20xx年最新幼兒園集體游戲活動(dòng)策劃方案6篇(編輯修改稿)
2025-05-29 00:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 )、魚(yú)缸兩個(gè) 磁帶：《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》 布置場(chǎng)地。 小橋：兩把小椅子中間搭個(gè)大紙棒 創(chuàng)意區(qū)：請(qǐng)小朋友利用身體和紙棒擺一個(gè)生活中的姿勢(shì) (例如：幼兒可以用左手 _腰右手拿紙棒擺茶壺的姿勢(shì) ) 設(shè)計(jì)區(qū)：提供無(wú)數(shù)小紙棒，請(qǐng)幼兒設(shè)計(jì)作品。 釣魚(yú)池：里面擺滿小魚(yú)旗，讓小魚(yú)旗站立 【活動(dòng)過(guò)程】 一、活動(dòng)導(dǎo)入： 師 (帶上貓媽媽的頭飾 )：小朋友們，你們來(lái)做我的小貓寶寶，來(lái)跟媽媽做一下準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。 (老師領(lǐng)孩子們自由的活動(dòng)一下身體各關(guān)節(jié) ) 教師：我的寶貝們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要考考你們的本領(lǐng)學(xué)的怎么樣。 二、活動(dòng)展開(kāi)： 將幼兒帶入場(chǎng)地，分成兩隊(duì) 介紹活動(dòng)玩法： 每隊(duì)的幼兒肩扛釣魚(yú)竿單腳跳到到小橋前蹦跳過(guò)去，繼續(xù)單腳跳到創(chuàng)意區(qū)，猜出創(chuàng)意區(qū)里小朋友擺的姿勢(shì)，單腳跳到設(shè)計(jì)區(qū)，利用筐里小紙棒設(shè)計(jì)一幅作品，單腳跳到魚(yú)池釣起一條小魚(yú)，迅速沿原路跑回把魚(yú)放到魚(yú)缸里，然后把魚(yú)竿交給下一個(gè)小朋友，下一個(gè)小朋友繼續(xù)釣魚(yú)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪隊(duì)釣的小魚(yú)多，哪隊(duì)就是贏家。 介紹活動(dòng)規(guī)則： 在創(chuàng)意區(qū)、設(shè)計(jì)區(qū)必須通過(guò)老師 檢驗(yàn)合格才能前行 釣魚(yú)時(shí)不得用手碰魚(yú) 教師將游戲活動(dòng)演練一次 幼兒做游戲，教師從旁指導(dǎo)。 (放磁帶：《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》 ) 三、結(jié)束階段： 教師小結(jié)：決定出勝利的一隊(duì)，同時(shí)為獲勝方頒發(fā)獎(jiǎng)品：小魚(yú)旗。表?yè)P(yáng)大膽勇敢、不怕困難、遵守規(guī)則的幼兒，肯定所有幼兒。 教師喊拍子，與幼兒一起做放松運(yùn)動(dòng)。 帶領(lǐng)幼兒回教室。 幼兒園集體游戲活動(dòng)策劃方案 5 設(shè)計(jì)意圖：大班幼兒運(yùn)動(dòng)量較大，喜歡動(dòng)手探索新鮮事物，其動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性、準(zhǔn)確性有了很大提高。本學(xué)期我發(fā)現(xiàn)幼兒在活動(dòng)室經(jīng)常玩紙箱游戲，我突發(fā)奇想，把這些紙箱搬 到戶外廣闊的空間，運(yùn)用到體育鍛煉中去，不更能滿足幼兒的興趣和需要嗎，于是，我根據(jù)我班近期幼兒體能發(fā)展目標(biāo)，特設(shè)計(jì)本次活動(dòng) —— 《紙箱轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)玩》。
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