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高三物理教師工作計劃5篇(編輯修改稿)

2025-05-27 04:53 本頁面
 

【文章內容簡介】 基礎知識為主,但在課堂中不單調地重復基本概念和規(guī)律,側重對基礎部分中的要點進行展開,避免出現(xiàn)單調乏味的局面 。 突出課堂重點,能通過一堂課的教學后讓學生清晰的認識到今天學的主要內容是什么,自己通過學習解決了什么問題,在當天作業(yè)中要注意什么,做到學有所獲 。 精選例題,使同學們對在課堂上所討論的問題產生興趣,充分調動同學們在課堂上的學習積極性和主動性 。 加強對作業(yè)質量的監(jiān)督和反饋,在現(xiàn)階段仍要做好提優(yōu)補弱,根據團體總分競賽的情況,還要進一步做好臨界生的工作 。 充分發(fā)揮備課組集體的力量,定時進行備課組活動,對一個階段的情況進行總結,對下一個階段作出安排。商討在教學過程中所發(fā)現(xiàn)的問題,集思廣益,讓備課組有生氣 ,有活力。 根據學校及各班的高考指標,分析確定各檔的臨界生,對物理學科拖后腿的臨界生,要在課堂及課后加以足夠的重視。 高三物理教師工作計劃 4 新的一學年已經開始,為了把教學工作做實做細,全面貫徹課改精神,提升教學質量,力爭在 20年的高考中取得優(yōu)異的成績,本學期在上學年高三教學工作的基礎上總結經驗、改善不足,現(xiàn)擬定本學期教學工作計劃如下: 一、指導思想 以學校工作計劃和楊校長《狠抓常規(guī),堅持改革,實現(xiàn)新跨越》為指導,深入領悟普通高中《物理課程標準》 (實驗 ),進一步認識物理課程的性質,領會物理課程基本理 念,了解物理新課程設計的基本思路。通過學習物理課程總目標和具體目標,使我們的物理教學工作更科學化、規(guī)范化、具體化。認真學習新課程物理高考大綱,明確必修物理課和選修物理課的教學內容和考點要求,結合現(xiàn)行使用的教材做好調整,搞好高三的總復習工作。學習有關教育改革和教學改革理論及經驗,從提高學生全面素質、對每一個學生負責的基本點出發(fā),根據學生的實際情況,制定恰當的教學計劃與目標要求,使每一個學生在高中階段都能得到發(fā)展和進步,順利完成高中教學任務。 二、目標及任務 實驗班高 110 班喬陽陽、劉壯、江俊儒、鄭宏宇、孫 松松物理成績達 90 分以上。 普通班高 111 班白明明、劉旭紅、陳泳丹,高 112 班王福源、李秀秀、曹婷婷物理成績達 80 分以上。 高考高 1 11 112 班力爭達到學校下達的指標。 期末物理實驗考查達 100%。 培養(yǎng)學生自主學習能力。講授新課前一定要讓學生先預習,找出自己疑惑的地方,并做好記錄 。對學有余力的學生,要鼓勵其超前學習,自主復習,充分挖掘他們主動探索知識的潛力。本學期力爭讓高 110班 100%的學生、高 11 112 班 80%的學生學會自學,及自主復習。 周周清、月考實驗班 1— 5 名達 95 分以上, 6— 10 名達 90 分以上,實驗班均分達 80 分以上,普通班達 70 分以上。 嚴格貫徹導學稿自主課堂教學模式,深入汲取 “ 先學后交、精講點撥、檢測拓展、總結升華 ” 十六字教學方針的精髓,上好每一節(jié)課,向 45 分鐘要效益,爭取上出高質量課。 編出高質量的導學稿。本學期仍嚴格按照學校的要求做好導學稿的編寫工作,認真研究課標、考綱,吃透教材,力求準確把握好知識的深度,設計出能引起學生共鳴的問題,多做題、做好題,選出有典型性的精題、好題。事跡材料 認真及時地做好導學稿批改工作,努力做到全批全改。注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有針對性的做好培優(yōu)輔差工作。 堅持聽課,每月聽課八節(jié)以上,注意學習同組老師教學中的優(yōu)點及經驗,努力將自己的教學風格與我校自主課堂教學模式有機結合起來,提高課堂的實效性。 1努力提升自己的業(yè)務素養(yǎng),多做題,做好題,深入研究近 3 年來兄弟省市的高考題,特別是寧夏新課改以來四年的高考題和 20年全國新課標試題,探索新課程改革下高考的方向。 1注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有 所用。本學期重點學習研究《中學物理教學參考》這本刊物,并寫好教學隨筆。 1努力改進教研活動的形式,豐富教研活動的內容,做到教材教法專題化,教研活動課題化。通過每一次活動解決幾個問題,在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中使教師的專業(yè)水平和素質得到提高。 1加強物理實驗課的研討和教學,在學校現(xiàn)有實驗教學器材的基礎上限度的開設好實驗課,能做的實驗讓學生親手做,不能做的看光盤或錄像。 1認真反思每節(jié)課的優(yōu)點和不足,寫好教學工作日記。 三、復習進度安排表 高三物理總復習分為三個階段 第一階段復習章節(jié)課時安考察報告排 四、復習策略 立足課本,面向全體學生,著眼基礎,循序漸進。全面、系統(tǒng)、完整地復習所有必考的知識點,重視基本概念、基本規(guī)律及其基本解題方法與技巧等基礎知識的復習,要電工工作總結做到重點突出、覆蓋面廣。 認真學習和理解考綱,仔細研究近幾
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