【總結】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的分類,同學們要知道三角形按照邊和角各可以分為哪幾類,知道每一類三角形的特點,能夠解決相關的實際問題。形狀似座山,穩(wěn)定性能堅。三竿首尾連,學問不簡單。(打一幾何圖形)頂點頂點頂點邊邊
2024-11-21 23:54
【總結】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課同學們要通過分類活動,認識直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形。知道每一類三角形的特點,能夠解決相關的實際問題。特點圖形有一個角是直角有一個角是鈍角三個角都是銳角一、按角的特點分:有一個角是直角的三角形,叫做直角三角形。有一個角是鈍角的三角形,
2024-12-11 13:03
【總結】三角形的內角和北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們一起來驗證三角形的內角和是180°,同學們要積極的動手操作,通過量、拼、撕等過程,驗證三角形的內角和是180°。并且能夠根據(jù)三角形的內角和推算多邊形的內角和。誰來分一分?AFEDCB在一個直角三角形里住著三個內角,平時,
2024-12-11 07:21
【總結】《認識三角形—三角形的高》導學案【學習目標】1.了解三角形的高的概念、畫法及性質,并能在具體的三角形中作出它們。2.探究三角形的三條高線交于一點的過程及高線的應用?!臼褂谜f明與學法指導】P89-P90頁,探究三角形的三條高線交于一點的過程及高線的應用。針對課前預習二次閱讀教材,并回答問題.,隨時記錄在課本或導學案上,
2024-12-09 12:45
【總結】三角形的分類北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課同學們要通過分類活動,認識直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形。知道每一類三角形的特點,能夠解決相關的實際問題。()()()直角銳角鈍角三角形有3個特點:有(
【總結】 北師大版四年級數(shù)學下冊《三角形邊的關系》教案 一、教材 《三角形邊的關系》這節(jié)課是北師大版義務教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學四年級下冊第二單元的重要內容之一。教材通過動手操作活動...
2024-12-03 22:34
【總結】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來認識三角形,同學們結合生活實際理解并掌握三角形的概念以及組成,能夠判斷哪些圖形是三角形,能夠解決相關的實際問題。自行車、電線桿等設計成三角形的形狀,更牢固耐用了。埃菲爾鐵塔多個側面都設計了三角形,經(jīng)歷了百年風雨,仍然屹立著。電線塔蘇通大橋杭州灣大橋南京長江大橋
2024-12-13 18:33
【總結】第一篇:四年級數(shù)學下冊《三角形分類》教學設計北師大 《三角形的分類》 教學目標: ,經(jīng)歷給三角形分類的過程,認識并識別銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形、等腰三角形、等邊三角形和不等邊三角形,了...
2024-10-25 15:48
【總結】123探索與發(fā)現(xiàn)(一)探索與發(fā)現(xiàn)(一)龍高中心小學王春艷銳角三角形直角三角形鈍角三角形三個內角都是銳角有一個內角是直角有一個內角是鈍角我個頭大,我的內角和一定比你們大。我有一個鈍角,我的內角和是最大
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 北師大版小學四年級下冊數(shù)學三角形分類講課稿 北師大版小學四年級下冊數(shù)學三角形分類講課稿 一、說教材 1、教學內容 九年義務教育六年制小學數(shù)學...
2025-04-13 21:09
【總結】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的分類,同學們要知道三角形按照邊和角各可以分為哪幾類,知道每一類三角形的特點,能夠解決相關的實際問題。思考:??
【總結】北師大版四年級數(shù)學下冊180°,并能應用三角形內角和的知識解決簡單的實際問題。、猜測、驗證的過程中,培養(yǎng)同學們動手動腦及分析推理能力。教學目標是這樣嗎?我的個頭比你大,我的內角和一定比你大。引發(fā)思考由學生自主動手操作,通過各
【總結】2020年中學數(shù)學(初中組)說課教案認識三角形單位:濮陽市實驗中學姓名:李艷星2020年8月說課內容:《義務教育課程標準實驗教科書》北師大版
2024-11-18 21:18
【總結】《三角形內角和》教學設計向陽小學欒雪明教學目標:1、通過操作活動探索發(fā)現(xiàn)和驗證“三角形的內角和是180度”的規(guī)律。2、在操作活動中,培養(yǎng)學生的合作能力、動手實踐能力,發(fā)展學生的空間觀念,并運用新知識解決問題。,激發(fā)學生主動學習數(shù)學的興趣,體驗數(shù)學學習成功的喜悅。學情分析:學生已經(jīng)掌握三角形特性和分類,熟悉了鈍角、銳角、平角這些角的知識,大多數(shù)學
2025-04-04 03:55
【總結】教學要求:1、通過教學,讓學生全面認識三角形,系統(tǒng)學習三角形的最基礎的知識,如了解三角形的兩邊之和大于第三邊,認識三角形的底和高。2、使學生會按要求在方格紙上畫三角形,會測量或畫出一個三角形指定底邊上的高(高在三角形內)。3、能根據(jù)三角形兩邊之和大于第三邊的知識解釋簡單生活現(xiàn)象或解決簡單實際問題。教學重點
2025-08-04 15:05