【總結(jié)】129、盲孩子和他的影子金波貴陽市花溪第五中學:鄭娟一、教材分析這是一篇美麗的童話,他營造了一種純真、友好的氛圍,具有詩情畫意的境界。作者金波在他的文章《感情·盲孩子和他的影子》中寫道:我從大學時代開始發(fā)表作品,大部分是詩。寫詩對于我寫童話,很有好處。詩的特質(zhì)是抒情。能感動自己的,
2024-11-21 05:24
【總結(jié)】皇帝的新裝教學目標1.讀、述課文,進而培養(yǎng)學生的概述能力和表達能力;2.感知課文情節(jié),進而培養(yǎng)學生的想象力;3.領會童話的寫作特點和深刻的內(nèi)涵,進而培養(yǎng)學生的評價能力和敢于說真話的品格。教學過程一.導入課文由“大典——盛裝”引出《皇帝的新裝》,并簡介作者、作
2024-11-18 16:29
【總結(jié)】盲孩子和他的影子●教學目標知識目標1.積累“嬉戲、哞哞、潺潺、眨巴、紅潤、孿生、癢酥酥”等詞語。2.了解童話的特點,理解課文的內(nèi)容,把握文章“愛”的主題。能力目標1.美讀課文。感受課文純真、友好的情感氛圍,體會詩情畫意。2.培養(yǎng)學生多向思考,從不同角度分析理解文章的主題的能力。3.涵泳品味文章,多角度多側(cè)面感受作品的美
2024-12-09 00:13
【總結(jié)】奇臺六中駱曉麗默讀要求:不出聲、不動唇、不指讀,每分鐘不少于300字。盲孩子感到寂寞()給盲孩子帶來了快樂風雨使()消失了()為盲孩子帶來了影子,讓他見到了光明影子影子螢火蟲如果你是盲孩子的影子……要求:
2024-11-21 01:32
【總結(jié)】盲孩子和他的影子·檢測題一、積累運用1.給下列形似字或同音字注音并組詞。2.給加粗字注音。哞哞()咩咩()潺潺()酥酥()踉()踉蹌蹌()嬉戲()眨巴()紅潤()孿生()玫瑰()薔薇()
2024-12-03 09:25
【總結(jié)】我今天所說課的篇目是《盲孩子和他的影子》,它是人教版課程標準實驗教科書七年級上冊第六單元的一篇童話。一、新教材對童話教學的要求《語文課程標準》以新的教學理念為出發(fā)點,為童話科幻作品一類的教學提出了新的具體的目標。即:①在發(fā)展語言能力的同時,發(fā)展思維能力,激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能。②欣賞文學作品,能有自己的文學體驗,初步領悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對自然
2024-11-18 21:00
【總結(jié)】《女媧造人》學案科目:七年級語文班級:七(1)班主備教師:張進云日期:2021年12月3日審閱學習目標①通過復述故事情節(jié),理解本文聯(lián)想與想像手法的運用。②感受文中所表現(xiàn)的喜悅之情。③初步了解神話故事的特點。能力目標1.培養(yǎng)學生聯(lián)想和想像的能力。2.
2024-12-09 00:14
【總結(jié)】28《賣油翁》教學設計【教材分析】這是一片短小精悍的小故事,包含著豐富深刻的道理,短小精悍的文章,蘊含著熟能生巧的含義,學習本文要注意揣摩作者的用詞準確,要運用發(fā)散思維,認真品味文章的多次面的內(nèi)容?!緦W情分析】這是一篇較淺顯的文言文,而學生也不是第一次接觸文言文,經(jīng)過一年的訓練,已經(jīng)能夠運用自如地借助工具書對不熟悉的文言文做到暢通文
2024-11-28 02:20
【總結(jié)】盤古開天夸父追日常娥奔月吳剛伐樹女媧補天哪吒鬧海后羿射日女媧造人女媧造人袁珂神話的產(chǎn)生神話是遠古人民表現(xiàn)對自然及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。由于遠古時代生產(chǎn)力的
2024-12-13 11:05
【總結(jié)】山市3、通過各學科結(jié)合,探究“山市”形成的科學原理。2、疏通課文結(jié)構(gòu),掌握課文內(nèi)容,提取課文主要信息,賞析語句;1、繼續(xù)學習文言文誦讀,積累文言詞語,翻譯課文。?1788年,拿破侖率軍進攻埃及。在一天,法軍在行進途中,突然看見前面有一片模糊的湖光山景。景物倒懸在空中,不一會兒,湖泊又消失得無影無蹤。隨后,他們又看到
2024-12-12 17:22
【總結(jié)】《春》教案桓臺縣世紀中學孫飛教學目標:1、體會文中描寫景物委婉細致,用詞準確、生動,比喻形象鮮明,學習抓住特征描寫景物的方法。2、朗讀、背誦,準確把握作者的感情脈絡,經(jīng)過朗讀訓練,要使學生能讀出作者在文中要表達的感情。3、理解寓情于景的寫法,培養(yǎng)學生熱愛大自然的感情。教學重點:1、領會作者細致觀察、生動描述抒發(fā)
2024-11-28 02:14
【總結(jié)】《散步》教學設計一、教學目標1..知識和技能:整體感知課文內(nèi)容,品味語言,提高審美情趣。:自主、合作、探究的學習方式。:培養(yǎng)尊老愛幼、珍惜親情、珍愛生命的情感。二、教學重點整體感知課文內(nèi)容,品味語言,體會親情的美好。三、教學設想在教師充滿激情而富于親和力的語言引導下,學生運用自主探究的方法構(gòu)建新的學習方式。四、教學
【總結(jié)】《看云識天氣》集體備課第1課時【教學目標】知識與能力:1.理清文章的思路,概括課文內(nèi)容要點。2.識記一些關于天氣的諺語,加深對看云識天氣知識的了解。3.培養(yǎng)學生觀察自然的興趣和習慣。過程與方法:學習快速閱讀課文,概括內(nèi)容要點,理清文章思路。情感態(tài)度與價值觀:激發(fā)學生的求知欲,激發(fā)學生探索自然的興趣。
2024-11-19 00:33
【總結(jié)】課題:《盲孩子和他的影子》課型:講讀課。主備人:封毅審核:年級:一年級班級:姓名:學習目標:①摘抄優(yōu)美詞語,積累語言。②有感情地朗讀課文。③多角度理解文章主旨,培養(yǎng)多向思維的習慣。
【總結(jié)】課題茅屋為秋風所破歌課型新課教學課時1課時學習目標1、了解寫作背景及“歌”的體裁。2、培養(yǎng)朗讀能力,在誦讀中進一步感悟。3、揣摩詩歌語言,體會詩人推己及人、憂國憂民的情懷。重難點重難點:掌握必要的文言文詞語,做好文言文積累。理解文章內(nèi)容,感悟作者憂國憂民的情