的推理，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力.2．通過垂線的畫法，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的實際動手操作能力.

2024-11-19 03:15

冀教版數(shù)學(xué)七上45角的運算word教案-資料下載頁

【總結(jié)】角的運算(1)教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：結(jié)合具體圖形，了解可以用一個角表示兩個角的和或差，會用等式表示角的和、差關(guān)系。會進(jìn)行角的和、差運算過程與方法：1．通過豐富的實例，進(jìn)一步理解角的有關(guān)概念，學(xué)會角的計算。2．進(jìn)一步熟悉度、分、秒，會進(jìn)行簡單的換算。情感態(tài)度與價值觀：1．通過在實際問題中體驗用角表示物體所在位置的方向，來激發(fā)學(xué)生

2024-11-29 21:47

京教版七下73整式的乘法-資料下載頁

【總結(jié)】§多項式乘以多項式一、教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生會進(jìn)行多項式乘以多項式的運算。理解多項式乘以多項式的幾何意義。提高運算能力，并進(jìn)行簡單的應(yīng)用。2.通過運算的轉(zhuǎn)化、整式乘法滲透數(shù)形結(jié)合、換元等數(shù)學(xué)方法和“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、猜想、論證的能力，使學(xué)生了解和體會“特殊---一般的---特殊”的認(rèn)識規(guī)律，體驗和學(xué)習(xí)

2024-11-19 10:42

京教版七上49角的分類(存儲版)

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