三角形的高中線角平分線-資料下載頁

【總結(jié)】.中線與角平分線八一學(xué)校數(shù)學(xué)組知識(shí)回顧你還記得“過直線外一點(diǎn)畫已知直線的垂線”怎么畫嗎?●ＡlM●畫一畫（1）畫一個(gè)銳角ABC，過A點(diǎn)向它所對(duì)的邊BC所在的直線畫垂線，垂足為D；ACB●D●頂點(diǎn)和垂足之間的線

2024-11-07 02:31

第2課時(shí)三角形高、角平分線和中線-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時(shí)三角形的高、角平分線和中線2新課導(dǎo)入你還記得“過一點(diǎn)畫已知直線的垂線”嗎？推進(jìn)新課ABC過三角形的一個(gè)頂點(diǎn)，你能畫出它的對(duì)邊的垂線嗎?H從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊所在的直線作垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段，叫作三角形的高線，高簡稱三角形的高.符號(hào)語言：如圖，AH⊥

2025-03-12 21:16

1認(rèn)識(shí)三角形第3課時(shí)三角形的中線、角平分線-資料下載頁

【總結(jié)】第四章三角形1認(rèn)識(shí)三角形（第3課時(shí)）、中線的概念并掌握其性質(zhì)，會(huì)用工具準(zhǔn)確畫出三角形的角平分線、中線。（重點(diǎn)）2.學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，發(fā)展應(yīng)用和自主探究意識(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力與合作精神。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)情境導(dǎo)入這里有一塊三角形的

2025-01-01 08:05

三角形的角平分線教案-資料下載頁

【總結(jié)】授南崗區(qū)第30屆教學(xué)百花獎(jiǎng)名師評(píng)選數(shù)學(xué)科作課教案1三三角角形形的的角角平平分分線線復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)課課——常常見見輔輔助助線線的的引引法法教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：１、理解三角形的角平分線的相關(guān)性質(zhì)2、掌握以三角形的

2024-11-22 00:39

三角形角平分線和中線[下學(xué)期]浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】從一個(gè)角的頂點(diǎn)引出的一條射線，把這個(gè)角分成兩個(gè)相等的角，這條射線叫做這個(gè)角的平分線。COBA若射線OC是∠AOB的角平分線，則∠AOC＝∠COB＝∠AOB21∠AOB＝2∠AOC或∠AOB＝2∠COBABCDB任意畫一個(gè)△ABC，

2024-11-06 21:57

三角形角平分線專題講解-資料下載頁

【總結(jié)】......二由角平分線想到的輔助線口訣：圖中有角平分線，可向兩邊作垂線。也可將圖對(duì)折看，對(duì)稱以后關(guān)系現(xiàn)。角平分線平行線，等腰三角形來添。角平分線加垂線，三線合一試試看。角平分線具有兩條性質(zhì)：a、對(duì)稱性；b、角平分線上的點(diǎn)到

2025-03-24 05:44

三角形的高、中線與角平分線教學(xué)反思含5篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：三角形的高、中線與角平分線教學(xué)反思 、中線與角平分線教學(xué)反思 數(shù)學(xué)組王春平 本節(jié)內(nèi)容著重介紹了三角形的三種非常重要的線段，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過過直線外一點(diǎn)作已知直線的垂線、線段的中點(diǎn)、角的平分線...

2024-11-15 00:54

第2課時(shí)三角形的高、角平分線和中線-資料下載頁

【總結(jié)】THANKS

2025-03-12 11:44

華師大版數(shù)學(xué)七下三角形三角形高、中線與角平分線ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】三角形的高、中線與角平分線：：：一條射線把一個(gè)角分成兩個(gè)相等的角，這條射線叫做這個(gè)角的平分線。把一條線段分成兩條相等的線段的點(diǎn)當(dāng)兩條直線相交所成的四個(gè)角中，有一個(gè)角是直角時(shí)，就說這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線。相關(guān)知識(shí)回顧學(xué)習(xí)目標(biāo)?、中線、角平分線等有關(guān)概念。?、中線、角平

2024-11-19 01:39

1112三角形的高中線與角平分線教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《三角形的高、中線與角平分線》教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)三角形的高、中線與角平分線.2、能力目標(biāo)：會(huì)用工具準(zhǔn)確畫出三角形的高、中線與角平分線,通過畫圖了解三角形的三條高(及所在直線)交于一點(diǎn),三角形的三條中線,三條角平分線等都交于一點(diǎn).3、情感目標(biāo)：采用自學(xué)與小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)自己主動(dòng)參與、勇于探究的精神?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：(1)了解

2025-04-16 12:07

浙教版七下12三角形角平分線和中線-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1.通過折紙、畫圖等實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)三角形的角平分線和中線2.利用量角器、刻度尺和折紙等方法畫三角形的角平分線和中線.通過畫圖體驗(yàn)三角形三條角平分線、三條中線交于一點(diǎn).教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：三角形的角平分線和中線的概念，會(huì)畫三角形的角平分線和中線.教學(xué)難點(diǎn)：理解三角形的三條角平分線、中線交于一點(diǎn).教

2024-11-20 02:18

三角形的高中線與角平分線練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】三角形的高、中線與角平分線11如圖，已知△ABC中，AQ=PQ、PR=PS、PR⊥AB于R，PS⊥AC于S，有以下三個(gè)結(jié)論：①AS=AR；②QP∥AR；③△BRP≌△CSP，其中(???)．?(A)全部正確???(B)僅①正確??(C)僅①、②正確?(D)

2025-03-24 05:44

三角形內(nèi)角平分線與外角平分線-資料下載頁

【總結(jié)】三角形的兩個(gè)平分線組成的角1如圖，PBPC分別是△ABC的角平分線，且PBPC交點(diǎn)為P，已知∠A=80°，求∠CPB的度數(shù)。92變化：如圖，PBPC分別是△ABC的角平分線，且PBPC交點(diǎn)為P，已知∠A=α，求∠CPB的度數(shù)。932：如圖，PBPC分別是△ABC的角平分線和外加角平

2024-08-04 12:10

三角形的高、中線、角平分線--習(xí)題課[下學(xué)期]浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】三角形的高、中線和角平分線習(xí)題課1．在下列畫圖中，分別畫出了△ABC中BC邊上的高AD，其中正確的是()2．如圖，在△ABC中，BD=CD，∠ABE=∠CBE，BE交AD于F。(1)AD是△的線，是△BCE的中線；(

2024-11-06 15:52

利用角平分線構(gòu)造全等三角形-資料下載頁

【總結(jié)】善于構(gòu)造活用性質(zhì)安徽張雷幾何問題中,若出現(xiàn)角平分線這一條件時(shí),可聯(lián)想角平分線的特性,靈活利用角平分線的特性來解決問題.“距離”,用性質(zhì)很多時(shí)候,題意中只給角平分線這個(gè)條件,圖上并沒有出現(xiàn)“距離”,而角平分線性質(zhì)的運(yùn)用又離不開這個(gè)“距離”,所以同學(xué)們應(yīng)大膽地讓“距離”現(xiàn)身（過角平分線上的一點(diǎn)向角的兩邊作垂線段）例：三角形的三條角平分線交于一點(diǎn)，你知道這是為

2025-06-26 20:39

三角形高、中線、角平分線導(dǎo)學(xué)案(1)-展示頁

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