【總結(jié)】課題《嘎達(dá)梅林》課時(shí)1課型新授教學(xué)內(nèi)容欣賞管弦樂合奏《嘎達(dá)梅林》、《上去高山望平川》教學(xué)目標(biāo)1.能專心欣賞、聽出《嘎達(dá)梅林》三個(gè)部分速度和音樂情緒的不同,并能順利完成課本上的填寫練習(xí)。2.能背出《嘎達(dá)梅林》的主要主題,并能用課堂樂器演奏。3、感受民歌花兒《上去高山望平川》蒼勁透亮及高原的生活氣息。教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-29 21:58
【總結(jié)】《烏夏克木卡姆達(dá)斯坦間奏曲》《褐色的鵝》教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)目標(biāo)】能夠感受、體驗(yàn)熱瓦甫彈唱、十二木卡姆、冬布拉彈唱的音樂情緒及藝術(shù)特征,能夠認(rèn)識(shí)并辨別胡西塔爾、手鼓等樂器的音色。【能力培養(yǎng)】能夠用相關(guān)的節(jié)奏為樂曲伴奏,并學(xué)會(huì)新疆的相關(guān)的新疆音樂的文化【思想教育】培養(yǎng)學(xué)生對(duì)我國(guó)新疆維吾爾音樂的喜愛。重點(diǎn):使學(xué)生能夠感受、體驗(yàn)熱瓦甫彈唱、十二木卡姆、
【總結(jié)】在中亞細(xì)亞草原上教學(xué)目標(biāo):1.能背唱樂曲主題,并對(duì)樂曲曲式結(jié)構(gòu)有一定的了解。2.通過本課的學(xué)習(xí)、能夠感受、體驗(yàn)樂曲中音樂要素在表現(xiàn)音樂情緒、刻畫音樂形象方面的作用,以及對(duì)樂曲意境的理解。3.使學(xué)生對(duì)標(biāo)題感興趣并愿意主動(dòng)參與聆聽,進(jìn)而對(duì)交響音畫有初步印象。4.初步了解俄國(guó)作曲家鮑羅丁。教學(xué)難點(diǎn):音樂通過什么來
2024-11-29 21:33
【總結(jié)】《七子之歌—澳門》說課稿我說課的內(nèi)容是:人音版初中七年級(jí)音樂教材,第一單元《七子之歌》中的唱歌內(nèi)容《七子之歌——澳門》。教材分析:《七子之歌——澳門》為單二部曲式結(jié)構(gòu)。第一樂段(第1—9小節(jié))的旋律比較平穩(wěn)。表達(dá)了一個(gè)失去母親的孩子對(duì)思念中的母親作著真誠(chéng)的傾訴。第二樂段(第11小節(jié)之后)開始處就出現(xiàn)了一個(gè)六度大跳,且第
2024-11-19 05:08
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)初一班郝臻百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)“母親河”?沃爾塔瓦河是流經(jīng)捷克一條大河,被捷克民族稱為“母親河”?!段譅査吆印肥潜环Q為捷克音樂之父的捷克作曲家斯美塔那的代表作、交響詩(shī)套曲《我的祖國(guó)
2024-11-26 20:07
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)沃爾塔瓦河--選自交響詩(shī)套曲《我的祖國(guó)》百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)1、感受和體驗(yàn)音樂所表達(dá)的各種情感,感悟音樂是情感的藝術(shù)。2、能聽辨出音樂的段落、體裁、演奏樂器及表演形式。3、熟悉并能哼唱出《沃爾塔瓦河》的音樂主題。教學(xué)目標(biāo):百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)課題:百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)欣賞請(qǐng)思考以下問題:(1)大家聽后有什么感想?(2)兩個(gè)人演唱的有什么不同?(3)有人知道這是用什么聲音演唱的??百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)作品分析:《我愛你,中國(guó)》這首歌是電影
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)歐洲中部的內(nèi)陸國(guó)家。首都:布拉格;節(jié)日:5月12日,布拉格之春國(guó)際音樂節(jié);主要河流:伏爾塔瓦河。百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)捷克民族樂派的創(chuàng)始人。著名的作曲家、鋼琴家、指揮家。BedrichSmetana(1824-1884)代表作:交響套曲《我的祖國(guó)》;
2024-11-26 17:10
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)彈詞又名“小書”,由唐代的“變文”或由宋朝的“諸宮調(diào)”發(fā)展而來。歷史悠久,從明、清流行至今約四百余年。彈詞包括蘇州彈詞、揚(yáng)州彈詞、四明南詞、紹興平湖調(diào)、長(zhǎng)沙彈詞等,流行于江南,用以吳語為中心的方言演唱,并吸收吳
2024-12-08 07:43
【總結(jié)】愛我中華說課稿一、教學(xué)理念:音樂課堂,音樂的存在是最本原的,如何在有限的課堂時(shí)間內(nèi)引導(dǎo)學(xué)生感受音樂,喜歡上音樂是我一直思考的問題。新課程改革提倡以學(xué)生為主體,注重學(xué)生的情感體驗(yàn),重視學(xué)生的探究與小組合作,在音樂中培養(yǎng)學(xué)生良好審美態(tài)度,而這些都必須在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐過程中進(jìn)行思考滲透應(yīng)用。此外,本人認(rèn)為教師的示范作用是多媒體、CD唱片所無法取代的作用。教師
2024-11-29 09:02
【總結(jié)】森林之聲教學(xué)內(nèi)容:《森林之聲》。。教學(xué)目標(biāo):,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。、統(tǒng)一地合唱歌...難點(diǎn):兩個(gè)聲部的和諧與統(tǒng)一教具:電腦電子琴教學(xué)過程:教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課1、大屏幕顯示歌詞,找學(xué)生有感情地朗誦歌詞,教師利用電子琴的音效彈奏鳥鳴、流水聲等。2、(師)如此美麗、另人神往的地方是
2024-11-19 05:07
【總結(jié)】《清晨》教學(xué)設(shè)計(jì)利通一小楊燕妮教學(xué)目標(biāo):《清晨》,能用輕松、愉悅的情緒,輕巧、自然圓潤(rùn)、有彈性的聲音演唱歌曲;并能夠用和諧的聲音有感情地演唱二聲部歌曲。2.能夠運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并通過聆聽、演唱、表演等多種音樂活動(dòng)的參與更進(jìn)一步激起心中對(duì)生活的熱愛。演唱形式來表現(xiàn)歌曲《清晨》
2024-12-03 08:07
【總結(jié)】《圖畫展覽會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師:李鑫一、教學(xué)目標(biāo)1、初步了解交響詩(shī)及交響音畫的一般特點(diǎn),能夠?qū)?biāo)題音樂感興趣并愿意主動(dòng)參與聆聽。2、聆聽《圖畫展覽會(huì)》并能夠感受、體驗(yàn)樂曲中音樂要素(如節(jié)奏、旋律、音色、速度、力度)在表現(xiàn)音樂情緒、刻畫音樂想象方面的作用,理解音樂的內(nèi)容及意境。3、了解穆索爾斯基的生平及主要音樂作品,能夠背唱《圖畫展覽
【總結(jié)】《銀杯》教學(xué)設(shè)計(jì)課題:歌曲《銀杯》一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能目標(biāo):1、知道蒙古族是祖國(guó)大家庭的重要成員,樂于主動(dòng)了解蒙古族文化,喜歡蒙古族音樂。2、過程與方法:能夠在理解基礎(chǔ)上,聲情并茂的背唱歌曲《銀杯》。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:體驗(yàn)蒙古族的歌曲風(fēng)格,了解蒙古民歌的長(zhǎng)調(diào)和短調(diào)。二、教學(xué)重點(diǎn):了解短
2024-11-18 19:11
【總結(jié)】課題:《黃河水手歌》課型:演唱課課時(shí):1課時(shí)指教者:黃玉梅年級(jí):初三(1——4)班時(shí)間:教學(xué)目標(biāo):.、粗獷豪放的情緒背唱《黃河水手歌》...。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):體驗(yàn)歌曲意境與對(duì)水手們生活壞境、勞動(dòng)條件