【總結(jié)】盤古女媧造人開天神農(nóng)軒轅血脈相傳老子出關(guān)無為而治孔子周游天下教化屈原孤憤上下求索亞圣仁政墨子非攻秦皇一統(tǒng),橫掃六合楚漢相爭(zhēng),高祖大風(fēng)天下三分
2024-11-09 09:48
【總結(jié)】千古奇才——蘇東坡?一個(gè)不可救藥的樂天派?一個(gè)偉大的人道主義者?一個(gè)百姓的朋友?一個(gè)大文豪?大書法家?創(chuàng)新的畫家?造酒試驗(yàn)家?一個(gè)工程師?一個(gè)憎恨清教徒主義的人?一位瑜珈修行者,佛教徒,巨儒政治家,一個(gè)皇帝的秘書,酒仙,厚道的法官,一位在政治上專唱反調(diào)的人,一個(gè)月夜徘徊者,一個(gè)詩人,一個(gè)小丑
2025-01-03 01:58
【總結(jié)】竹韻悠悠千古情思詠竹詩詞欣賞背景音樂:合奏樂曲《夜深風(fēng)竹敲秋韻》請(qǐng)點(diǎn)擊翻頁挺拔青翠,搖曳多姿,清香襲人—竹之韻;不畏酷暑,不屈霜雪,生不避貧壤,伐而可復(fù)生—竹之性;高風(fēng)亮節(jié),清風(fēng)瘦骨,虛心有節(jié)—竹之品。被稱為歲寒三友之一的竹,以自己獨(dú)特的品質(zhì)、風(fēng)韻,征
2025-05-01 06:29
【總結(jié)】沁園春雪沁園春雪一、背景簡(jiǎn)介·《沁園春雪》寫于1936年2月,遵義會(huì)義確定了毛澤東同志在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東同志率長(zhǎng)征勝利到達(dá)陜北之后領(lǐng)導(dǎo)全黨展開了反抗日本帝國(guó)主義侵略的偉大斗爭(zhēng)。在陜北清澗縣,毛澤東同志于一場(chǎng)大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視
2024-11-19 01:46
【總結(jié)】《心聲》說課一、說教材二、說三維目標(biāo)三、說教法、學(xué)法四、說教學(xué)構(gòu)思一、說教材《心聲》是九年級(jí)語文上冊(cè)第三單元中的一篇自讀課。文中作者通過一節(jié)不同尋常的公開課向我們發(fā)出了沉重的質(zhì)疑:“朗讀課文難道一定要唱歌的嗓子嗎?”“公開課教學(xué)難道是上臺(tái)表演嗎?嗓子不好的人,就只能躲在樹林子里讀他喜歡的課文
2024-12-08 01:16
【總結(jié)】梁?jiǎn)⒊P(guān)于議論文的常識(shí)?一什么是議論文??議論文亦稱說理文、論說文,就是講道理、論是非。作者通過事實(shí)材料和邏輯推理來闡明自己的觀點(diǎn),表明贊成什么或反對(duì)什么。?二議論文的三要素?議論文的三要素:論點(diǎn)、論據(jù)和論證(鮮明的論點(diǎn),確鑿的論據(jù),嚴(yán)密的論證)?三關(guān)于論點(diǎn)?論點(diǎn)的
2024-11-18 23:28
【總結(jié)】黃蓓佳兗礦集團(tuán)興隆礦校馬麗東方中學(xué)孫俊茹活動(dòng)任務(wù)⒈理解心聲內(nèi)涵⒉品讀心理描寫走近心聲請(qǐng)同學(xué)們速讀課文,復(fù)述故事情節(jié)。解讀心聲⒈李京京為什么執(zhí)意要讀《萬卡》這篇文章?要求:跳讀課文,圈劃關(guān)鍵語句⒉京京的心聲是什么?賞析心聲
2024-11-19 07:11
【總結(jié)】羅曼·羅蘭“關(guān)心社會(huì)生活的良好習(xí)慣,不應(yīng)妨礙你們每個(gè)人傾注于內(nèi)心的生活。在連綿不斷的行動(dòng)和感情的激流里,你們應(yīng)該為自己保留一間單房,離開人群,單獨(dú)幽居,以便認(rèn)清自己力量的弱點(diǎn),深入思考,然后重新再去接觸大地……”曹文軒“孤獨(dú)是一種正常并且健康的心態(tài)——如果程度得當(dāng)?shù)脑?。它?biāo)志著一種人格的成熟
【總結(jié)】陳涉世家復(fù)習(xí)范登清(甘肅省民勤縣重興中學(xué),甘肅民勤733308)Emil:QQ:541862943?課文節(jié)選的是《史記·陳涉世家》的前半部分,主要敘述陳涉發(fā)動(dòng)起義的經(jīng)過和起義軍初期的迅猛發(fā)展形勢(shì)。文章屬于傳記體裁,著眼于表現(xiàn)陳涉在反對(duì)秦王朝暴政斗爭(zhēng)的關(guān)鍵時(shí)刻所發(fā)揮的重要作用,以顯示他洞
2024-11-30 13:36
【總結(jié)】千古名方——小柴胡湯09級(jí)中西醫(yī)6班趙曉慧藥物組成:柴胡半斤(24g)黃芩三兩(9g)人參三兩(9g)甘草三兩,炙(9g)半夏半升,洗(9g)生姜三兩,切(9g)大棗十二枚(4枚)用法:上七
2025-08-15 21:00
【總結(jié)】——毛澤東寫作背景:1936年2月,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前,在陜北的清澗縣,毛澤東同志登上海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形,觀賞風(fēng)光。面對(duì)蒼茫大地,胸中豪情激蕩,過后寫下了這首詞。1945年8月,抗戰(zhàn)勝利后,毛澤東同志親赴重慶與國(guó)民黨談判。其間,柳亞子先生請(qǐng)他寫詩,毛澤東同志就把這首《沁園春?雪
【總結(jié)】吳敬梓峽江二中邊衛(wèi)中學(xué)習(xí)目標(biāo):一、了解封建科舉制度的毒害。二、理解對(duì)比和諷刺的寫法與作用。出身于世代書香的官僚地主家庭,早年熱衷科舉,考秀才,但再也未中舉人??紙?chǎng)上的失意,家庭生活由富到貧的變化,在與官僚、紳士的交往中,他逐漸看透了他們丑惡的靈魂,對(duì)現(xiàn)實(shí),龍其對(duì)科舉制度有了較深刻地認(rèn)識(shí),
【總結(jié)】婉約豪放總關(guān)情——復(fù)習(xí)詞《詞五首》白鶴鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)任劍紅教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)目標(biāo):?1、識(shí)記作者朝代以及名句。?2、感悟思想內(nèi)涵,把握作者的情感。?3、感悟、品味,使學(xué)生的情感升華。誦讀?目的:?重在使學(xué)生在讀中感悟。通過再次誦讀,全身心的融入
2024-11-19 11:15
【總結(jié)】敬業(yè)與樂業(yè)梁?jiǎn)⒊温型跏缑妨簡(jiǎn)⒊?1873-1929),中國(guó)近代維新派領(lǐng)袖,學(xué)者。字卓如,號(hào)任公,又號(hào)飲冰室主人。廣東新會(huì)人。清光緒舉人。和其師康有為一起,領(lǐng)導(dǎo)了著名的“戊戌變法”。著述涉及政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、歷史、語言、宗教及文化藝術(shù)、文字音韻等。其著作編為《飲冰室合集》。梁?jiǎn)⒊淙?/span>
【總結(jié)】回憶去歲饑荒,五六七月間,柴米盡枯竭,貧無一寸鐵,賒不得,欠不得,雖有近親遠(yuǎn)戚,誰肯雪中送炭??jī)e幸今朝科舉,一二三場(chǎng)內(nèi),文章皆合式,中了五經(jīng)魁,名也香,姓也香,不拘張三李四,都來錦上添花!十年寒窗無人問,一舉成名天下知。朝為田舍郎,暮登天子堂。萬般皆下品,唯有讀書高。范進(jìn)中舉