【總結(jié)】斜面一、創(chuàng)設(shè)情景激趣導(dǎo)入。1.提出問題。。二、——斜面。(進(jìn)行概念學(xué)習(xí))?像這樣抬起木板的一端而形成的斜坡,就是一個簡單的機械——斜面。斜面能否省力?。(目的是激發(fā)學(xué)生進(jìn)行實驗操作的欲望,進(jìn)行實驗驗證。)實驗方案
2024-11-17 02:59
【總結(jié)】課時備課課題課型新授主備人魏新忠使用人使用時間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)認(rèn)識物質(zhì)的變化有的可逆,有的不可逆;認(rèn)識可逆變化與不可逆變化對人類生活的影響。能力目標(biāo)能用簡單的器材做簡單的觀察實驗,探究物質(zhì)的變化,并作實驗記錄;能提出
2024-11-18 19:59
【總結(jié)】課時備課課題怎樣聽到聲音課型新授課主備人李圣文使用人使用時間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)知道耳朵的構(gòu)造及各部分的作用;認(rèn)識聲音在耳朵中的傳播途徑。能力目標(biāo)能對耳朵的內(nèi)部構(gòu)造作假設(shè)性解釋;能用簡單的實驗器材驗證假設(shè)。情感態(tài)度與價值觀意識到保護(hù)耳朵的重要性,了解耳朵的衛(wèi)生
2024-11-28 03:05
【總結(jié)】課時備課課題水變咸了課型新授課主備人李圣文使用人使用時間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)知道水有溶解物質(zhì)的特性,能力目標(biāo)能從身邊常見的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題;能夠自己設(shè)計實驗,探究水能溶解固體物質(zhì)的特征情感態(tài)度與價值觀用自己擅長的方式表達(dá)和交流探究的過程和結(jié)果。教學(xué)重點
2024-11-28 02:23
【總結(jié)】課時備課課題噪聲的危害與防治課型新授課主備人李圣文使用人使用時間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)能區(qū)分樂音和噪音,了解噪音的危害和防治方法。能力目標(biāo)懂得交流與討論可以引發(fā)新的想法;會查閱書刊或其他信息源;能選擇自己擅長的方式表達(dá)研究過程和結(jié)果。情感態(tài)度與價值觀樂于用學(xué)到的知
【總結(jié)】課題5、動物的食物課類觀察課授課時間教學(xué)目標(biāo)探究目標(biāo)1、能根據(jù)動物的食性對動物進(jìn)行分類。2、能用自己喜歡的方式記錄某些動物的齒和爪的特點。3、能推斷出不同種類動物的齒和爪對它們的捕食有什么好處。4、能設(shè)計(觀察或設(shè)計實驗)弄清一種陌生動物的食性。情感目標(biāo)能意識到保
2024-11-19 12:10
【總結(jié)】水變咸了是一種有腐蝕性的藥品,注意不用弄到手上、身上和衣服上。做實驗時,同學(xué)們要仔細(xì)觀察,記錄實驗現(xiàn)象,填在實驗記錄單上。高錳酸鉀我的實驗記錄表觀察項目實驗現(xiàn)象高錳酸鉀在水中的變化水的變化靜置一段時間后溶解?像高錳酸鉀這樣,在水中
2024-12-11 05:53
【總結(jié)】第一單元人體內(nèi)部的秘密練習(xí)題(),上寬下窄,大小和自己的()差不多。,分別是()、()、()、()。()、()、()。()和肺吸收的()運送到全身各處,又把全身處產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走,交給()器官、()器官排出體
2024-12-11 05:52
【總結(jié)】在第一次世界大戰(zhàn)的時候,一個法國飛行員碰到一件極不尋常的事。當(dāng)他在2021米高空飛行的時候,發(fā)現(xiàn)臉旁有一個小玩意兒在流動著。飛行員以為這是一只小昆蟲,就敏捷地把它一把抓了過來。令這個飛行員驚訝的是,他抓到的竟然是一顆德國子彈。哪些圖是片運中動
【總結(jié)】這些鐵制品出現(xiàn)了什么情況?17鐵生銹買來的新自行車沒有生銹,用過一段時間,有些部位會生銹生活中,我們經(jīng)常會看到一些鐵制品生銹鐵生銹是一種什么變化?觀察鐵銹觀察比較鐵片與鐵銹,它們之間有什么不同?鐵生銹變成了鐵銹,這是一種化學(xué)變化嗎
【總結(jié)】20、火山課時安排:1課時?;顒?:模擬火山噴發(fā)活動目標(biāo)1.能按照指導(dǎo)完成模擬實驗。2.能根據(jù)模擬實驗的結(jié)果推測火山噴發(fā)的原理。3.能說出地球內(nèi)部存在什么物質(zhì)。4.能把自己知道的火山的知識告訴給其他同學(xué)。5.能從正反兩個方面說明火山噴發(fā)造成的危害以及帶來的好處。6.能說出科學(xué)技術(shù)在火山預(yù)報方面的應(yīng)用?;顒?/span>
2024-11-19 03:57
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件?15、食物的營養(yǎng)?7C中小學(xué)課件食物營養(yǎng)成分蛋白質(zhì)糖維生素脂肪淀粉無機鹽水牛奶√√√面包√√√√√
2024-12-11 12:23
【總結(jié)】誰能傳播聲音聲音的傳播鬧鐘響時,鈴聲是通過什么傳入你們的耳朵的?——空氣無振動聲源沒有振動時,周圍的空氣也沒有振動。用喇叭和蠟燭演示聲音在空氣中傳播的情況。聲源振動時,引起周圍的空氣也跟著振動起來,通過蠟燭火焰可以看出出周圍空氣振動的情況。實驗說明:聲音可以通過空氣傳播,但不能在真空里傳播。鬧鐘設(shè)定1分鐘后響
2024-12-12 17:23
【總結(jié)】課時備課課題課型新授主備人魏新忠使用人使用時間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)1、理解參照物的的含義,能夠根據(jù)實際情況選擇合適的參照物。2、學(xué)會描述物體的運動與靜止?fàn)顟B(tài),知道運動和靜止的相對性。能力目標(biāo)1、能用簡單器材作簡單的
【總結(jié)】第1課食物到哪里去了教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):了解人體的消化過程,養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。能力目標(biāo):[能應(yīng)用以有的知識和經(jīng)驗對所提出的問題作假設(shè)性解釋;能提出進(jìn)行探究活動的大致思路。情感目標(biāo):想知道,愛提問;愿意合作交流;能夠珍愛生命,樂于用科學(xué)的知識改善生活。教學(xué)重難點:了解人體的消化過程。教學(xué)策略:
2024-11-28 03:04