【總結(jié)】129、盲孩子和他的影子金波貴陽(yáng)市花溪第五中學(xué):鄭娟一、教材分析這是一篇美麗的童話,他營(yíng)造了一種純真、友好的氛圍,具有詩(shī)情畫(huà)意的境界。作者金波在他的文章《感情·盲孩子和他的影子》中寫(xiě)道:我從大學(xué)時(shí)代開(kāi)始發(fā)表作品,大部分是詩(shī)。寫(xiě)詩(shī)對(duì)于我寫(xiě)童話,很有好處。詩(shī)的特質(zhì)是抒情。能感動(dòng)自己的,
2024-11-21 05:24
【總結(jié)】皇帝的新裝教學(xué)目標(biāo)1.讀、述課文,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的概述能力和表達(dá)能力;2.感知課文情節(jié),進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的想象力;3.領(lǐng)會(huì)童話的寫(xiě)作特點(diǎn)和深刻的內(nèi)涵,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的評(píng)價(jià)能力和敢于說(shuō)真話的品格。教學(xué)過(guò)程一.導(dǎo)入課文由“大典——盛裝”引出《皇帝的新裝》,并簡(jiǎn)介作者、作
2024-11-18 16:29
【總結(jié)】盲孩子和他的影子●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.積累“嬉戲、哞哞、潺潺、眨巴、紅潤(rùn)、孿生、癢酥酥”等詞語(yǔ)。2.了解童話的特點(diǎn),理解課文的內(nèi)容,把握文章“愛(ài)”的主題。能力目標(biāo)1.美讀課文。感受課文純真、友好的情感氛圍,體會(huì)詩(shī)情畫(huà)意。2.培養(yǎng)學(xué)生多向思考,從不同角度分析理解文章的主題的能力。3.涵泳品味文章,多角度多側(cè)面感受作品的美
2024-12-09 00:13
【總結(jié)】奇臺(tái)六中駱曉麗默讀要求:不出聲、不動(dòng)唇、不指讀,每分鐘不少于300字。盲孩子感到寂寞()給盲孩子帶來(lái)了快樂(lè)風(fēng)雨使()消失了()為盲孩子帶來(lái)了影子,讓他見(jiàn)到了光明影子影子螢火蟲(chóng)如果你是盲孩子的影子……要求:
2024-11-21 01:32
【總結(jié)】盲孩子和他的影子·檢測(cè)題一、積累運(yùn)用1.給下列形似字或同音字注音并組詞。2.給加粗字注音。哞哞()咩咩()潺潺()酥酥()踉()踉蹌蹌()嬉戲()眨巴()紅潤(rùn)()孿生()玫瑰()薔薇()
2024-12-03 09:25
【總結(jié)】我今天所說(shuō)課的篇目是《盲孩子和他的影子》,它是人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)第六單元的一篇童話。一、新教材對(duì)童話教學(xué)的要求《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》以新的教學(xué)理念為出發(fā)點(diǎn),為童話科幻作品一類(lèi)的教學(xué)提出了新的具體的目標(biāo)。即:①在發(fā)展語(yǔ)言能力的同時(shí),發(fā)展思維能力,激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能。②欣賞文學(xué)作品,能有自己的文學(xué)體驗(yàn),初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對(duì)自然
2024-11-18 21:00
【總結(jié)】《女?huà)z造人》學(xué)案科目:七年級(jí)語(yǔ)文班級(jí):七(1)班主備教師:張進(jìn)云日期:2021年12月3日審閱學(xué)習(xí)目標(biāo)①通過(guò)復(fù)述故事情節(jié),理解本文聯(lián)想與想像手法的運(yùn)用。②感受文中所表現(xiàn)的喜悅之情。③初步了解神話故事的特點(diǎn)。能力目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想像的能力。2.
2024-12-09 00:14
【總結(jié)】28《賣(mài)油翁》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】這是一片短小精悍的小故事,包含著豐富深刻的道理,短小精悍的文章,蘊(yùn)含著熟能生巧的含義,學(xué)習(xí)本文要注意揣摩作者的用詞準(zhǔn)確,要運(yùn)用發(fā)散思維,認(rèn)真品味文章的多次面的內(nèi)容?!緦W(xué)情分析】這是一篇較淺顯的文言文,而學(xué)生也不是第一次接觸文言文,經(jīng)過(guò)一年的訓(xùn)練,已經(jīng)能夠運(yùn)用自如地借助工具書(shū)對(duì)不熟悉的文言文做到暢通文
2024-11-28 02:20
【總結(jié)】盤(pán)古開(kāi)天夸父追日常娥奔月吳剛伐樹(shù)女?huà)z補(bǔ)天哪吒鬧海后羿射日女?huà)z造人女?huà)z造人袁珂神話的產(chǎn)生神話是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對(duì)自然及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。由于遠(yuǎn)古時(shí)代生產(chǎn)力的
2024-12-13 11:05
【總結(jié)】山市3、通過(guò)各學(xué)科結(jié)合,探究“山市”形成的科學(xué)原理。2、疏通課文結(jié)構(gòu),掌握課文內(nèi)容,提取課文主要信息,賞析語(yǔ)句;1、繼續(xù)學(xué)習(xí)文言文誦讀,積累文言詞語(yǔ),翻譯課文。?1788年,拿破侖率軍進(jìn)攻埃及。在一天,法軍在行進(jìn)途中,突然看見(jiàn)前面有一片模糊的湖光山景。景物倒懸在空中,不一會(huì)兒,湖泊又消失得無(wú)影無(wú)蹤。隨后,他們又看到
2024-12-12 17:22
【總結(jié)】《春》教案桓臺(tái)縣世紀(jì)中學(xué)孫飛教學(xué)目標(biāo):1、體會(huì)文中描寫(xiě)景物委婉細(xì)致,用詞準(zhǔn)確、生動(dòng),比喻形象鮮明,學(xué)習(xí)抓住特征描寫(xiě)景物的方法。2、朗讀、背誦,準(zhǔn)確把握作者的感情脈絡(luò),經(jīng)過(guò)朗讀訓(xùn)練,要使學(xué)生能讀出作者在文中要表達(dá)的感情。3、理解寓情于景的寫(xiě)法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的感情。教學(xué)重點(diǎn):1、領(lǐng)會(huì)作者細(xì)致觀察、生動(dòng)描述抒發(fā)
2024-11-28 02:14
【總結(jié)】《散步》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1..知識(shí)和技能:整體感知課文內(nèi)容,品味語(yǔ)言,提高審美情趣。:自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。:培養(yǎng)尊老愛(ài)幼、珍惜親情、珍愛(ài)生命的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)整體感知課文內(nèi)容,品味語(yǔ)言,體會(huì)親情的美好。三、教學(xué)設(shè)想在教師充滿激情而富于親和力的語(yǔ)言引導(dǎo)下,學(xué)生運(yùn)用自主探究的方法構(gòu)建新的學(xué)習(xí)方式。四、教學(xué)
【總結(jié)】《看云識(shí)天氣》集體備課第1課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力:1.理清文章的思路,概括課文內(nèi)容要點(diǎn)。2.識(shí)記一些關(guān)于天氣的諺語(yǔ),加深對(duì)看云識(shí)天氣知識(shí)的了解。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察自然的興趣和習(xí)慣。過(guò)程與方法:學(xué)習(xí)快速閱讀課文,概括內(nèi)容要點(diǎn),理清文章思路。情感態(tài)度與價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生的求知欲,激發(fā)學(xué)生探索自然的興趣。
2024-11-19 00:33
【總結(jié)】課題:《盲孩子和他的影子》課型:講讀課。主備人:封毅審核:年級(jí):一年級(jí)班級(jí):姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo):①摘抄優(yōu)美詞語(yǔ),積累語(yǔ)言。②有感情地朗讀課文。③多角度理解文章主旨,培養(yǎng)多向思維的習(xí)慣。
【總結(jié)】課題茅屋為秋風(fēng)所破歌課型新課教學(xué)課時(shí)1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解寫(xiě)作背景及“歌”的體裁。2、培養(yǎng)朗讀能力,在誦讀中進(jìn)一步感悟。3、揣摩詩(shī)歌語(yǔ)言,體會(huì)詩(shī)人推己及人、憂國(guó)憂民的情懷。重難點(diǎn)重難點(diǎn):掌握必要的文言文詞語(yǔ),做好文言文積累。理解文章內(nèi)容,感悟作者憂國(guó)憂民的情