幼兒園集體教學(xué)游戲活動(dòng)方案20xx【10篇】(編輯修改稿)
2024-12-07 04:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ”文明家庭”?！ ?三)幼兒自由選擇角色，進(jìn)入娃娃家游戲?！ ∮變喊醋约旱囊庠高x擇”鑰匙”進(jìn)入”娃娃家”，扮演角色?！ ∮變合嗷プ晕医榻B，明確游戲伙伴的身份?！ ?四)教師以媽媽的身份帶領(lǐng)小客人在各娃娃家串門(mén)。 重點(diǎn)指導(dǎo)：引導(dǎo)小主人主動(dòng)、熱情的招待客人?！ ∷?、活動(dòng)結(jié)束： 聽(tīng)音樂(lè)結(jié)束游戲，評(píng)選文明家庭?！ ≈魅私涣鳎耗銥榭腿俗隽四男┦虑椋俊 】腿嗽u(píng)選文明家庭。 活動(dòng)目標(biāo)： 能根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行歌表演?！ W(xué)會(huì)關(guān)心別人，不吵別人。 感受運(yùn)動(dòng)身體的快樂(lè)?！ ∈煜じ枨?，學(xué)唱新歌?！ ∧艹獪?zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。 活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶?！ 』顒?dòng)重點(diǎn)：能根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行歌表演?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 欣賞歌曲?！ 〔シ配浺?，引導(dǎo)幼兒自由地聽(tīng)一聽(tīng)，動(dòng)一動(dòng)?！ ∧懵?tīng)了這首歌曲想干什么？為什么？ 學(xué)習(xí)歌曲?！ ≡俅尾シ?，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)歌里唱的是什么?！ “锤枨墓?jié)奏朗誦歌詞，熟悉歌詞?！ ∵M(jìn)行歌表演?！ l(fā)幼兒根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。 引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)磁帶，快樂(lè)地邊唱邊做創(chuàng)編的動(dòng)作?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 幼兒練習(xí)鉆過(guò)70厘米高的障礙物?！ “l(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及靈敏性?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的嘗試精神。 喜歡參與游戲，體驗(yàn)?！ ≡敢馀c同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 小兔頭飾若干，數(shù)量為幼兒人數(shù)2—3倍的蘑菇卡片，小籃子4只?！ ≡趫?chǎng)地中間懸掛一條高約70厘米的長(zhǎng)繩，布置成“樹(shù)林”，場(chǎng)地一端四散撒上“蘑菇”?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、開(kāi)始部分 組織幼兒幼兒聽(tīng)音樂(lè)做“小兔”的模仿操。 二、基本部分 (一)教師告訴幼兒今天的游戲內(nèi)容?！ ?dǎo)入語(yǔ)：今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇，可是有一片樹(shù)林擋住了我們的去路，你們有什么辦法可以過(guò)去呢？ (二)幼兒想出多種辦法后，教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出哪種方法，最后得出結(jié)論：鉆過(guò)樹(shù)林采蘑菇?！ ?dǎo)入語(yǔ)：現(xiàn)在就請(qǐng)小兔試著鉆過(guò)樹(shù)林采蘑菇，如果你鉆過(guò)去了，采到了蘑菇，請(qǐng)你告訴我你是怎么鉆過(guò)去的?！ ?三)教師請(qǐng)嘗試成功且動(dòng)作正確的幼兒告訴大家是怎么鉆過(guò)去的并示范給大家看，教師小結(jié)鉆的動(dòng)作要領(lǐng)：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆?！ ?四)教師請(qǐng)全體幼兒用正確的方法練習(xí)，教師隨機(jī)
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