【總結(jié)】13師說2《師說》導(dǎo)學(xué)學(xué)案(一)【學(xué)習(xí)目標】1.讀準字音,正確讀準句子停頓,熟練朗讀課文。2.把握古代論說文的特點,理清文章脈絡(luò),掌握文章的主要內(nèi)容。3.認識教師的作用、從師的意義,以及能者為師的道理。4.掌握實詞“師、道、惑、知”和虛詞“者、乎、于、之”等的用法和意
2024-11-19 07:41
【總結(jié)】課題《邊城》使用日期:2021年月日編寫:劉妍審校:禇艷麗預(yù)習(xí)綱要學(xué)習(xí)目標1.了解沈從文描繪的湘西風(fēng)土人情和優(yōu)美的環(huán)境描寫。]2.把握對人物的描寫,重點分析翠翠的形象。3.結(jié)合人物分析,領(lǐng)會作者的創(chuàng)作目的,小說的主旨。4.走進作者構(gòu)筑
2024-11-28 11:10
【總結(jié)】10原毀《原毀》是韓愈創(chuàng)作的“五原”(《原性》《原道》《原毀》《原人》《原鬼》)之一,“毀”就是誹謗、詆毀,“原”就是推究、探求,所謂“原毀”,即探究毀謗之由來?!氨娍阼p金,積毀銷骨”,面對“事修而謗興,德高而毀來”的歪風(fēng)邪氣,韓愈拍案而起,用筆做武器,指出“怠”與“忌”乃是誹謗的根源的結(jié)論,
2024-11-19 15:47
【總結(jié)】7鑄劍復(fù)仇是報復(fù)敵人,也是向自身復(fù)仇,是調(diào)動起原始之力,將靈魂分裂成勢不兩立的幾個部分,讓它們彼此之間展開血腥的廝殺,在這廝殺中去體驗早已不可能的愛,最后讓它們變得你中有我,我中有你,達到那種辯證的統(tǒng)一。鑄劍者胸中的熱血時刻燃燒,在他的冷峻當中蘊藏著極大的和暖、情愛和溫和。魯迅(1881—1936),原名周樹人,中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、
【總結(jié)】談中國詩錢鐘書走近作者錢鐘書現(xiàn)代文學(xué)研究家、作家,字默存,號槐聚,曾用筆名中書君。代表作是長篇小說《圍城》。無論他的小說或散文,都具有機智雋永的特點。著作書目《寫在人生邊上》散文集;《人·獸·鬼》短篇小說集;
2024-11-16 21:53
【總結(jié)】談中國詩錢鐘書1、概括中國詩歌特點,并能說出中國詩歌與西方詩歌的異同點。2、結(jié)合具體語句,分析文章比喻生動、深刻、幽默的特點。這節(jié)課的要解決的任務(wù)是概括主要內(nèi)容和賞析語言特點。①由對錢鐘書的贊譽導(dǎo)入新課;②簡單介紹錢鐘書,正音與梳理文章內(nèi)容;③賞析比喻的妙用;④感受作者的學(xué)養(yǎng);⑤課堂檢測。二十世紀
【總結(jié)】錢鐘書文化大家——錢鐘書現(xiàn)代文學(xué)研究家、作家,字默存,號槐聚,曾用筆名中書君。代表作是長篇小說《圍城》。無論他的小說或散文,都具有機智雋永的特點。著作書目《寫在人生邊上》(散文集)1941《人.獸.鬼》(短篇小說集)
2024-11-17 20:12
【總結(jié)】談中國詩錢鐘書走近作者錢鐘書現(xiàn)代文學(xué)研究家、作家,字默存,號槐聚,曾用筆名中書君。代表作是長篇小說《圍城》。無論他的小說或散文,都具有機智雋永的特點。著作書目《寫在人生邊上》散文集;《人·獸·鬼》短篇小
【總結(jié)】12、《淝水之戰(zhàn)》學(xué)案編寫:賈視光張文杰【學(xué)習(xí)目標】1、誦讀課文,了解淝水之戰(zhàn)2、積累文言詞語;3、分析文中兩個主要人物的性格特點;4、引導(dǎo)分析戰(zhàn)爭勝敗的主客觀原因?!緦W(xué)習(xí)重點】:文言詞語的積累、分析人物性格?!緦W(xué)習(xí)難點】:結(jié)合歷史背景分析交戰(zhàn)雙方勝負的主、客觀原因。【學(xué)習(xí)步驟】
2024-11-18 23:04
【總結(jié)】第十課:《談中國詩》一、基礎(chǔ)知識()髓.(suǐ)軒冕.(miǎn)錙銖..必較(zīzhū)牛羊咻.咻(xiū).瀆(xiè)諦.聽(dì)一蹴.而至(cù)混沌.含融(dùn).衍
2024-11-28 14:42
【總結(jié)】課題《裝在套子里的人》使用日期:2020年月日編寫:李靜審校:褚艷麗預(yù)習(xí)綱要學(xué)習(xí)目標1.正確認識別里科夫的人物形象及其時代意義,認識沙皇專制統(tǒng)治的反動與黑暗。2.學(xué)習(xí)領(lǐng)會作品中幽默諷刺手法和細節(jié)描寫的運用。預(yù)習(xí)
2024-11-19 07:40
【總結(jié)】《錢》導(dǎo)學(xué)案自自主主預(yù)預(yù)習(xí)習(xí)篇篇【基礎(chǔ)知識積累】1、字音、字形耶酥..(yēsū)商賈.(gǔ)勵.(lì)精圖治紙鈔.(chāo)脈.(mài)絡(luò)兌.(duì)付毋.(wú)庸置疑迄.(
2024-11-28 02:58
【總結(jié)】第一單元人生的五彩夢第2課離騷(節(jié)選)問題導(dǎo)學(xué)1.課文第一、二兩段分別以“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”“怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心”開頭,對詩人的“哀”“怨”應(yīng)怎樣理解?2.屈原一心實現(xiàn)“美政”,又為什么“朝誶而夕替”以至被君王流放呢?3.文章第四段表達了屈原怎樣的思想感情?有這樣的思想
2024-11-27 23:23
【總結(jié)】談中國詩錢鐘書課件制作:江蘇省東臺中學(xué):徐長進作者簡介:錢鐘書先生,字默存,號槐聚,1910年生于江蘇無錫。十歲入東林小學(xué),在蘇州桃塢中學(xué)、無錫輔仁中學(xué)接受中學(xué)教育,十九歲被清華大學(xué)破格錄取。1932年在清華結(jié)識楊絳先生,次年畢業(yè),赴上海光華大學(xué)執(zhí)教。1935年,先生與楊絳先生完婚,
2024-11-17 19:08
【總結(jié)】7*詩五首劍門道中遇微雨[宋]陸游衣上征塵雜酒痕,遠游無處不消魂。此身合①是詩人未②?細雨騎驢③入劍門。注①合:應(yīng)該。②未:否。③騎驢:李白、杜甫、李賀、賈島等唐朝詩人,都有騎驢的故事,故詩人戲?qū)ⅡT驢作為詩人的一個特征。[賞析]這首絕句描繪
2024-11-17 10:51