足球特色學(xué)校實(shí)施方案范文5篇(編輯修改稿)
2025-05-27 11:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人的口令與孩子默契配合。 六、活動準(zhǔn)備： 足球足球門分隊(duì)背心記分牌背景音樂、獎狀 七、活動流程： 略 八、親子足球游戲 游戲：快樂傳球（每班一位計(jì)分人員） 玩法：家長繞標(biāo)志物，把球傳給孩子，由孩子球踢進(jìn)球門，進(jìn)球一球班級得 1 分、不進(jìn)不得分。 規(guī)則：家長繞標(biāo)志物傳球，不計(jì)時間，家長把球傳給孩子，孩子踢球射門進(jìn)球一球班級得 1 分、不進(jìn)不得分。 本輪大一得分、大二得分、大三得分 游戲：三足射門 玩法：每組家庭兩人三足由起點(diǎn)走到射門區(qū)，用被綁住的腳將 球射進(jìn)球門。 規(guī)則：用被綁住的腳將球射進(jìn)球門，進(jìn)球一球班級得 1 分、不進(jìn)不得分。 本輪大一得分、大二得分、大三得分 請家長到觀眾區(qū)就坐，下面開始幼兒足球?qū)官悺? 請小朋友到休息區(qū)域準(zhǔn)備。 九、幼兒足球?qū)官? 啦啦隊(duì)進(jìn)場熱身，啦啦隊(duì)退場。 進(jìn)場音樂 比賽小隊(duì)員站隊(duì)入場 雙方握手儀式合影儀式 開始比賽比賽時間 10 分鐘 /場七對七采取單循環(huán)賽形式 大一 VS 大二大二 VS 大三大一 VS 大三 裁判：曹老師 規(guī)則：每班 14 位小朋友進(jìn)行足球?qū)官?。一場后勝利的一方?3 分，輸?shù)牡?1 分，平局各得 2 分。 備注：主持人在各個環(huán)節(jié)都要輔助解說包括小隊(duì)員入場介紹隊(duì)員名字比賽過程中互動解說以及比賽結(jié)束頒獎儀式。裁判員曹教練負(fù)責(zé)球場內(nèi)組織工作 引領(lǐng)比賽孩子入場，握手，合影以及比賽執(zhí)法吹哨。 各個班級的教師負(fù)責(zé)不比賽孩子安全，互動給本方球隊(duì)加油助威等工作。 十、家長講話。 十一、頒獎儀式（頒獎嘉賓每班 2 位）。 冠軍班、亞軍班、季軍班 十二、班級合影留念。 十三、結(jié)束感謝?。ㄏ嘤H相愛一家人） 補(bǔ)場游戲： 蘿卜蹲： 將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。 以一實(shí)例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念 “ 白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。 ” 念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜、 搶占陣地： 首先，給每組發(fā)一張報(bào)紙，然后需要兩人同時站到報(bào)紙中，成功在報(bào)紙上站立 3 秒鐘即可通過 （主持人可以引導(dǎo)全場一起 3 秒倒數(shù)），通過的隊(duì)伍需要將原來的報(bào)紙對折，既面積縮小了一倍，然后兩人需要再次站立上去，以此類推，游戲直到剩余到最后一組結(jié)束。 站報(bào)紙時，兩人的腳不能有一點(diǎn)踩在報(bào)紙以外的地方，當(dāng)報(bào)紙面積很小只夠一個人站立時，家長的可以抱起孩子，這會游戲會很有意思，大家可以試想，當(dāng)報(bào)紙面積只有一個腳大時，金雞獨(dú)立，再抱著一個孩子的會是什么樣子，此時全場都會給你們加油的。 注意：當(dāng)越到最后家長要抱著孩子時，需要注意安全，防止無防備摔倒。 足球特色學(xué)校實(shí)施方案（精選篇 3） 一、活動背景： 足球運(yùn)動是我園的 特色活動，足球運(yùn)動在園內(nèi)火熱開展。孩子們不僅愛足球，更愛踢足球。為進(jìn)一步激發(fā)幼兒的足球興趣，培養(yǎng)幼兒合作能力，了解足球比賽小知識。南京市浦口中心幼兒園大班將于 20__年7 月 13 日舉行班級幼兒足球比賽。 二、主題內(nèi)容： 我的比賽，我的主場 三、活動目標(biāo)： 發(fā)展下肢力量和協(xié)調(diào)能力，能夠進(jìn)行奔跑后射門的組合動作 通過比賽，豐富對足球活動的認(rèn)識 激發(fā)幼兒對足球活動的興趣 四、參與人員 大班幼兒。 五、活動準(zhǔn)備 1
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